【題目】水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。

（1）右圖為活性炭?jī)羲魇疽鈭D。活性炭的作用是 。

（2）自來水廠凈水過程中需加消毒劑。二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，其中氯元素的化合價(jià)為 。

（3）右圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置：

由圖中可知，A為電源的 極，C試管中收集到的氣體是 該反應(yīng)的文字表達(dá)式為

【答案】（1）吸附水中顏色、異味 （2）+4 （3）正 氫氣 水 氫氣+氧氣

【解析】

試題分析：（1）活性炭具有吸附性，作用是吸附水中的顏色、異味

（2）根據(jù)元素化合價(jià)的一般規(guī)律：在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，在二氧化氯（ClO2）中O的化合價(jià)為-2，故硫元素的化合價(jià)為+4

（3）電解水實(shí)驗(yàn)：與電源正極相連產(chǎn)生的是氧氣，與電源負(fù)極相連產(chǎn)生的是氫氣，諧音記憶為“贍養(yǎng)父親”，且氫氣體積是氧氣體積的2倍，故由圖中可知，A為電源的正極，C試管中收集到的氣體是氫氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水氫氣+氧氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】互為同素異形體的一組物質(zhì)是

A．熟石灰和生石灰 B．鐵片和鐵絲

C．金剛石和石墨 D．銀和水銀

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【題目】實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問題。

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)①的儀器的名稱： _______________

（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是___________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇A做發(fā)生裝置時(shí)，試管口需要放一團(tuán)棉花的原因是___________________________________;寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______________ 。

（4）二氧化碳是一種能溶于水，密度大于空氣的密度，收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是_________。

（5）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若沒有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達(dá)到同樣的目的，其原因是___________________________。

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【題目】屬于化學(xué)變化的是

A．饅頭發(fā)霉 B．雪糕融化 C．水果榨汁 D．玻璃破碎

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【題目】廢棄的易拉罐和塑料瓶屬于

A．廚余垃圾 B．其他垃圾 C．可回收物 D．有害垃圾

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【題目】空氣中的各組分在生活中應(yīng)用廣泛。

（1）食品包裝中常填充N2以防腐，是由于N2的化學(xué)性質(zhì) 。

（2）向魚缸內(nèi)加入少量雙氧水，會(huì)緩慢產(chǎn)生O2，從而增加魚缸內(nèi)的溶氧量。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)于水受熱變?yōu)樗魵獾默F(xiàn)象，下列解釋正確的是（ ）

A．分子大小發(fā)生變化 B．分子分成了原子 C．分子之間間隙改變 D．分子的數(shù)目增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣的說法中，正確的是（ ）

A．氧氣密度大于空氣且易溶于水

B．氧氣和臭氧（O3）組成元素相同，是同種物質(zhì)

C．氧氣性質(zhì)活潑，能與所有物質(zhì)反應(yīng)

D．植物光合作用是空氣中氧氣的主要來源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作或現(xiàn)象與分子特性對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（ ）

選項(xiàng)

操作或現(xiàn)象

分子特性

A

氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中

分子間有間隙

B

物體的熱脹冷縮

分子的大小是可以變化的

C

濕衣服晾干

分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

D

1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子

分子很小

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同步練習(xí)冊(cè)答案