(6分)如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器，請你據(jù)圖回答：

⑴含有金屬材料的是 (寫一種即可，下同)，屬于有機(jī)合成材料是 。

⑵注射器洗凈后可以用于家庭小實(shí)驗(yàn)，可以代替 儀器使用。

⑶鋼針一般用不銹鋼制造，主要是由于其不容易生銹，請你寫出生活中防止鐵制品生銹的方法（一條即可） 。

⑷鋁的金屬活性比鐵強(qiáng)，請寫出鋁放入硫酸亞鐵溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

 

⑴鋼針或鋁箔（填鋼、鐵、鋁或Fe、Al也可） 塑料或橡膠

⑵量筒或滴管（其他合理答案也可）

⑶保持鐵制品表面的潔凈和干燥（其他合理答案也可）

⑷2Al+3FeSO4===Al2(SO4)3+3Fe

【解析】

試題分析：（1）金屬材料包括純金屬和合金；有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠；

（2）注射器上標(biāo)有刻度，可做量筒；

（3）鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水接觸，要防止鐵制品生銹可破壞鐵生銹的條件，方法有保持鐵制品表面的潔凈和干燥、涂油漆等；

（4）鋁能與硫酸亞鐵溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成鐵和氯酸鋁：2Al+3FeSO4===Al2(SO4)3+3Fe。

考點(diǎn)：化學(xué)材料、防止鐵生銹的方法、化學(xué)方程式的書寫

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014安徽省濉溪縣中考化學(xué)模擬試卷二（解析版） 題型：選擇題

下表是某校為學(xué)生制定的營養(yǎng)中餐食譜

主食

米飯

副食

花生米、炒牛肉、清蒸魚

飲料

牛奶

 

 

 

 

該食譜中缺少富含維生素的食物，你建議該學(xué)生應(yīng)增加的食物是 【 】

A．麻辣豆腐 B．清炒雞蛋

C．涼拌黃瓜 D．紅燒排骨

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014安徽省安慶市中考模擬考試一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，兩種方法均正確的是

A．硬水和軟水：滴加肥皂水或滴加食鹽水

B．甲烷和一氧化碳：滴加澄清的石灰水或觀察顏色

C．真黃金和假黃金（銅鋅合金）：滴加稀鹽酸或灼燒

D．氧氣和二氧化碳：滴加酚酞溶液或?qū)⑷贾哪緱l伸入

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014安徽省安慶市中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

美國加州大學(xué)在加速器中用氦核轟擊锿原子，制得了101號元素。為紀(jì)念偉大的化學(xué)家

門捷列夫，將它命名鍆（如下圖），下列說法正確的是

A． 氦核轟擊锿原子，制得鍆原子過程中，質(zhì)子數(shù)發(fā)生了改變

B．該元素屬于非金屬元素

C．該元素在地殼中的含量為258．0%

D．該元素的原子核外有157個(gè)電子

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014安徽省中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

(6分) “黃銅”是銅、鋅合金，為了測定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。取10 g樣品加入50 g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，稱量剩余物為59．9g。

求：（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量 。

（2）計(jì)算黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014安徽省中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

每年的3月22日是“世界水日”今年我國宣傳的主題為“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”。下列說法或做法與此主題不相符合的是

A．將水進(jìn)行過濾，使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

B．在城鄉(xiāng)大力開展植樹造林，防止水土流失

C．用第四代光譜殺菌消毒劑ClO2對水進(jìn)行消毒殺菌，以減少水中有害物質(zhì)殘留

D．減少化肥、農(nóng)藥的使用，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014安徽省名校畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（7分）明礬[化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O]是一種常用的凈水劑。小華同學(xué)為了探究明礬的凈水原理，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問題】明礬為什么能夠凈水？

【查閱資料】材料一：凈水原理是，凈水劑具有較大表面積或者凈水劑粒子與水反應(yīng)生成表面積較大的物質(zhì)，把水中的細(xì)小漂浮顆粒吸附到表面，使其密度加大并下沉。

材料二：明礬[KAl(SO4)2·12H2O]在水溶液中可以解離出K+、Al3+、SO42-。

【提出猜想】猜想1：K+能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。

猜想2：Al3+能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。

猜想3：SO42-能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。

猜想4：K+、Al3+、SO42-均能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。

【完成實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)序號

水樣（稍渾濁）體積（mL）

實(shí)驗(yàn)操作

觀測時(shí)間

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

20

向水樣中加入KCl溶液

5分鐘

仍渾濁

②

20

向水樣中加入Na2SO4溶液

5分鐘

仍渾濁

③

20

向水樣中加入Al2(SO4)3溶液

5分鐘

變澄清

④

20

向水樣中加入AlCl3溶液

5分鐘

變澄清

【得出結(jié)論】實(shí)驗(yàn) 證明SO42-無凈水作用，實(shí)驗(yàn) 證明K+無凈水作用；猜想 成立。

【交流反思】（1）小芳同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)①和④是多余的，你 （填“支持”或“不支持”）她的觀點(diǎn)，理由是 。

（2） （填“能”或“不能”）把實(shí)驗(yàn)③省去。

（3）小莉同學(xué)聯(lián)想到自來水的生產(chǎn)過程中會用到活性炭去除水中異味，他認(rèn)為活性炭的作用原理與明礬相同，你同意她的觀點(diǎn)嗎？[注意：若答對本小題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分。]

（填“同意”或“不同意”），理由是

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014安徽省鳳陽縣西片區(qū)中考模擬化學(xué)試卷B（解析版） 題型：探究題

小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢？同學(xué)們決定進(jìn)行探究。探究前老師提示，該反應(yīng)生成的氣體只有一種。

【提出猜想】放出的氣體可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依據(jù)是 。

【查閱資料】SO2易溶于水，化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相似之處，它能使澄清石灰水變渾濁，生成CaSO3。

【方案設(shè)計(jì)】依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案：

（1）甲同學(xué)認(rèn)為是O2，則檢驗(yàn)方法是_____________________________________。

（2）乙同學(xué)認(rèn)為是SO2，則只需將放出的氣體通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否變渾濁。寫出SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案，排除和驗(yàn)證猜想的氣體。

若拆去B裝置，直接連接A和C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可能導(dǎo)致 后果發(fā)生。

【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先將收集到的氣體從a通入一段時(shí)間后，再點(diǎn)燃C處酒精燈；

這樣操作的目的是 。

實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；

結(jié)論：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是_________________。

【思維拓展】由上述實(shí)驗(yàn)可以推出，硫酸銅溶液中可能含有____________。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014安徽省鳳陽縣東片區(qū)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣的凈化問題正日益受到人們的關(guān)注．下列氣體組中能對空氣造成污染的是（　�。�

A．氮?dú)�、稀有氣體

B．稀有氣體、二氧化碳

C．二氧化碳、水蒸氣

D．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

 

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同步練習(xí)冊答案