【題目】在化學實驗中,從試劑瓶中取出的藥品使用后有剩余,正確的處置方法是( )
A. 帶出實驗室B. 放回原試劑瓶
C. 投入下水道D. 放入指定的容器內(nèi)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列做法不利于人體健康的是
A.食用用氫氧化鈉溶液漂洗的雞爪B.食用適量含碘海產(chǎn)品
C.青少年每天飲用奶制品,增加營養(yǎng)D.焙制糕點時添加適量小蘇打
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類是化學學習和研究的重要方法之一 ,下列分類正確的是
A.空氣污染物:NO2、SO2、PM2.5
B.化石能源:沼氣、石油、煤
C.堿:NaOH、C2H5OH、Mg(OH)2
D.混合物:干冰、石灰石、天然氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源的開發(fā)、利用與人類社會的可持續(xù)發(fā)展息息相關(guān).
(1)白居易有詩句:“野火燒不盡,春風吹又生.”下列能源可以“春風吹又生”的是(填序號). a、氫能 b、石油 c、風能 d、煤炭
(2)硅(Si)相對于氫氣便于運輸、貯存,是開發(fā)價值很高的燃料,晶體硅制得的太陽能電池,是將太陽能轉(zhuǎn)化為能.硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 . 硅元素的最高正化合價等于其原子的最外層電子數(shù),硅元素最高正化合價對應(yīng)氧化物的化學式為 . 在高溫條件下金屬鎂可以上述氧化物反應(yīng)制得單質(zhì)硅,寫出該反應(yīng)的化學方程式 .
(3)金屬鎂雖然性質(zhì)活潑,但常溫下,將鎂粉與碘粉(紫黑色)均勻混合,幾乎不反應(yīng).滴加幾滴水后,發(fā)生劇烈反應(yīng),并伴有大量紫色蒸氣(固體碘易升華),該反應(yīng)過程中熱量)填“吸收”或“放出”),該反應(yīng)的反應(yīng)類型是 , 水的作用是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.碳在空氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧,生成白色固體
C.細鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,生成有刺激氣味的氣體
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