【題目】2019年3月30日下午四川涼山木里縣突發(fā)森林火災(zāi)，31日下午發(fā)生山火爆燃，吞噬了31位撲火英雄寶貴的生命，為此我們無(wú)比心痛，讓我們向勇敢逆行的英雄們致敬！ 4月7日山火復(fù)燃，又牽動(dòng)了中國(guó)億萬(wàn)人民的心。下列有關(guān)森林火災(zāi)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.木里森林里，樹下的腐殖層形成的可燃性氣體，提供了可燃物；雷電打在古樹上形成電流，傳導(dǎo)到腐殖層，使溫度達(dá)到可燃性氣體的著火點(diǎn)，從而引發(fā)了山火

B.木里森林火災(zāi)為地表火，林下可燃物較厚，火場(chǎng)山勢(shì)陡峭，砍伐深挖隔離帶作業(yè)極為困難，且上山火的欄火路設(shè)在坡度上、密度高的樹林中，不能達(dá)到隔離可燃物的作用

C.4月3日采取的人工增雨作業(yè)；4月7日，出動(dòng)3架直升機(jī)開展吊桶投水滅火作業(yè)，主要都是為了降低可燃物的著火點(diǎn)

D.地面人員主要配合飛機(jī)投水、開辟隔離帶，清理地面可燃物、直接撲打和處理余火等方式開展撲救

【答案】C

【解析】

A、木里森林里，樹下的腐殖層形成的可燃性氣體，提供了可燃物；雷電打在古樹上形成電流，傳導(dǎo)到腐殖層，使溫度達(dá)到可燃性氣體的著火點(diǎn)，從而引發(fā)了山火，說(shuō)法正確，不符合題意；

B、木里森林火災(zāi)為地表火，林下可燃物較厚，火場(chǎng)山勢(shì)陡峭，砍伐深挖隔離帶作業(yè)極為困難，且上山火的攔火路設(shè)在坡度上、密度高的樹林中，不能達(dá)到隔離可燃物的作用，說(shuō)法正確，不符合題意；

C、4月3日采取的人工增雨作業(yè)；4月7日，出動(dòng)3架直升機(jī)開展吊桶投水滅火作業(yè)，主要是為了降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下，著火點(diǎn)是一個(gè)定值，不能被降低，符合題意；

D、地面人員主要配合飛機(jī)投水、開劈隔離帶，清理地面可燃物、直接撲打和處理余火等方式開展撲救，說(shuō)法正確，不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

（1）鐵鍋清洗后要擦干放置，可以減少與___________的接觸，防止生銹。

（2）生活中常用洗滌劑除去油污，是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>_____________功能。

（3）雞蛋、瘦肉、豆腐等食物為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是_____________。

（4）化石燃料包括__________、石油、天然氣等，它們都是________（填“可再生”或“不可再生”）能源。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用。

（1）徐州高鐵站的高鐵西站房室內(nèi)造型采用大面積的玻璃幕墻和兩側(cè)輔以穿孔鋁板相結(jié)合的形式，其中屬于金屬材料的是____________。這種金屬材料有較好的抗腐蝕性，因?yàn)?/span>___________(用化學(xué)方程式表示)。

（2）高鐵站雨棚采用鋼結(jié)構(gòu)，其表面鍍一層鉻，其防銹的原理是______________。

（3）下列做法能體現(xiàn)“低碳、環(huán)�！崩砟畹氖�_____________(填字母)。

a屋頂采用鏤空設(shè)計(jì)，提高采光率

b高鐵顯示屏采用LED節(jié)能材料

c屋頂材料選用隔熱性能好的新型塑料

（4）我們?cè)谑褂媒饘俨牧系耐瑫r(shí)還要注重保護(hù)金屬資源，下列與保護(hù)金屬資源有效途徑無(wú)關(guān)的是（______）

a廢舊金屬的回收 b防止金屬的銹蝕 c尋找金屬代用品 d合理開采化石能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1774年，瑞典化學(xué)家舍勒最先發(fā)現(xiàn)了氯氣。當(dāng)他研究軟錳礦(二氧化錳)時(shí)，使軟錳礦與濃鹽酸混合并加熱，產(chǎn)生了一種黃綠色的氣體，也就是我們現(xiàn)在所說(shuō)的氯氣。氯氣是一種有毒氣體， 具有強(qiáng)烈刺激性氣味，能使人出現(xiàn)打噴嚏、咳嗽、流淚不止、窒息等癥狀。但氯氣可用來(lái)消毒自來(lái)水，其原理是氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸，次氯酸的強(qiáng)氧化性能夠殺死水中的病菌，不過(guò)，氯氣用于自來(lái)水消毒也存在一定端，氯化消毒后的自來(lái)水可能會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有害的物質(zhì)，所以現(xiàn)在的自來(lái)水消毒采取了多種改進(jìn)措施。

