【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,請回答:
(1)A實驗:當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)時,停止加熱.
(2)B實驗:硬質玻璃管中的現(xiàn)象 .
(3)C實驗:稀釋濃硫酸時,玻璃棒的作用 .
(4)D實驗:證明水是由組成的.
【答案】
(1)較多量固體
(2)紅棕色固體變成黑色
(3)攪拌、散熱
(4)氫元素與氧元素
【解析】解:(1)蒸發(fā)操作時,待有較多固體出現(xiàn)即可停止加入,剩余的液體利用余溫可以蒸發(fā)干,所以答案是:較多量固體;(2)在高溫的條件下,一氧化碳能將紅棕色的氧化鐵還原為黑色的鐵,同時生成二氧化碳;故填:紅棕色固體變成黑色;(3)濃硫酸溶于水會放出大量的熱,所以稀釋濃硫酸時,要用玻璃棒不斷地攪拌,使產生的熱量加快散失;故填:攪拌、散熱;(4)水在電解的條件下分解為氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,依據(jù)化學反應前后元素的種類不變,故水由氫、氧兩種元素組成;故填:氫元素與氧元素.
【考點精析】利用蒸發(fā)操作的注意事項和電解水實驗對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知蒸發(fā)注意點:1、在加熱過程中,用玻璃棒不斷攪拌2、當液體接近蒸干(或出現(xiàn)較多量固體)時停止加熱,利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉,以避免固體因受熱而迸濺出來.3、熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取,熱的蒸發(fā)皿如需立即放在實驗臺上,要墊上石棉網(wǎng);電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性D.化學反應:2H2O=== 2H2↑+ O2↑.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】12.0g碳酸鈉樣品用足量的水配成溶液,加入足量的氯化鈣溶液,直到沉淀不再增加.生成白色沉淀與加入氯化鈣溶液的質量關系如圖,反應的化學方程式: Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
(1)白色沉淀的質量是g.
(2)碳酸鈉樣品是否為純凈物(寫出計算過程)?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】主要是由于水被污染而產生的現(xiàn)象是( )
①河流干枯或斷流 ②河中的魚蝦稀少或絕跡 ③河水有異味
④城市地表逐漸下沉 ⑤經常出現(xiàn)塵暴、大霧天氣 ⑥土壤沙漠化.
A.①⑤
B.②⑥
C.②③
D.④⑥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】經過一段時間的化學學習,你認為下列不屬于化學這門科學研究范疇的是( )
A.物質的組成和結構
B.物質的變化和性質
C.物質的運動狀態(tài)
D.物質的用途和制取
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下表回答問題.
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | |
溶解度 | A | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 | 51.1 |
B | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 169 |
(1)20℃時,將20gA放入盛有50g水的燒杯中,充分溶解后,所得溶液的質量為g.
(2)50℃時,將等質量的A、B分別放入100g水里,充分溶解后,如圖所示.
①燒杯(填“甲”或“乙”)中的溶液一定是飽和溶液.
②乙中的溶質是(填“A”或“B”).
③若使甲中固體完全溶解,所得溶液中溶質的質量分數(shù)(填“一定變大”、“一定變小”、“一定不變”或“不確定”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將12.5g含碳酸鈣80%的石灰石與50g稀鹽酸放入同一燒杯中混合,二者恰好完全反應(雜質不溶于水,也不參與反應).請計算:反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)(結果保留到1%)
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