(6分)
某實(shí)驗(yàn)小組探究火鍋煙氣中CO2、CO分別對(duì)人體血液供氧能力的影響。
設(shè)計(jì)裝置如圖所示(試管中均為稀釋的新鮮雞血):
①    ②    ③
實(shí)驗(yàn)記錄:

操作步驟
現(xiàn)象
I.
分別向試管①、②、③中通入氧氣
雞血顏色為鮮紅色
II.
向試管①中通入氣體A;
停止通入A,向試管①中通入氧氣
雞血顏色由鮮紅色變?yōu)樘壹t色
雞血顏色不變
III.
向試管③中通入氣體B;
停止通入B,向試管③中通入氧氣
雞血顏色由鮮紅色變?yōu)榘导t色
雞血顏色由暗紅色變?yōu)轷r紅色
(1)向試管①中通入氣體時(shí),氣體從導(dǎo)管口(填裝置圖中的序號(hào))          處通入。
(2)試管②的作用是          。
(3)氣體A為          。判斷的依據(jù)是          。
(4)從安全和環(huán)保的角度來(lái)看,本實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的地方是          。
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論,火鍋煙氣中對(duì)人體血液供氧量有影響的是(填具體物質(zhì))          。


(1)a                    …………………………………………1分
(2)作對(duì)照實(shí)驗(yàn)(答出對(duì)比的意思就給分) …………………………1分
(3)CO                ……………………………………………1分
通入A后雞血顏色由鮮紅色變?yōu)樘壹t色,再通入氧氣,雞血顏色不變的現(xiàn)象說(shuō)明氣體A使血紅蛋白(血液)不能很好的與氧氣結(jié)合,體現(xiàn)CO的毒性(建議同時(shí)答出現(xiàn)象和結(jié)論;結(jié)論答氣體A影響血液供氧能力給分)……………1分
(4)增加CO尾氣處理裝置(不答CO不給分;答剩余CO直接排放、未處理等給分)
……………………………………………………1分
(5)CO2和CO     ……………………………………………………1分

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

32、某實(shí)驗(yàn)小組探究火鍋煙氣中CO2、CO分別對(duì)人體血液供氧能力的影響.設(shè)計(jì)裝置如圖所示(試管中均為稀釋的新鮮雞血):
實(shí)驗(yàn)記錄:
操作步驟 現(xiàn)象
I. 分別向試管①、②、③中通入氧氣 雞血顏色為鮮紅色
II. 向試管①中通入氣體A;
停止通入A,向試管①中通入氧氣
雞血顏色由鮮紅色變?yōu)樘壹t色
雞血顏色不變
III. 向試管③中通入氣體B;
停止通入B,向試管③中通入氧氣
雞血顏色由鮮紅色變?yōu)榘导t色
雞血顏色由暗紅色變?yōu)轷r紅色
(1)向試管①中通入氣體時(shí),氣體從導(dǎo)管口(填裝置圖中的序號(hào))
a
處通入.
(2)試管②的作用是
作對(duì)照實(shí)驗(yàn)

(3)氣體A為
CO
.判斷的依據(jù)是
通入A后雞血顏色由鮮紅色變?yōu)樘壹t色,再通入氧氣,雞血顏色不變的現(xiàn)象說(shuō)明氣體A使血紅蛋白(血液)不能很好的與氧氣結(jié)合,體現(xiàn)CO的毒性

(4)從安全和環(huán)保的角度來(lái)看,本實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的地方是
增加CO尾氣處理裝置

(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論,火鍋煙氣中對(duì)人體血液供氧量有影響的是(填具體物質(zhì))
CO2和CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(6分)某實(shí)驗(yàn)小組探究火鍋煙氣中CO2、CO分別對(duì)人體血液供氧能力的影響。設(shè)計(jì)裝置如圖所示(試管中均為稀釋的新鮮雞血):

實(shí)驗(yàn)記錄:

操作步驟

現(xiàn)象

I.

分別向試管①、②、③中通入氧氣

雞血顏色為鮮紅色

II.

向試管①中通入氣體A;

停止通入A,向試管①中通入氧氣

雞血顏色由鮮紅色變?yōu)樘壹t色

雞血顏色不變

III.

