下列每組物質(zhì)之間存在某種聯(lián)系，請你認(rèn)真分析，尋找規(guī)律，并再舉出相似的一個例子．
A．氮氣、硫磺、水銀、
 
．        B．氧化鎂、水、二氧化碳、
 
．
C．氧氣、氯酸鉀、四氧化三鐵、
 
．
考點：物質(zhì)的簡單分類,從組成上識別氧化物
專題：物質(zhì)的分類
分析：A、根據(jù)單質(zhì)的定義考慮：由一種元素組成的純凈物；
B、根據(jù)氧化物的判斷要點：兩種元素組成，一種元素是氧元素；
C、根據(jù)含氧物質(zhì)考慮．
解答：解：A、氮氣、硫磺、水銀都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)，氧氣是由氧元素組成，屬于單質(zhì)；
B、氧化鎂、水、二氧化碳都是由兩種元素組成，一種元素是氧元素，都屬于氧化物，二氧化硫是由兩種元素組成，且一種元素是氧元素，屬于氧化物；
C、氧氣、氯酸鉀、四氧化三鐵中都含有氧元素，五氧化二磷中也含有氧元素．
故答案是：氧氣；二氧化硫；五氧化二磷．
點評：物質(zhì)的分類知識是初中化學(xué)的教學(xué)難點，也是考查的熱點之一，透徹理解有關(guān)概念，明確概念間的相互關(guān)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知“○”、“●”表示不同元素的原子，如圖所表示的氣體物質(zhì)中：
①屬于混合物的是
 
 ②屬于純凈物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

n個四氧化二氮分子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除雜方案中（括號中的物質(zhì)是除去雜質(zhì)所用試劑），其中正確的是（　�。�
A、Fe2O3中混有CaCO3（適量的稀鹽酸）
B、NaOH溶液中混有Na2SO4（適量的BaCl2溶液）
C、CaCl2 固體中混有CaCO3（適量的水）
D、SO2氣體中有H2O（適量的NaOH固體）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)符號中“2”所表示的意義：
H2
 
；Ca2+
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2個氧分子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用符號表示或說出符號的意義：
（1）4H
 
；
（2）2個氖原子
 
；
（3）3個帶三個單位正電荷的鋁離子
 
；
（4）硫酸鐵
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

判斷下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”的涵義，將其序號填在相應(yīng)的橫線上．①Mg2+；②SO2；③2CO；④
+2
Cu
O⑤2PO43-
（1）表示分子個數(shù)的是
 
；
（2）表示一個離子所帶電荷數(shù)的是
 
；
（3）表示元素化合價的是
 
；
（4）表示一個分子中所含原子個數(shù)的
 
；
（5）表示離子個數(shù)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實驗室制取氧氣一課中，我們學(xué)習(xí)了催化劑，知道催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率．課外活動小組通過實驗得出除了催化劑以外，以下兩個因素對化學(xué)反應(yīng)速率也有影響，請分別說明有什么影響，并各舉一例加以論證．
（1）反應(yīng)物的濃度；
（2）反應(yīng)物的接觸面積．

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