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下列說法中，錯誤的是（ ）

A.氧氣可用于潛水、醫(yī)療急救

B.氧氣能支持燃燒，可作燃料

C.氮氣充入食品包裝袋內可以防腐

D.稀有氣體充入燈泡中可使其耐用

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省德州市武城縣2018-2019學年九年級上學期第一次練兵化學試卷 題型：單選題

小剛在量取液體時，開始采用俯視讀數(shù)為15mL，倒出一定量液體后又仰視讀數(shù)為5 mL，則該同學倒出的液體的體積為

A. ＞10 mL B. ＜10 mL

C. ＝10 mL D. 無法確定

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科目：初中化學 來源：河北省邯鄲市臨漳縣2017-2018學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：填空題

用化學符號或化學式填空：2個氫氧根離子_____________，3個二氧化碳分子________，碳酸鈣___________ ， 金屬鎂________ ， 氧化銅_______

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科目：初中化學 來源：河北省石家莊市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

對下列事實微觀解釋錯誤的是的是(　　)

選項

事實

解釋

A

聞到濃氨水有特殊氣味

分子在不停運動

B

一滴水中有1.67×1021個水分子

分子的體積很小

C

工業(yè)上制取氧氣屬于物理變化

分子種類沒有發(fā)生變化

D

水蒸發(fā)為水蒸氣

分子的體積變大

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：河北省石家莊市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

如圖所示，在測定空氣中氧氣體積含量的實驗，下列說法正確的是（ ）

A. 紅磷燃燒產生大量棕黃色的煙

B. 紅磷的量不足會導致測定結果大于五分之一

C. 該實驗可以說明氮氣難溶于水

D. 若把紅磷換成細鐵絲也可得到相同結果

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科目：初中化學 來源：河北省石家莊市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列說法不正確的是：

A. 在過氧化氫溶液的分解反應中，二氧化錳起催化作用

B. 化肥、農藥的不合理施用，會造成天然水體污染

C. 氧氣的化學性質很活潑，在常溫下能與所有物質發(fā)生化學反應

D. 用排水法可以收集氧氣

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科目：初中化學 來源：遼寧省錦州市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：簡答題

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證，請回答：

（1）讀取量筒內液體體積時，視線應___________；

（2）在做完加熱實驗后，發(fā)現(xiàn)試管破裂,原因是_________；

（3）某同學在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有觀察到劇烈燃燒，火星四射的現(xiàn)象。其可能的原因是_______________（寫出一點）。

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科目：初中化學 來源：遼寧省錦州市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

學生具備基本的化學實驗技能是進行科學探究活動的基礎和保證。下列實驗操作或事故處理方法正確的是

A.藥液濺進眼里要立即用大量的水沖洗

B.皮膚上不慎沾上堿液，馬上用稀鹽酸中和

C.試管洗滌干凈后，將試管口向上放置在試管架上

D.使用過的膠頭滴管可以不用清洗直接吸取其他試劑

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科目：初中化學 來源：安徽省潛山市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

實驗室用如圖所示裝置進行相關實驗,請回答問題。

（1）寫出①的儀器名稱_____。

（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳均可選擇的裝置組合是_____（填字母）。

（3）加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學方程式是_____。

（4）A裝置還可作為加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置則需對A裝置的改進是_____。

（5）F裝置可用于檢驗二氧化碳,瓶中液體是澄清石灰水，氣體應從_____（填“a”或“b”）端通入。

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