(3分)為了防止煤氣中毒(CO中毒),工人師傅常在煤氣中加入微量的乙硫醇(C2H6S),乙硫醇具有很臭的氣味。請回答:
(1)常在煤氣中加入微量難聞的氣體是為了                             。
(2)當發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)煤氣泄漏時應                          ,防止發(fā)生事故。
(3)我縣大多數(shù)人家使用液化石油氣(主要成C3H8,C4H10等)炒菜,廚房內(nèi)報
警器應安在        (選填“上部”或“下部”)
(1)及時發(fā)現(xiàn)漏氣,保證安全。
(2)立即關(guān)閉閥門,打開門窗通風。(3)下部。
(1)煤氣的主要成分是CO.CO本身是一種無色、無味的氣體,泄漏時難于察覺.使用時常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇,其作用是便于人們及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄露.
(2)在家中發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,不能產(chǎn)生明火,不能使用電器以防產(chǎn)生電火花引燃氣體,要立即關(guān)閉閥門,并開窗通風;
(3)液化石油氣(主要成C3H8,C4H10等)的密度比空氣密度大,所以應安裝在下部。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(2012?懷化)請從氫氣、濃硫酸、蛋白質(zhì)、淀粉幾種物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì),按要求填空:
(1)可做高能清潔燃料的是    .(寫化學式)
(2)具有強烈腐蝕性的是   .(寫名稱)
(3)   (寫名稱)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),是重要的營養(yǎng)物質(zhì),處在生長發(fā)育期的青少年每天至少需攝取70克.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

化學來源于生活,應用于生活。如果不合理使用化學品,可能會帶來災難。請看來自《柳州晚報》的兩則報道。
案例一:2012年3月16日“南風天”,我市一夜87人發(fā)生煤氣中毒。
案例二:有一居民不看產(chǎn)品使用說明書,就用含鹽酸的“潔廁靈”與含次氯酸鈉(NaClO)的堿性“84消毒液”混合使用,結(jié)果兩者發(fā)生劇烈的化學反應,產(chǎn)生大量白色泡沫,同時有黃綠色的刺鼻的有毒氯氣生成,導致中毒。
請回答:
(1)煤氣的主要成分是什么?煤氣使人中毒的原因是什么?
(2)通過兩則案例,你想對家人或他人說些什么?
(3)請寫出鹽酸與次氯酸鈉(NaClO)發(fā)生反應的化學方程式:

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

碳有個龐大的家族。
(1)碳單質(zhì)具有獨特的性質(zhì)和用途,請在以下空格處填寫物質(zhì)名稱:
①天然存在的最硬的物質(zhì)            ;②鉛筆芯的主要成分之一             。
(2)碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。

①物質(zhì)X的化學式為             。
②在物質(zhì)的分類中,CO屬于         。(填標號)
A.酸B.堿C.鹽D.氧化物
③碳酸溶液的pH值     7(填“>”或“<”或“=”)。
(3)最簡單的有機物是甲烷,其燃燒的化學反應方程式為                                  ;生活中用得最多的合成有機高分子材料是   等三種。
(4)“低碳經(jīng)濟”的核心是節(jié)能減排。從右圖中可看出:

①導致空氣中二氧化碳增加的因素有          (填寫編號);
②通過海洋消耗二氧化碳的化學反應方程式為:
                                                    
③溫室效應的后果是                         (寫一條)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

用下圖所示裝置進行CO和CO2的分離與干燥(其中A為彈簧夾,B為分液漏斗活塞)。

已知:濃硫酸具有很強的吸水性;氫氧化鈉溶液可以快速吸收二氧化碳,若將二氧化碳通入足量的氫氧化鈉溶液可以生成碳酸鈉和水,該反應的化學方程式為                   。
(1)廣口瓶(甲)中盛有         ;廣口瓶(乙)中盛有濃硫酸,其作用是               ;分液漏斗(丙)中盛有         。
(2)先分離出的氣體是         ;丙中液體將后一種氣體分離出時發(fā)生反應的化學方程式為                                                      

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

化學與生產(chǎn)生活緊密相關(guān)。請回答:
(1)用活性炭除去冰箱單的異昧。是利用了活性炭的       性;
(2)利用CO的         性,能把赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)中的鐵冶煉出來。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

“檢驗”和“驗滿”的不同,檢驗CO2            ,驗滿用                

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

二氧化碳作氧化劑的反應是           

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(2011年四川成都,14題)二氧化碳若合理利用,是一種與水一樣重要的原料。
I 最近,美國研究人員利用鎳和鈀作催化劑,講二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇。
(1)該轉(zhuǎn)化屬于    (填“物理”或“化學”)變化;其催化劑是兩種    (填“金屬”或“非金屬”)。
(2)在能源領域,一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補充物。氫是一種      (填“化石能源”或“清潔能源”);為減少溫室氣體排放,可大力開發(fā)和利用的新能源    (至少一條)。
(3)甲醇(CH3OH)可用作賽車燃料。若其燃燒產(chǎn)物與乙醇相同,則其化學方程式為    
II 日本核災難后,清潔煤電收到追捧。我國已成功運行燃煤電廠二氧化碳捕集技術(shù),使液態(tài)二氧化碳成為最終產(chǎn)品。
(1)以二氧化碳為原料可生產(chǎn)更環(huán)保的碳基鉀肥,如碳酸鉀等。碳酸鉀中的陰離子是   (用離子符號表示)
(2)該技術(shù)的重要一步是在低溫條件下用化學溶劑吸收煙氣中的二氧化碳。控制低溫條件的原因是      ;所用化學溶劑可能是     (填一種物質(zhì)的化學式)。

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