A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中A是天然氣的主要成分,X、Y、Z是單質(zhì),B、C、D、E是氧化物,常溫下C是液體,Y是黑色固體,E是紅色粉末.它們之間有如下反應(yīng)關(guān)系:

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:Z為
 
;X為
 
;C為
 
;
(2)B與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
; D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,“A是天然氣的主要成分”,則A是甲烷;“X、Y、Z是單質(zhì),B、C、D、E是氧化物,常溫下C是液體,Y是黑色固體,E是紅色粉末”,甲烷能與X反應(yīng)生成液體C和氣體B,則X是氧氣,C是水,B是二氧化碳;二氧化碳能高溫與“黑色固體”Y轉(zhuǎn)化生成氣體D,則:Y為碳、D可能是一氧化碳;“紅色粉末”E能與一氧化碳高溫反應(yīng)生成二氧化碳和Z,則E可能是氧化鐵,Z為鐵.
代入驗(yàn)證,據(jù)此解答.
解答:解:
根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,“A是天然氣的主要成分”,則A是甲烷,“X、Y、Z是單質(zhì),B、C、D、E是氧化物,常溫下C是液體,Y是黑色固體,Z是紅色粉末”,甲烷能與X反應(yīng)生成液體C和氣體B,則X是氧氣,C是水,B是二氧化碳;二氧化碳能高溫與“黑色固體”Y轉(zhuǎn)化生成氣體D,則:Y為碳、D可能是一氧化碳;“紅色粉末”E能與一氧化碳高溫反應(yīng)生成二氧化碳和Z,則E可能是氧化鐵,Z為鐵.
帶入框圖,推斷合理.
(1)Z鐵,化學(xué)式為Fe;X為氧氣,則化學(xué)式為O2;C為水,則化學(xué)式為H2O;
(2)B與Y為二氧化碳與碳高溫條件下生成一氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+C
 高溫 
.
 
2CO; D與E為一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
故答案為:
(1)Z:Fe;X:O2; C:H2O;
(2)CO2+C
 高溫 
.
 
2CO;  3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
點(diǎn)評(píng):本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合框圖推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)示意圖中,表示氯原子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表.
氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
反應(yīng)前      35.6
反應(yīng)后      34.8
(l)反應(yīng)中二氧化錳的作用是
 

(2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為35.6-34.8=
 
g(結(jié)果精確到0.1g,下同).計(jì)算的理論依據(jù)是
 

(3)計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量,寫出必要的計(jì)算過(guò)程.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是某食品包裝上的說(shuō)明,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后填寫下面的空白,將各種營(yíng)養(yǎng)素的名稱填寫在方框中,將配料中的物質(zhì)名稱填在相應(yīng)的橫線上.
品 名
配 料 鮮雞蛋、精面粉、白砂糖、精煉植物油、奶油、檸檬汁、食鹽、水
保質(zhì)期 240天
生產(chǎn)日期 標(biāo)于包裝上

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
(1)硫在氧氣中燃燒:
 

(2)紅磷在氧氣中燃燒:
 

(3)分解過(guò)氧化氫溶液制氧氣:
 

(4)鐵在氧氣中燃燒:
 

上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是
 
,屬于分解反應(yīng)的是
 
,屬于氧化反應(yīng)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)兩個(gè)鐵原子
 
;                (2)四個(gè)鈣離子
 
;
(3)三個(gè)水分子
 
;                (4)正三價(jià)的鋁元素
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

(1)寫出上圖一中下列儀器的名稱:用于加熱的是
 
;用于添加液體藥品的是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室若用A、C組合可以制取的氣體是
 
,用B、E組合制取氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)能用裝置D收集的氣體應(yīng)有的物理性質(zhì)是
 

(4)一種洗氣裝置如圖二所示,為了除去二氧化碳中混有的少量水分,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入;為了檢驗(yàn)二氧化碳,可將濃硫酸換成
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①鐵絲在氧氣中燃燒
 

②紅磷在空氣中燃燒
 

③在過(guò)氧化氫中加入二氧化錳制取氧氣
 

④電解水
 

⑤鹽酸與碳酸鈉的反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2個(gè)鋁離子
 

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