11．下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A向固體碳酸鈣中加入稀硫酸未見大量氣泡產(chǎn)生兩者不反應(yīng)
B向久置于空氣中的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生氫氧化鈉已完全變質(zhì)
C將鐵絲在酒精燈上加熱劇烈燃燒，火星四射鐵能被氧氣氧化
D向某溶液中滴加酚酞溶液溶液變紅該溶液顯堿性
A．AB．BC．CD．D

分析 碳酸鈣和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳，硫酸鈣微溶于水；
氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳；
鐵在空氣中不能燃燒；
顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色．

解答 解：A、碳酸鈣和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳，向固體碳酸鈣中加入稀硫酸，未見大量氣泡產(chǎn)生，是因為反應(yīng)生成的硫酸鈣附著在碳酸鈣表面，阻礙反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行，該選項現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系不正確；
B、向久置于空氣中的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸，產(chǎn)生氣體，說明溶液中含有碳酸鈉，不能確定溶液中是否含有氫氧化鈉，因此無法確定氫氧化鈉是否已完全變質(zhì)，該選項現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系不正確；
C、將鐵絲在酒精燈上加熱時，鐵絲不能燃燒，但是鐵在空氣中能被氧氣氧化，該選項現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系不正確；
D、向某溶液中滴加酚酞溶液，溶液變紅色，說明溶液顯堿性，該選項現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確．
故選：D．

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．根據(jù)下列A-C的三個實驗，請按要求填空：

（1）A實驗中，請寫出標(biāo)號為①的儀器名稱長頸漏斗，實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，指出用該裝置來制取二氧化碳?xì)獾囊粋�明顯錯誤的地方是收集方法錯誤．
（2）B實驗中觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由下到上逐漸熄滅．
（3）C實驗中將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，已知該反應(yīng)為置換反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C．通過該實驗，請你談一談對燃燒的認(rèn)識燃燒不一定有氧氣參加（說一點即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．分類是一種重要的學(xué)習(xí)方法，它可以將復(fù)雜的問題簡單化，如圖一些物質(zhì)和分類的連線中，正確的是（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．如圖是鈉元素和氯元素在周期表中的部分信息，以及三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）鈉元素的原子序數(shù)為11；氯元素的原子的相對原子質(zhì)量為35.45．
（2）A、B、C中屬于同種元素的粒子是AB．
（3）A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)．
（4）鈉原子和氯原子反應(yīng)形成的化合物是由離子（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．化學(xué)在生活中無處不在．下列選項與化學(xué)變化有關(guān)的是（　�。�
A．削皮的蘋果在空氣中放置一段時間后變色
B．用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃
C．用聞氣味的方法區(qū)分食醋和醬油
D．向生銹鐵鎖的鑰匙孔中加入鉛筆芯粉末，使鐵鎖更容易打開

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．鋁化學(xué)性質(zhì)很活潑，通常鋁制品卻很耐腐蝕，原因是鋁與氧氣反應(yīng)形成致密的氧鋁薄膜．鋁還有特殊的性質(zhì)，能溶解于NaOH溶液中，完成化學(xué)方程式：□Al+□NaOH+□H2O═□NaAlO2+3H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．下列反應(yīng)中，HNO3既表現(xiàn)氧化性又表現(xiàn)酸性的是（　�。�
A．FeS+濃HNO3B．Cu+濃HNO3C．FeO+HNO3D．Fe2O3+HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．最近，西南五省市持續(xù)嚴(yán)重干旱，保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．請回答下列問題
（1）不論是河水還是海水，你認(rèn)為保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（填名稱）水分子．下列能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實驗是C （填序號）．
A．水的蒸餾     B．水的蒸發(fā)     C．水的電解      D．水的凈化
（2）如圖是某些國家的人均水量和世界人均水量（m3/人）．由圖中可以看出我國是一個水資源嚴(yán)重缺乏的國家．舉出你在生活中節(jié)約用水的一點做法：洗手、洗臉時隨時關(guān)閉水龍頭．
（3）有一杯主要含有MgCl2和CaCl2的硬水．某興趣小組設(shè)計出軟化水的部分實驗方案，請你一起來完成．可供選用的物質(zhì)有：Ca（OH）2溶液、NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、肥皂水
實驗步驟現(xiàn) 象結(jié)論或化學(xué)方程式
①取少量水樣于試管中，向其中滴加  Ca（OH）2溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀有白色沉淀產(chǎn)生MgCl2+Ca（OH）2═Mg（OH）2↓+CaCl2
②繼續(xù)向上述試管中滴加（飽和）Na2CO3溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀有白色沉淀產(chǎn)生化學(xué)方程式：CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓
③過濾濾液澄清
④取上述濾液少許于試管中，滴加少量肥皂水，振蕩振蕩產(chǎn)生較多泡沫證明硬水已軟化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．寫出下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式及類別（氧化物、酸、堿、鹽）：
名稱氧化鈣氫氧化鈣氯化鈉
俗稱燒堿鹽酸
化學(xué)式Na2CO3
類別

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