在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：下列說法正確的是( )

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

24.5

5

0.1

0.4

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

0

5

15

x

A.乙是反應(yīng)物 B.x＝10 C.該反應(yīng)為化合反應(yīng) D.丁是催化劑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省濟(jì)寧市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（一）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置， 裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是___________。

（2）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)椋築→____→_____（填字母序號(hào)）。

（3）某興趣小組的同學(xué)連接 B、G、H 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H 裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（二）實(shí)驗(yàn)室常用甲酸（H2CO2)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，反應(yīng)方程式為H2CO2 H2O+CO↑，再用一氧化碳還原氧化銅，反應(yīng)方程式為 CO+CuOCu+CO2，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。請(qǐng)回答：

（1）裝置 B 的作用是_____________。

（2）裝置 E 是用來檢驗(yàn)裝置 D 吸收二氧化碳是否完全，該裝置_________(填“能” 或“不能”)達(dá)到目的；寫出 D 中的化學(xué)反應(yīng)方程式：__________。

（3）為避免一氧化碳污染空氣，回收利用一氧化碳，方框中應(yīng)連接裝置 F 和 G，導(dǎo)管接口的順序?yàn)?a→_________→_______→e。

（4）反應(yīng)過程中，裝置 C 的燒瓶內(nèi)氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)（一氧化碳?xì)饬鳑_擊所致），這樣有利于 _______________。

（5）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究氧化銅是否反應(yīng)完全的實(shí)驗(yàn)：____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年北京市朝陽區(qū)九年級(jí)下學(xué)期延期開學(xué)自我練習(xí)（零模）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

市場上出現(xiàn)了一些不添加防腐劑的綠色食品，這種食品中有一個(gè)單獨(dú)包裝的保鮮劑，不會(huì)危害食品安全。某同學(xué)找來一種在空氣中放置一段時(shí)間的食品保鮮劑，對(duì)它的成分進(jìn)行探究。

（查找資料）

（1）食物腐敗是因?yàn)槲⑸镌谑澄锷仙L。如圖所示，微生物只要得到養(yǎng)分，再加上充足的氧氣和水，在適當(dāng)?shù)臈l件下就會(huì)迅速生長。因此，只要缺少一種條件，就可以防止食物腐敗。

（2）常見的具有吸水性的物質(zhì)有以下幾種：①濃硫酸 ②生石灰 ③氫氧化鈉固體 ④鐵粉⑤硅膠（化學(xué)式 SiO2·nH2O，無色透明粒狀固體，無毒無害）

（3）鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。

（活動(dòng)與探究）

（1）初步判斷：你認(rèn)為①～⑤的物質(zhì)中，不適合做食品干燥劑的物質(zhì)及理由是________________。

（2）實(shí)驗(yàn)探究：

實(shí)驗(yàn)

主要現(xiàn)象

結(jié)論與解釋

實(shí)驗(yàn) 1：打開這種保鮮劑的包裝袋，取少量樣品于試管中，進(jìn)行觀察

該樣品為黑色固體

該保鮮劑一定不是____

實(shí)驗(yàn) 2：向?qū)嶒?yàn) 1 的試管中加入過量的稀鹽酸，振蕩

固體逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生

該保鮮劑中一定含有的物質(zhì)是_____

實(shí)驗(yàn) 3：另取該保鮮劑進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)

澄清石灰水變渾濁

（活動(dòng)反思）

（1）實(shí)驗(yàn)2充分反應(yīng)后，所得溶液中的溶質(zhì)一定有__________________。

（2）請(qǐng)根據(jù)食物腐敗的條件分析，我們除可以使用這些保鮮劑外，還可以采用的保鮮方法是_____（寫出一種即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年北京市朝陽區(qū)九年級(jí)下學(xué)期延期開學(xué)自我練習(xí)（零模）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是

A.木炭 B.鎂條 C.紅磷 D.鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年貴州省黔西南布依族苗族自治州興義市中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)表中氯化鈉和硝酸鉀部分溶解度數(shù)據(jù)分析，回答下列問題。

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解
度/g

NaCl

35.7

35.8

36

36.3

36.6

37

37.3

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

(1)10 ℃時(shí)，氯化鈉的溶解度是_______g。

(2)與硝酸鉀相比較，氯化鈉的溶解度受溫度變化影響_______(填“較大”或“較小”)。

(3)20 ℃時(shí)，在100 g水中加入40 g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢韬螅瑢⑷芤簻囟壬叩?0 ℃(不考慮水分蒸發(fā))，所得溶液是____________(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年貴州省黔西南布依族苗族自治州興義市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣的說法，錯(cuò)誤的是

A.鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)

B.氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較活潑

C.夏天魚池內(nèi)需要增氧，是因?yàn)闇囟壬�，氧氣在水中的溶解度減小

D.氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)的需要

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市萬州區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期2月月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

某固體可能由、NaCl，、中的一種或幾種組成，現(xiàn)實(shí)驗(yàn)如下：

試回答：

（1）白色沉淀A的化學(xué)方式為_____。

（2）原固體中一定含有_____，一定不含有_____，可能含有_____。

（3）為檢驗(yàn)上述可能含有的物質(zhì)是否一定存在

甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

①取少量固體溶于水，加入足量的Ba（NO3）2溶液，充分反應(yīng)后，過濾；

②取濾液加入溶液，觀察有無白色沉淀生成，由此得出結(jié)論。在上述某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案①中，加入足量的溶液的目的是_____。

乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

取少量固體溶于水，加入_____溶液，充分反應(yīng)后，再加入_____溶液，觀察有白色沉淀生成，由此得出結(jié)論是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市萬州區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期2月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是

A. 中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. 單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 化合物是由不同種元素組成的純凈物，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

D. 活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年湖南省益陽市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列描述屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A.木已成舟 B.鐵水鑄成鐵鍋 C.葡萄變美酒 D.碘升華

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同步練習(xí)冊答案