10．下面對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．鎂帶在空氣中燃燒，生成黑色固體B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光D．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生黃色火焰

分析 A、根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、鎂帶在空氣中燃燒，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)說法正確．
D、氫氣在空氣中，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．氫氣在氧氣中燃燒過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．將30g氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱至沒有氣體放出，稱量剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為20.4g，求：
（1）生成氧氣多少克？
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為多少克？
（3）反應(yīng)后剩余固體中含有哪些物質(zhì)，各多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．鈦合金是21世紀(jì)的重要材料．工業(yè)上制取金屬鈦（Ti）的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2MgCl2．制取金屬鈦12t，可同時(shí)生成副產(chǎn)品氯化鎂多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．把下列符合題意要求的物質(zhì)填在橫線上（填序號(hào)）
A．二氧化碳 B．氮?dú)?nbsp; C．二氧化硫  D．氧氣  E．高錳酸鉀
（1）可用于化學(xué)肥料的是B．
（2）能供給呼吸，支持燃燒的物質(zhì)D．
（3）有刺激性氣味且對(duì)空氣有污染的氣體C．
（4）易溶于水且為暗紫色的固體E．
（5）能使澄清的石灰水變渾濁的氣體A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．銅綠加熱，試管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，生成黑色的氧化銅
B．石蠟在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列與氧氣相關(guān)的過程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．加壓、降溫制得淡藍(lán)色液氧
B．分離液態(tài)空氣制氧氣
C．利用富氧膜技術(shù)制氧氣
D．利用熱銅絲與氧氣反應(yīng)消耗氮?dú)庵谢煊械难鯕?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．說出下列符號(hào)表示的意義：
5Mg5個(gè)鎂原子   N氮元素、一個(gè)氮原子
2O2個(gè)氧原子  Fe金屬鐵、一個(gè)鐵原子、鐵元素
5個(gè)碳原子5C   3個(gè)鈉原子3Na    n個(gè)氯原子nCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．用微觀的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（　�。�
A．滿架薔薇一院香--分子總是在不停運(yùn)動(dòng)著
B．汽油揮發(fā)--分子的大小發(fā)生改變
C．食物變質(zhì)--分子的本身發(fā)生了變化
D．水變成水蒸氣--分子的間隔增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案