【題目】(7分)如圖如示，若將稀H2SO4比作初三學生在“應急演練”中，要從樓頂入口處由上至下疏散到出口處，各層都有三道門(各層間空白處為通道)，稀硫酸要在每層中至少打開一道門(即能與稀硫酸反應的物質)才能到達出口處，請根據(jù)圖示回答以下問題：

（1）若按“距離最短”的原則疏散，則其疏散路線由上至下依次為(填化學式)

進口→ → → → → →出口。若按“速度最快”(化學反應速度最快)的原則疏散，則應將上述疏散路線中第五層改為 (填寫化學式)，所有樓層中能與稀硫酸反應的物質共有 種。

（2）寫出疏散路線上經(jīng)過第三層時的物質與二氧化碳發(fā)生反應的化學反應方程式 ，若將稀硫酸改為稀鹽酸則無法通過第 層。

【答案】（1） Fe→Fe2O3→Ca(OH)2→BaCl2→Na2CO3； Mg 8

（2） Ca(OH)2＋CO2═CaCO3↓＋H2O 第二層

【解析】

試題分析：（1） 根據(jù)酸的化學性質：1、能與活潑金屬反應，2、能與金屬氧化物反應，3、能與某些鹽反應，能與堿發(fā)生中和反應，若按“距離最短”的原則疏散，則其疏散路線由上至下依次為：Fe→Fe2O3→Ca(OH)2→BaCl2→Na2CO3；；為了節(jié)約時間，避免都彎路，應將上述疏散路線中第五層改為Mg，因為金屬鎂的活動性更強，反應速率更快，所有樓層中能與稀硫酸反應的物質共有：Fe、Mg、Fe2O3、Ca(OH)2、Cu(OH)2、Fe(OH)3、BaCl2、Na2CO3，共8種

（2） 經(jīng)過第三層時的物質與二氧化碳發(fā)生反應的化學反應方程式：Ca(OH)2＋CO2═CaCO3↓＋H2O； 若將稀硫酸改為稀鹽酸則無法通過第二層 ，因為鹽酸與那三種鹽都不反應

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(5分)下圖是氯化鉀和硝酸鉀兩種固體溶解度曲線圖。

（1）15℃時，KNO3的溶解度是 (填“大于”、“小于”或“等于”)KCl的溶解度。

（2）40℃時，KCl的溶解度是 g，向100g水中加入40gKCl，所得溶液中溶質與溶液的質量比為 。

（3）比較這兩種物質溶解度曲線的變化規(guī)律，從中你可以獲得哪些信息： (任寫一條)。

（4）下列說法正確的是 。

A．KNO3飽和溶液一定比不飽和溶液濃

B．飽和KCl溶液析出晶體后，溶液中溶質的質量分數(shù)一定不變

C．30℃時，分別將10g KCl和10g KNO3配制成飽和溶液，前者需要水的質量較多

D．分別將40℃時的KCl和KNO3的飽和溶液降溫到20℃時，后者析出的晶體較多。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學做粗鹽（含有難溶性雜質）提純實驗，并用所得的精鹽配制50g 5％的氯化鈉溶液．

實驗一：下圖是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖．

請回答下列問題：

（1）操作③中用玻璃棒的作用是________________________．

（2）操作⑥中的錯誤是________________________．

（3）粗鹽提純實驗的操作順序為（填操作序號）________________、稱量精鹽并計算產率．

（4）操作④中，當觀察到________時停止加熱．

實驗二：用提純得到的精鹽配制了50g 5％的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測，溶質質量分數(shù)偏小，其原因可能有________（填序號）．

①氯化鈉固體仍然不純

②稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片

③量取水時，仰視讀數(shù)

④裝瓶時，有少量溶液灑出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小紅為探究鐵的銹蝕條件及原因，自行設計了下列三套實驗裝置，并于一周后觀察，請據(jù)下圖完成小紅設計的探究實驗及所觀察到的現(xiàn)象．

（1）將一根光亮的鐵絲繞成螺旋狀，放在一支干燥潔凈的試管底部，將試管固定在鐵架臺上，倒立于盛有清水的燒杯里，保證鐵絲要高出水面且穩(wěn)定不下落，如圖甲．觀察到的現(xiàn)象是________________________________．

（2）將酸洗過的鐵片用食鹽水再浸泡一下，放入具支試管，觀察，如圖乙．觀察到的現(xiàn)象是________________________．

（3）將沾有鐵屑的、沒沾有鐵屑的兩支試管分別倒置于盛有水的燒杯中，如圖丙．觀察到的現(xiàn)象是________________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數(shù)，小龍和他的同學用足量的純凈的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應（雜質不參與反應），并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收，該溶液總質量與反應時間的變化關系如圖所示．

（1）上述反應產生二氧化碳的質量為________g．

（2）計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數(shù)．

（3）若上述反應后剩余固體的質量為mg，寫出計算該赤鐵礦石中氧化鐵質量分數(shù)的表達式：________________________（用m表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）如圖表示某些物質間的轉化關系（反應條件均略去），其中A為天然氣的主要成分，C為相對分子質量最小的氧化物，F(xiàn)為紅棕色粉末，G為最常見的金屬，B、D、E均為無色氣體。請回答：

（1）X是________或________（填化學式）。

（2）B物質固態(tài)時的名稱是________，該固態(tài)物質在實際生活中的一種用途是 ___。

（3）寫出下列反應的化學方程式

①A+E→B+C： 。

②G與E在一定條件下反應的化學方程式： ___ ______ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】李明同學改進了CO還原Fe2O3的實驗裝置，完成了部分裝置，如圖所示．

（1）請你完成余下裝置，使B瓶中的CO形成穩(wěn)定氣流流入加熱試管中，并處理好尾氣（缺乏材料自選，用簡單文字說明，不必畫圖）________________________________________．

（2）酒精燈加網(wǎng)罩的作用是________________________________．

（3）加熱后，試管中的現(xiàn)象是________________，盛澄清石灰水的具支試管中的現(xiàn)象是________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）過氧化鈣(CaO2)難溶于水，常溫下穩(wěn)定，在潮濕空氣及水中緩慢放出氧氣，廣泛應用于漁業(yè)等領域。下圖是以大理石(含Al2O3及其他不溶于水也不溶于酸的雜質)等為原料制取CaO2的流程圖：

（1）操作a、b、c的名稱都是 。

（2）操作a的目的是 。

（3）從濾液C中可回收的副產品的化學式為 。

（4）寫出反應①的化學方程式 。

（5）反應②的基本反應類型是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取和收集氧氣有如下的操作：①點燃酒精燈，給試管加熱 ②熄滅酒精燈 ③檢查裝置氣密性④將氯酸鉀與二氧化錳混合均勻裝入試管,塞緊試管塞,固定于鐵架臺上⑤收集氧氣 ⑥將導管從水槽中取出。其正確的操作程序是

A.③④①⑤⑥② B.③④①⑤②⑥ C.④①③⑥②⑤ D.④①⑤②⑥③

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