現(xiàn)代化學(xué)中氯氣的用途有很多。工業(yè)上，氯氣用于制作漂白物，氣制成的漂白物非常多，生活中比較常見(jiàn)的有漂白液和漂白粉。這些產(chǎn)品在保存過(guò)程中，要注意密封干燥，避免陽(yáng)光直射。因?yàn)榇温人猁}在空氣中會(huì)與二氧化碳、水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生次氯酸，次氯酸在光照下會(huì)進(jìn)行分解，從面導(dǎo)致漂白劑失效。氯氣還可以制備多種農(nóng)藥，四氯化碳等有機(jī)溶劑、塑料等。

(1)氯氣屬于________________(填物質(zhì)類別)，區(qū)分氯氣和氧氣最簡(jiǎn)單的方法是________________。

(2)氯氣制作漂白粉用于殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣(Ca(ClO)2)，次氯酸鈣中氯的化合價(jià)為________________。

(3)以下描述錯(cuò)誤的是________________。

①用氯氣消毒殺菌屬于物理變化

②漂白粉需要密封保存是因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定

③上述實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

④氯氣泄漏逃生時(shí)應(yīng)順風(fēng)向低處跑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下列物質(zhì)的字母序號(hào)填空。

A鎂 B氧氣 C氮?dú)?/span> D紅磷 E干冰 F大理石

（1）用于急救病人的是_________；

（2）可制作照明彈的是_________；

（3）充入食品包裝袋內(nèi)的是_________；

（4）可制用作煙幕彈的是_________；

（5）實(shí)驗(yàn)室制CO2的原料之一是_________；

（6）用于人工降雨的是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)南海海底發(fā)現(xiàn)巨大的“可燃冰”分布帶。目前發(fā)現(xiàn)的可燃冰儲(chǔ)量大約是化石燃料總和的2倍。“可燃冰”主要成分是水合甲烷（CH4·8H2O），請(qǐng)綜合所學(xué)知識(shí)判斷，下列說(shuō)法正確的是 。

A.可燃冰的發(fā)現(xiàn)為我國(guó)使用高效新能源開辟了廣闊的前景

B.可燃冰能燃燒，說(shuō)明水具有可燃性

C.可燃冰由四種元素組成

D.可燃冰的主要成分是固態(tài)水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】室溫下取兩只燒杯，分別加入 20 mL 蒸餾水，然后分別加入 1 g KNO3 和 1 g 熟石灰 ［Ca(OH)2］，充分?jǐn)嚢韬?/span> KNO3 完全溶解，熟石灰［Ca(OH)2］還有剩余未能完全溶解。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)填空：

（1）在相同質(zhì)量的溶液中，含溶質(zhì)較多的溶液是________，含溶質(zhì)較少的溶液是______________ 。（填“濃溶液”或者“稀溶液”）

（2）對(duì)于不同的溶質(zhì)，飽和溶液不一定是_______，不飽和溶液不一定是_____________。（填“濃溶液”或者“稀溶液”）

（3）同種溶質(zhì)在同一溫度下，飽和溶液一定比不飽和溶液____________（填“濃”或者“稀”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列實(shí)驗(yàn)措施與理由的關(guān)系中，不正確的是 。

A.做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，向水中加入少量氫氧化鈉（NaOH）溶液——增強(qiáng)導(dǎo)電性

B.點(diǎn)燃?xì)錃猓?/span>H2）前一定要檢驗(yàn)氫氣純度——點(diǎn)燃?xì)錃馀c空氣的混合物易發(fā)生爆炸

C.實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí)在蒸餾燒瓶中放入碎瓷片——防止水暴沸

D.探究空氣中氧氣（O2）含量的實(shí)驗(yàn)中紅磷（P）要足量——觀察磷在空氣中充分燃燒的現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是 。

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

方案

A

鑒別羊毛和化學(xué)合成纖維

聞氣味

B

除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)

將粗鹽研碎、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)

C

除去 CuO 中的 Fe 粉

將混合物置于足量稀 HCl 里

D

探究 Mg、Ag、Cu 金屬的活動(dòng)性順序

將兩根光亮的鎂條分別伸入 CuSO4 溶液和AgNO3 溶液中

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案