7．現(xiàn)有H、C、O、Na、S五種常見(jiàn)的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：
①人體中最多的物質(zhì)是H2O；        ②侯氏制堿法的“堿”是Na2CO3  ；
③形成酸雨的氣體是SO2；        ④食醋中的酸是CH3COOH．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng)，然后根據(jù)題目所提供的元素、書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：①水是人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)；故填：H2O；
②侯氏制堿法的“堿”是指純堿，即碳酸鈉；故填：Na2CO3；
③二氧化硫、二氧化氮是造成酸雨的主要?dú)怏w，由提供的元素可組成二氧化硫，故填：SO2；
④食醋中的酸是醋酸，故填：CH3COOH．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在；解題時(shí)應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來(lái)組成物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．從①物理變化、②化學(xué)變化、③物理性質(zhì)、④化學(xué)性質(zhì)  四選項(xiàng)中選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空．
（1）鎂是銀白色固體，密度是1.7g/cm3，屬于③；
（2）鎂具有可燃性，屬于④；
（3）“汽油揮發(fā)”屬于①；
（4）銅綠受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳，屬于②．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．Fe2O3、ZnO、CuO的固體混合粉末ag，在加熱條件下用足量CO還原，得到三種金屬單質(zhì)的混合物4.82g，將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后，產(chǎn)生10.0g白色沉淀，則a的數(shù)值為多少？（　�。�
A．6.42B．7.62C．9.22D．無(wú)法計(jì)算

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．生活中的小科學(xué)：
（1）用高壓鍋煮飯，可以增大鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)，使水的沸點(diǎn)增大（“增大”或“減小”），
飯菜熟得更快．
（2）洗碗的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)：油很難在水中溶解，而易溶于洗潔精，這說(shuō)明物質(zhì)的溶解性和
溶劑有關(guān)．
（3）廚房里我們常用吸鉤掛抹布，其實(shí)吸鉤能夠吸在墻上是因?yàn)榇髿鈮旱淖饔茫?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．隨著人們生活水平的不斷提高，金屬材料在日常生活中隨處可見(jiàn)．
（1）從金屬材料的發(fā)展歷史來(lái)看，先是青銅器時(shí)代，而后是鐵器時(shí)代，鋁的利用是近百年的事，這個(gè)先后順序主要與金屬活動(dòng)性有關(guān)．
（2）洗滌鋁制容器建議不用鋼絲球的原因鋼絲球會(huì)刷去表面的氧化鋁薄膜．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．填寫(xiě)下列表格
元素的原子序數(shù)原子結(jié)構(gòu)示意圖該元素簡(jiǎn)單離子符號(hào)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及其應(yīng)用錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
金屬鐵具有熔點(diǎn)高性用于制作鐵鍋
B．
一氧化碳有還原性用于冶煉金屬
C．
洗滌劑具有乳化功能用于除去油污
D．
鈦合金與人體有相容性用于制造人造骨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．模型可以反映客觀現(xiàn)象，簡(jiǎn)單明了地表示事物．如圖所示是某同學(xué)構(gòu)建的硫酸銨[（NH4）2SO4]各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的模型．則硫酸銨由四種元素組成，圖中A表示的是氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知，宇宙飛船中可用超氧化鉀（KO2）作為氧氣再生劑，超氧化鉀是一種黃色固體，它既能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣又能和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氧氣，為了驗(yàn)證超氧化鉀與人呼出的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成氧氣，該小組同學(xué)用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（已知：4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2：CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶）

（1）若每種裝置只能使用一次，則合理的裝置連接順序?yàn)锳→E→C→D→B．
（2）為了除去O2中可能混有的CO2，B中可盛放過(guò)量氫氧化鈉溶液．
（3）E裝置的作用是除去CO2中混有的HCl．
（4）根據(jù)B裝置集氣瓶中無(wú)氣泡冒出現(xiàn)象可以判斷超氧化鉀已完全反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案