下列事故發(fā)生時(shí)，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、鞭炮廠火藥爆炸過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
B、食用變質(zhì)食品中毒過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、發(fā)生火災(zāi)過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
D、輪胎充氣過(guò)量爆炸過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

10、下圖是模擬粉塵爆炸的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在無(wú)蓋小塑料筒里放入干燥面粉，點(diǎn)燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬筒，迅速鼓入大量空氣，不久，便會(huì)聽(tīng)到“砰”的一聲，爆炸的氣浪將金屬筒的塑料蓋掀起．試問(wèn)：
（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，鼓入空氣的作用是
使面粉與空氣充分混合
．
（2）下列情況下，不會(huì)發(fā)生爆炸的是
②
（填序號(hào)）；
①金屬筒不加蓋時(shí)；②蠟燭沒(méi)有點(diǎn)燃時(shí)；③無(wú)蓋小塑料筒中裝的是干燥面粉時(shí)．
（3）面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施有
在廠區(qū)內(nèi)禁止煙火
（寫出一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、如圖是模擬粉塵爆炸的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在無(wú)蓋小塑料筒里放入干燥面粉，點(diǎn)燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬筒，迅速鼓人大量空氣，不久，便會(huì)聽(tīng)到“砰”的一聲，爆炸的氣浪將金屬筒的塑料蓋掀起．試問(wèn)：
（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，鼓人空氣的作用是
使面粉充滿金屬筒，與空氣混合均勻
．
（2）下列情況下，不會(huì)發(fā)生爆炸的
①②
（填序號(hào)）；
①金屬筒不加蓋時(shí)；②蠟燭沒(méi)有點(diǎn)燃時(shí)；③無(wú)蓋小塑料筒中裝的是干燥面粉時(shí)．
（3）面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施有
嚴(yán)禁煙火（或保持通風(fēng)）
（寫出一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

19、請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下列有關(guān)材料，然后根據(jù)材料內(nèi)容和你已有的知識(shí)，回答問(wèn)題：
材料一：2010年3月28曰下午兩點(diǎn)半左右，王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故．此次事故井下153名被困人員中已有115人獲救．對(duì)剩下的38名被困者的救助工作正在進(jìn)行中．事發(fā)時(shí)共有261人在井下作業(yè)．據(jù)被救出的礦工透露，他們?cè)诰驴砍允┕び玫哪绢^柱子上的松樹(shù)等樹(shù)皮，喝涼水，挨過(guò)了這艱難的九天九夜，奇跡般的生存下來(lái)!
材料二：3月31日19時(shí)20分，伊川縣國(guó)民煤業(yè)有限公司（位子半坡鄉(xiāng)白窯村）發(fā)生煤與瓦斯突出事故．
材料三：4月1日晚7時(shí)許，陜西省韓城市龍門鎮(zhèn)泉子溝煤礦發(fā)生一起瓦斯燃燒事故，共有9人在事故中遇難．
瓦斯燃燒、瓦斯爆炸、煤礦漏水、煤礦塌方等等都是煤礦經(jīng)常遇到的事故，有煤礦就一定要有事故？難道就沒(méi)有解決的辦法？
（1）根據(jù)材料提供的內(nèi)容，你認(rèn)為涉及到的化石能源有
煤、天然氣
．
（2）煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染物（例如粉塵和氣體），其中產(chǎn)生的主要污染性氣體有
SO2、NO2
（寫2種物質(zhì)的化學(xué)式），它們過(guò)多排放會(huì)導(dǎo)致酸雨．
（3）水災(zāi)是兇猛無(wú)情的，但從材料一中工人靠水幸存下來(lái)的事實(shí)，我們可以看出，水對(duì)于我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾?qǐng)你用一句話概括水與人之間的關(guān)系
水是生命之源
．
（4）你認(rèn)為瓦斯氣要燃燒需要的條件是
瓦斯氣與氧氣接觸，同時(shí)溫度達(dá)到著火點(diǎn)
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組用高錳酸鉀制取氧氣并進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)生下列事故，試分析操作上可能的錯(cuò)誤原因：
（1）水槽中的水染成紫紅色
試管口沒(méi)塞棉花
試管口沒(méi)塞棉花
；
（2）收集不到氧氣
裝置漏氣
裝置漏氣
；
（3）做鐵絲在氧中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)炸裂了集氣瓶底
集氣瓶底部沒(méi)放少量水或沙子
集氣瓶底部沒(méi)放少量水或沙子
．
（4）鐵絲在純氧中燃燒實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功，可能原因是（在答出二條理由之后，多答加分，不過(guò)加分不超過(guò)2分）
鐵絲太粗
鐵絲太粗
，
鐵絲表面有銹
鐵絲表面有銹
，
氧氣不純
氧氣不純
，
過(guò)早或過(guò)遲將帶火焰的火柴梗伸入集氣瓶中
過(guò)早或過(guò)遲將帶火焰的火柴梗伸入集氣瓶中
．

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