18．下列實(shí)操作中，正確的是（　�。�
A．
檢查裝置氣密性		B．
滴加液體		C．
溶解固體		D．
熄滅酒精燈

分析 A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)溶解操作的方法，進(jìn)行分析判斷．
D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”．

解答 解：A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤．
C、溶解固體時(shí)，應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，不能在量筒內(nèi)配制溶液，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述不正確的是（　�。�
A．制取氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品
B．稀釋濃硫酸時(shí)，先在燒杯內(nèi)倒入水，后將濃硫酸緩緩加入并攪拌
C．給試管中的藥品加熱時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱
D．向試管中加入塊狀固體時(shí)，先將試管豎放，后加入固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．能反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程中量的變化的圖象是（　�。�
A．用一氧化碳還原氧化鐵
B．等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)
C．鎂在氧氣中燃燒
D．等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用下列實(shí)驗(yàn)裝罝及藥品，完成以下實(shí)驗(yàn)任務(wù)：①制備純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w②用一氧化碳?xì)怏w測定某不純氧化鐵樣品的純度．試根據(jù)題目耍求，回答下列問題：（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)中可能揮發(fā)少量的HCl氣體）．

（1）若要用石灰石和稀鹽酸為原料制備并收集純凈干燥的二氧化碳，小組設(shè)計(jì)的儀器的連接順序?yàn)锳→D→E→F．
①儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
②上述儀器連接的順序是否合理？請(qǐng)簡述理由：不合理，氣體再通過碳酸氫鈉溶液時(shí)仍然會(huì)帶走一定量的水蒸氣．
（2）欲用含二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w，測定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)，某同學(xué)所選儀器的連接順序?yàn)椋夯旌象w→B→C→G．
①裝置C中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：石灰水變渾濁．
②若反應(yīng)前裝置B中樣品質(zhì)S為ag，反應(yīng)后裝罝B中固體質(zhì)量為bg，則樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{3（a-b）}{10a}$（用含a和b的代數(shù)式表示）．
③若用反應(yīng)后裝置C中增加的質(zhì)量來計(jì)算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，結(jié)果將偏大（選填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一），請(qǐng)說明理由原混合氣體中的CO2也進(jìn)入C中，使質(zhì)量偏大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．海洋是人類千萬年來賴以生存的重要資源寶庫，圖1是海水中化學(xué)資源的圖示．請(qǐng)結(jié)合圖示回答相關(guān)問題．

（1）取海水滴加AgNO3溶液的現(xiàn)象是有白色沉淀生成．
（2）下列有關(guān)海水及其開發(fā)的說法正確的是ad．
a．圖2中海水所含化學(xué)資源都是化合物
b．蒸餾法淡化海水是化學(xué)變化
c．海水資源的開發(fā)不需要考慮環(huán)境保護(hù)問題
d．海水中含有NaCl和MgCl2
（3）海水中含有10個(gè)電子的微粒有H2O、Mg2+和Na+．
（4）工業(yè)利用海水制取純堿和輕質(zhì)MgO的流程圖如圖3，據(jù)圖回答下列問題．
①M(fèi)gO的名稱是氧化鎂．
②海水曬鹽的一系列操作X是蒸發(fā)、結(jié)晶；過濾；實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作Y時(shí)需使用玻璃棒，其作用是引流．③氨堿法制取純堿是先制成飽和氨鹽水，再不斷通入二氧化碳，反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨，產(chǎn)生析出碳酸氫鈉的原因是相同條件下，碳酸氫鈉的溶解度小于氯化銨的溶解度，碳酸氫鈉分解生成純堿的化學(xué)方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
④苦鹵（含MgCl2與NaCl）加入純堿的反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．
⑤2.4×105t海水中含鎂元素的質(zhì)量是336t，生產(chǎn)中實(shí)際得到523.6t氣體Z，請(qǐng)計(jì)算流程中MgO的產(chǎn)率，寫出必要的計(jì)算過程．
（已知：產(chǎn)率=$\frac{實(shí)際得到的產(chǎn)物質(zhì)量}{理論上的產(chǎn)物質(zhì)量}$×100%，“理論上的產(chǎn)物質(zhì)量”是不考慮損失，且反應(yīng)物完全反應(yīng)時(shí)的產(chǎn)物質(zhì)量）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)．于是他們對(duì)反應(yīng)后溶質(zhì)大膽提出猜想，進(jìn)行了以下探究，請(qǐng)你和他們一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
[提出問題]：該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分？
[查閱資料]：CaCl2溶液呈中性
（1）[猜想與假設(shè)]：猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有CaCl2
                 猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2 HCl
                 猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2 Ca（OH）2 
                 猜想Ⅳ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2 Ca（OH）2 HCl
（2）該寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．經(jīng)過討論，同學(xué)們直接得出猜想Ⅳ是不正確的．為了驗(yàn)證余下的哪一個(gè)猜想是正確的，同學(xué)們又做了以下實(shí)驗(yàn)．
（3）[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 ①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞試液溶液不變紅色 理想Ⅲ不正確
 ②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量CaCO3 有氣泡生成 猜想Ⅰ不正確
猜想Ⅱ正確
（4）有氣泡生成的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（5）[拓展]還可以單獨(dú)用下列哪種物質(zhì)來證明上述猜想是正確的A
A，CuO       B．AgNO3        C．Cu           D．NaOH
反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+2HCl=CuCl2+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．化學(xué)反應(yīng)常伴隨能量變化，如圖所示，在裝有水的燒杯中放入一定質(zhì)量的生石灰固體，反應(yīng)片刻后可觀察到玻璃管中的有色液體柱將上升（選填“上升”、“下降”或“不變”），請(qǐng)寫出反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．海水曬鹽得到粗鹽，剩余的母液稱為苦鹵，粗鹽和苦鹵用途廣泛．
（1）為了除去粗鹽溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42-，可按照下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：①加過量BaCl2溶液②加過量NaOH溶液③加過量Na2CO3溶液④過濾⑤加入適量鹽酸．其中步驟③加過量Na2CO3溶液的目的是除去溶液中的鈣離子和鋇離子．
（2）利用苦鹵制取鎂，主要流程如圖：

步驟Ⅱ中的試劑a是鹽酸．步驟Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓．
（3）采用氨堿法生產(chǎn)純堿，主要流程如圖：

①上述Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)步驟總反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+NH4Cl．
②從步驟Ⅱ過濾后的濾液中可獲得銨態(tài)氮肥．檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥的方法是加氫氧化鈉溶液混合加熱能放出氣體，這種氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖各組轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的組合是（　�。�
A．①②B．①③C．②③D．①②③

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