向試管③中通入氣體B;

停止通入B,向試管③中通入氧氣

雞血顏色由鮮紅色變?yōu)榘导t色

雞血顏色由暗紅色變?yōu)轷r紅色

(1)向試管①中通入氣體時(shí),氣體從導(dǎo)管口(填裝置圖中的序號(hào))          處通入。

(2)試管②的作用是          。

(3)氣體A為          。判斷的依據(jù)是          

(4)從安全和環(huán)保的角度來(lái)看,本實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的地方是          。

(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論,火鍋煙氣中對(duì)人體血液供氧量有影響的是(填具體物質(zhì))          

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某實(shí)驗(yàn)小組探究火鍋煙氣中CO2、CO分別對(duì)人體血液供氧能力的影響.設(shè)計(jì)裝置如圖所示(試管中均為稀釋的新鮮雞血):
實(shí)驗(yàn)記錄:
操作步驟現(xiàn)象
I.分別向試管①、②、③中通入氧氣雞血顏色為鮮紅色
II.向試管①中通入氣體A;
停止通入A,向試管①中通入氧氣
雞血顏色由鮮紅色變?yōu)樘壹t色
雞血顏色不變
III.向試管③中通入氣體B;
停止通入B,向試管③中通入氧氣
雞血顏色由鮮紅色變?yōu)榘导t色
雞血顏色由暗紅色變?yōu)轷r紅色
(1)向試管①中通入氣體時(shí),氣體從導(dǎo)管口(填裝置圖中的序號(hào))______處通入.
(2)試管②的作用是______.
(3)氣體A為_(kāi)_____.判斷的依據(jù)是______.
(4)從安全和環(huán)保的角度來(lái)看,本實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的地方是______.
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論,火鍋煙氣中對(duì)人體血液供氧量有影響的是(填具體物質(zhì))______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某實(shí)驗(yàn)小組探究火鍋煙氣中CO2、CO分別對(duì)人體血液供氧能力的影響.設(shè)計(jì)裝置如圖所示(試管中均為稀釋的新鮮雞血):
實(shí)驗(yàn)記錄:
操作步驟 現(xiàn)象
I. 分別向試管①、②、③中通入氧氣 雞血顏色為鮮紅色
II. 向試管①中通入氣體A;
停止通入A,向試管①中通入氧氣
雞血顏色由鮮紅色變?yōu)樘壹t色
雞血顏色不變
III. 向試管③中通入氣體B;
停止通入B,向試管③中通入氧氣
雞血顏色由鮮紅色變?yōu)榘导t色
雞血顏色由暗紅色變?yōu)轷r紅色
(1)向試管①中通入氣體時(shí),氣體從導(dǎo)管口(填裝置圖中的序號(hào))______處通入.
(2)試管②的作用是______.
(3)氣體A為_(kāi)_____.判斷的依據(jù)是______.
(4)從安全和環(huán)保的角度來(lái)看,本實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的地方是______.
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論,火鍋煙氣中對(duì)人體血液供氧量有影響的是(填具體物質(zhì))______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

a

 

b

 

某實(shí)驗(yàn)小組探究火鍋煙氣中CO2、CO分別對(duì)人體血液供氧能力的影響。設(shè)計(jì)裝置如圖所示(試管中均為稀釋的新鮮雞血):

①     ②     ③

    實(shí)驗(yàn)記錄:

操作步驟

現(xiàn)象

I.

分別向試管①、②、③中通入氧氣

雞血顏色為鮮紅色

II.

向試管①中通入氣體A;

停止通入A,向試管①中通入氧氣

雞血顏色由鮮紅色變?yōu)樘壹t色

雞血顏色不變

III.

向試管③中通入氣體B;

停止通入B,向試管③中通入氧氣

雞血顏色由鮮紅色變?yōu)榘导t色

雞血顏色由暗紅色變?yōu)轷r紅色

(1)向試管①中通入氣體時(shí),氣體從導(dǎo)管口(填裝置圖中的序號(hào))           處通入。

(2)試管②的作用是           。

(3)氣體A為           。判斷的依據(jù)是           。

(4)從安全和環(huán)保的角度來(lái)看,本實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的地方是           。

(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論,火鍋煙氣中對(duì)人體血液供氧量有影響的是(填具體物質(zhì))           。

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