道爾頓的原子學(xué)說(shuō)中，包括下述三個(gè)論點(diǎn)：①原子是不能再分的粒子。②同種元素的原子的性質(zhì)和質(zhì)量都相同。③原子是微觀上的實(shí)心球體。從現(xiàn)代的觀點(diǎn)看，你認(rèn)為道爾頓的三個(gè)論點(diǎn)中，不確切的有（   ）

A．①　B．①③　C．②③　D．①②③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


常溫下二氧化硫是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，它的密度比空氣大，二氧化硫能使品紅溶液褪色（二氧化碳不能）．實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫（Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O）．

（1）現(xiàn)用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體與稀鹽酸制取二氧化硫，你選擇的發(fā)生裝置是          ；（填“A”或“B”）；用裝置C收集二氧化硫時(shí)，導(dǎo)管的下端應(yīng)放在          ；（填“a”或“b”）處，其目的是         ．
（2）若把適量的二氧化硫氣體通入澄清石灰水，則溶液變渾濁，生成亞硫酸鈣（CaSO3）和水，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：                  。

（3）用C裝置收集氣體時(shí)，要求氣體應(yīng)該具備的條件是             、             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


燃燒爆竹產(chǎn)生的污染物中，有一種物質(zhì)中兩種元素的質(zhì)量比為1:1，該污染物是（   ）

A．H2S    B.CO    C.SO2   D.NO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各種原子各1克，所含原子個(gè)數(shù)最多的是（   ）

A．氧原子　B．鐵原子　C．氫原子　D．氯原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


英國(guó)科學(xué)家______于19世紀(jì)提出了近代原子學(xué)說(shuō)；意大利的科學(xué)家______提出了分子的概念，指出了分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系。英國(guó)科學(xué)家______發(fā)現(xiàn)了電子，并認(rèn)為一切原子中都含有電子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列防止金屬銹蝕的措施中，不正確的是（　　）

　

A．

雨淋后的自行車及時(shí)擦干并涂上石蠟油

　

B．

金屬容器的表面涂上一層油漆

　

C．

鐵制品放在干燥的環(huán)境中

　

D．

鐵制品表面的鐵銹用作防護(hù)層

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一．

（1）金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)，一般是活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬可把活動(dòng)性較弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)．如銅和硝酸銀溶液的化學(xué)方程式為　　．

（2）非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)的規(guī)律，即活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)：

Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2，I2+Na2S═2NaI+S↓，Br2+2KI═2KBr+I2

由此可判斷：

①S、Cl2、I2、Br2非金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是　　．

②下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是　　．

A、Cl2+2NaI═2NaCl+I2           B、I2+2KBr═2K+Br2

C、Br2+Na2S═2NaBr+S↓          D、Cl2+K2S═2KCl+S↓

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是活性炭?jī)羲鞯氖疽?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2014/12/11/14/2014121114454482876775.files/image001.gif'>圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（     ）

A．它可以除去水中的不溶性雜質(zhì)、色素、部分臭味

B．它能把硬水轉(zhuǎn)化成軟水

C．它要求水從下面進(jìn)、從上面出是為了操作方便

D．它可以殺滅所有的細(xì)菌和吸收有毒重金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)圖裝置，回答問(wèn)題：

標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：a　　，b　　．

②實(shí)驗(yàn)室使用過(guò)氧化氫制取并收集O2，可選用的發(fā)生裝置　　（填寫(xiě)裝置序號(hào)）收集裝置可以選用　　和　　．

③實(shí)驗(yàn)室使用高錳酸鉀制取并收集O2，可選用的發(fā)生裝置　　（填寫(xiě)裝置序號(hào)），判斷O2已收集滿的方法是　　．

④對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是　　（填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)）．

a．烘干    b．溶解     c．過(guò)濾    d．洗滌

⑤把④中 濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體，在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是　　．

⑥用裝置F制取氧氣時(shí)，在反應(yīng)過(guò)程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上 的橡皮管，過(guò)一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止．其原因是　　．

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