【題目】下列物質(zhì)中 ①二氧化碳 ②新鮮的空氣 ③冰水 ④氯化鈉

⑤水銀 ⑥高錳酸鉀 ⑦氮?dú)?⑧硬水

屬于混合物的是_______，屬于單質(zhì)的是__________。（填序號(hào)）

【答案】2857

【解析】

（1）純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物。

①二氧化碳是由氧元素和碳元素組成的化合物，②新鮮的空氣中含氧氣、氮?dú)獾�，不是由同一種物質(zhì)組成，屬于混合物；③冰水是由氫元素和氧元素組成的化合物；④氯化鈉是由氯元素和鈉元素組成的化合物；⑤水銀是由汞元素組成的單質(zhì)；⑥高錳酸鉀是由鉀元素、錳元素和氧元素組成化合物；⑦氮?dú)馐怯傻亟M成的單質(zhì)；⑧硬水中含有可溶性的鈣、鎂化合物，屬于混合物。以上物質(zhì)中屬于混合物的是②⑧，屬于單質(zhì)的是⑤⑦。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。

英國(guó)化學(xué)家波義耳曾在一個(gè)敞口的容器中加熱一種金屬,結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量增加了,由此得出反應(yīng)前后質(zhì)量不守恒。之后俄國(guó)化學(xué)家羅蒙諾索夫在密封玻璃瓶?jī)?nèi)燃燒金屬,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量不變,由此得出反應(yīng)前后質(zhì)量守恒。

這兩位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)相似,為何結(jié)論不同?請(qǐng)你和同學(xué)們一起沿著科學(xué)家的足跡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,并完成以下相關(guān)內(nèi)容:

(1)交流討論:兩位科學(xué)家得出不同的結(jié)論究竟與哪些實(shí)驗(yàn)因素有關(guān)呢? _____________

(2)提出假設(shè):若用同種金屬、同一容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),兩位科學(xué)家得出不同的結(jié)論主要是由于_____________。

(3)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:已知鈉在空氣中受熱燃燒生成過(guò)氧化鈉固體。

操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

簡(jiǎn)答

在底部鋪有細(xì)沙的錐形瓶中,放入一小塊金屬鈉,塞緊橡膠塞,稱量,用砝碼使天平平衡

稱量前需

______

取下錐形瓶,放在墊有石棉網(wǎng)的三腳架上微熱,觀察金屬鈉受熱燃燒,冷卻后再稱量

稱量時(shí)觀察到

_____

將錐形瓶塞拔下一會(huì)兒后,蓋上瓶塞再稱量

稱量時(shí)觀察到

_____

(4)得出結(jié)論:假設(shè)成立。

(5)依據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),解釋兩位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“低碳生活”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。下列活動(dòng)不符合“低碳生 活”的是（ ）

A. 講衛(wèi)生，盡量多使用一次性餐具 B. 短時(shí)間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式

C. 用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘 D. 減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮在用復(fù)印機(jī)復(fù)印材料時(shí)，聞到一股特殊的氣味。他通過(guò)查閱資料，得知這種氣味就是臭氧（O3）的氣味。氧氣在放電條件下，可轉(zhuǎn)化為臭氧，下列與此相關(guān)的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 該變化是物理變化 B. 臭氧與氧氣是同一種物質(zhì)

C. 該變化是化學(xué)變化 D. 氧氣能轉(zhuǎn)化為臭氧，是氧氣的物理性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是（ ）

A. 堿性溶液的pH都大于7，所以堿溶液pH一定大于7

B. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

C. 水是純凈物，所以海水也是純凈物

D. 中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用微觀粒子的觀點(diǎn)說(shuō)明下列問(wèn)題：

（1）汞是由汞____________構(gòu)成的，水銀溫度計(jì)能測(cè)體溫的原理是___________。

（2）硫在空氣中和氧氣中都能燃燒，說(shuō)明______________。在這個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，發(fā)生變化的是_______ 不變的是_________。

（3）乒乓球壓癟了，放在熱水中能鼓起來(lái)，說(shuō)明____________。

（4）被動(dòng)吸煙也有害健康是由于__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】稀有氣體的下列用途，分別利用了哪項(xiàng)下列性質(zhì)？請(qǐng)用字母序號(hào)填空：

（1）燈泡里充入氬氣_______；（2）用氦氣充填氣球或汽艇_________ ；

（3）用于制造霓虹燈_______；（4）電焊金屬時(shí)用氬氣做保護(hù)氣_______。

A.一般不跟其它物質(zhì)反應(yīng) B.密度比空氣小C.通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色的光 D.難溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下表回答問(wèn)題：

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解

度/g

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

NH4C1

29.4

37.2

45.8

55.2

65

77.3

（1）80℃時(shí)，向兩個(gè)分別盛有50gNaCl和NH4Cl的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后，為不飽和溶液的是_______溶液．此時(shí)溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）；

（2）60℃時(shí)，配制一定量的氯化銨飽和溶液，將其降溫到20℃，是否有固體析出？________（填“有”“沒(méi)有”或“不確定”）；

（3）根據(jù)上表可以采用_____________法從海水中提取食鹽。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“＞”或“＜”或“=”填空：

（1）小明想量取5mL液體，最取時(shí)他仰視量筒讀數(shù)，則實(shí)際取得液體體積_____5mL。

（2）鈉原子失去電子后變成離子，鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)_____鈉離子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)。

（3）將5g熟石灰加入到95g水中完全溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____5%。

（4）一定質(zhì)量的氯酸鉀中含氧元素mg，充分加熱后，理論上制得氧氣的質(zhì)量_____mg。

（5）3g碳在10g氧氣中充分燃燒，生成的二氧化碳的質(zhì)量_____13g。

（6）將質(zhì)量為mg的鐵片放入硫酸銅溶液中，一段時(shí)間后取出，固體質(zhì)量為ng，則m_____n。

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