為了區(qū)別O2與CO2兩瓶(或兩種)無色氣體,下列方法中不可行的是( )
A.分別通入紫色石蕊溶液中
B.用燃著的木條分別伸入瓶中
C.分別倒入少量NaOH溶液,振蕩
D.用塑料可樂瓶分別盛滿上述兩種氣體,各倒入容積的水,蓋緊瓶蓋,振蕩
【答案】分析:區(qū)別氧氣和二氧化碳兩瓶瓶無色氣體,要求根據(jù)兩種氣體性質(zhì)差別,所設(shè)計的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實驗現(xiàn)象,達到鑒別氣體的目的.
解答:解:A、紫色石蕊溶液遇酸變紅,而二氧化碳會與水反應(yīng)生成碳酸,也就是說二氧化碳通入紫色石蕊試液會使溶液由紫色變成紅色,而氧氣不會產(chǎn)生此現(xiàn)象,故A正確,
B、燃著的木條分別放入瓶中,燃燒更旺的氣體為氧氣;燃燒熄滅的氣體為二氧化碳,故B正確,
C、二氧化碳雖然會和氫氧化鈉反應(yīng),但是沒有現(xiàn)象,而氧氣也不會和氫氧化鈉反應(yīng),故C錯誤,
D、二氧化碳會溶于水,使瓶內(nèi)的氣壓減小,瓶子變癟,而氧氣不易溶于水,現(xiàn)象不明顯,故D正確,
故選C.
點評:利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別,設(shè)計實驗,實驗中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異,達到鑒別物質(zhì)的目的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了區(qū)別O2與CO2兩瓶(或兩種)無色氣體,下列方法中不可行的是( 。
A、分別通入紫色石蕊溶液中
B、用燃著的木條分別伸入瓶中
C、分別倒入少量NaOH溶液,振蕩
D、用塑料可樂瓶分別盛滿上述兩種氣體,各倒入
1
5
容積的水,蓋緊瓶蓋,振蕩

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

12、為了區(qū)別O2與CO2兩瓶(或兩種)無色氣體,下列方法中不可行的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市泰興市實驗初級中學(xué)九年級(全冊)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為了區(qū)別O2與CO2兩瓶(或兩種)無色氣體,下列方法中不可行的是( )
A.分別通入紫色石蕊溶液中
B.用燃著的木條分別伸入瓶中
C.分別聞氣味
D.用塑料可樂瓶分別盛滿上述兩種氣體,各倒入1/5容積的水,蓋緊瓶蓋,振蕩

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2006-2007學(xué)年福建省漳州市平和一中九年級(上)第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為了區(qū)別O2與CO2兩瓶(或兩種)無色氣體,下列方法中不可行的是( )
A.分別通入紫色石蕊溶液中
B.用燃著的木條分別伸入瓶中
C.分別倒入少量NaOH溶液,振蕩
D.用塑料可樂瓶分別盛滿上述兩種氣體,各倒入容積的水,蓋緊瓶蓋,振蕩

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案