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對下列詞語的有關化學原理解釋不合理的是(　　)

A．火上澆油——隔絕空氣          B．風助火威——為燃燒提供足夠多的氧氣

C．釜底抽薪——燃燒需要可燃物     D．鉆木取火——使溫度達到可燃物的著火點

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某興趣小組在實驗室發(fā)現一瓶敞口久置的氫氧化鈉和一瓶未標濃度的稀鹽酸，為測定氫氧化鈉的變質情況和稀鹽酸的濃度，他們取9.3g變質的氫氧化鈉樣品于錐形瓶中，加入50g水，充分溶解，再向錐形瓶中滴加未知濃度的稀鹽酸，實驗測得加入稀鹽酸的質量與錐形瓶中物質的質量關系如圖所示．

求：

（1）9.3g樣品中碳酸鈉的質量．

（2）未知濃度的稀鹽酸的溶質質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是地殼中各元素的含量(質量分數)圖，據此判斷下列說法正確的是(　　)

A．含量最多的元素是非金屬元素

B．含量最多的元素是金屬元素

C．鐵的元素符號為FE

D．由圖可知，各元素在地殼中的含量相差不大

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列幾種燃燒現象的敘述，正確的是(　　)

A．煤油在空氣中燃燒產生火焰并冒黑煙        B．浸透水的棉花球接觸酒精燈火焰即燃

C．硫在純氧中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰       D．甲烷與空氣充分混合遇明火一定會爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：


餐廳服務員都用蓋子熄滅酒精燈火鍋，該滅火的主要原理是(　)

A．清除可燃物  B．降低可燃物的著火點

C．隔絕空氣  D．使可燃物的溫度降低到著火點以下

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科目：初中化學 來源： 題型：


“綠色化學”能實現零排放(即反應物中的原子利用率達到100%)。CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的有機化工原料。根據零排放的要求，以CO和H2合成的有機物不可能是(　　)

A．甲醇(CH4O)  B．乙醇(C2H6O)  C．甲醛(CH2O)  D．乙酸(C2H4O2)

      

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科目：初中化學 來源： 題型：


廣西柳州市政府堅決取締正三輪摩托車，原因之一是正三輪摩托車產生的大量尾氣嚴重污染城市生態(tài)環(huán)境。據有關專家介紹，每輛正三輪摩托車產生的尾氣遠遠超過小汽車的排放量。某同學通過查閱資料，發(fā)現機動車尾氣是由汽油等燃料燃燒或不完全燃燒產生的，含有CO2、CO、SO2、氮氧化物、揮發(fā)性有機物、固體顆粒等物質。由此，該同學推測：汽油中含有碳以及少量的氮、硫等物質，汽油在燃燒過程中發(fā)生了如下化學反應：

2C＋O22CO(不完全燃燒)　C＋O2CO2(完全燃燒)　S＋O2SO2

(1)該同學的推測____(“正確”或“不正確”)。理由是__

 (2)請?zhí)岢鲆粭l用化學手段治理汽車尾氣的合理化建議。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列數據是相應物質的pH，其中呈堿性的是（　�。�

　

A．

液體肥皂（9.5﹣10.5）

B．

菠蘿汁（3.3﹣5.2）

　

C．

檸檬汁（2.0﹣3.0）

D．

醬油（4.0﹣5.0）

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科目：初中化學 來源： 題型：


探究學習小組在實驗室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過氧化鈉（Na2O2）的反應．

查閱資料得知：過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2，H2O發(fā)生反應： Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，2Na2O2+H20═4NaOH+O2↑

請回答下列問題：

（1）裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為　　，利用裝置A制取CO2的優(yōu)點是　　．

（2）裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，發(fā)生反應的化學方程式為　　．

（3）裝置D的作用是　　．

（4）裝置E中收集到的氣體是　　（填化學式），該氣體還可以用下列圖2裝置中的　　進行收集（填寫字母序號）．

（5）為探究反應后裝置C硬質玻璃管中固體的成分，該小組同學進行了如圖3實驗：

根據判斷，反應后裝置C硬質玻璃管中固體為　　．

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