盛放在油罐車內(nèi)的石油產(chǎn)品在振蕩時(shí)產(chǎn)生靜電，容易引起火災(zāi)甚至爆炸，若在油罐車尾部掛一條拖地的鐵鏈便可以防止事故的發(fā)生，這是利用鐵的
 
 性；農(nóng)藥波爾多液的成分之一是CuSO4，不能用鐵桶盛放波爾多液的原因是：
 
 （用化學(xué)方程式表示）．
考點(diǎn)：金屬的物理性質(zhì)及用途,金屬的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，鐵具有導(dǎo)電性，鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，據(jù)此解答．
解答：解：在油罐車尾部掛一條拖地的鐵鏈能將產(chǎn)生的靜電導(dǎo)出，利用的是鐵的導(dǎo)電性；鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，不能用鐵桶盛放波爾多液，故填：導(dǎo)電，F(xiàn)e+CuSO4=FeSO4+Cu．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了金屬的用途，完成此題，可以依據(jù)金屬的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列現(xiàn)象的文字表達(dá)式
（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理
 

（2）檢驗(yàn)二氧化碳的原理
 

（3）二氧化碳通入石蕊試液中試液有紫變紅的
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一支充滿純凈二氧化碳?xì)怏w的試管倒置于盛有澄清石灰水的水槽中（如圖），同時(shí)輕輕振蕩．
（1）可觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知碳酸氫銨的化學(xué)式為NH4HCO3，計(jì)算：
（1）碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量．
（2）碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比．
（3）158gNH4HCO3中含氮多少克．
（4）等質(zhì)量的NH4HCO3和CO（NH2）2中氮元素的質(zhì)量比．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，指出基本反應(yīng)類型：
①紅磷在氧氣中燃燒
 
，
 
；
②木炭在空氣燃燒
 
，
 
；
③鐵絲在氧氣中燃燒
 
，
 
；
④硫在空氣中的燃燒
 
，
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
；②
 
；
（2）麗寧同學(xué)想用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
（填字母），向該發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前必須
 
，該步聚的詳細(xì)操作
 
如用F裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是
 
；在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
 

（3 ）超情同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中選用A裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用E 裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃．其原因可能是
 
．超情同學(xué)針對(duì)過(guò)氧化氫與二氧化錳混合在錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，下面提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)中合理
 
（填編號(hào)）．
①控制液體的滴加速度  ②用體積較小的錐形瓶   ③加熱錐形瓶
（4）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸溶液[H2SO4]反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣來(lái)制取氫氣，該化學(xué)反應(yīng)式為
 
．
其中裝置A、B、C都可以用來(lái)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，比較這三個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)
 

（5）常溫下，氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度小于空氣，極易溶解于水，在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱氯化銨（固體）和熟石灰（固體）混合物的方法制取氨氣．
①采用上述方法制取氨氣應(yīng)選擇
 
（填字母序號(hào)）作為氣體的發(fā)生裝置；
②同學(xué)們一致認(rèn)為，選擇E裝置收集氨氣不合理，理由是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
 
、
 
、
 
、其中
 
顯電性，帶正電荷的原子叫做
 
，帶負(fù)電荷的原子叫
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具，如圖是鐵鍋的示意圖．
（1）鐵鍋中含有的金屬單質(zhì)是
 
（寫(xiě)化學(xué)式）．
（2）炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是
 
．
（3）鋁鍋輕便、耐用，其原因是
 
、
 
．
（4）廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄，應(yīng)回收利用，這樣做的意義是
 
．
（5）鐵制品在一定條件下能生銹，疏松的鐵銹不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與
 
反應(yīng)，因此鐵制品可以進(jìn)一步銹蝕．防止自行車鏈條生銹的合理措施是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求用正確的化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)氮原子
 
．    （2）銨根離子
 
．（3）地殼中含量最多的非金屬元素
 
．（4）5個(gè)氧分子
 
．（5）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
 
．（6）3個(gè)亞鐵離子
 
．（7）構(gòu)成氯化鈉晶體的陰離子
 
．（8）硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案