善于梳理化學知識，能使你頭腦更聰明．以下歸納完全正確的一組是（　�。�
A．熄滅蠟燭的方法及對應的滅火原理B．化學之最
用嘴吹-降低溫度到著火點以下
用燒杯罩住-隔絕空氣
將燭芯剪斷-隔離可燃物		空氣中含量最多的氣體是氮氣
地殼中含量最多的金屬元素是鐵
天然存在的最硬的物質是金剛石
C．現(xiàn)象解釋D．物質分類
熱脹冷縮-分子的大小隨溫度變化而改變
氣體易被壓縮-氣態(tài)物質中分子之間間隔較大
緝毒犬能嗅出毒品-分子在不斷運動		常見碳單質-金剛石、石墨
常見燃料-煤、天然氣
常見合金-不銹鋼、黃銅、鐵銹
A、熄滅蠟燭的方法及對應的滅火原理
B、化學之最
C、現(xiàn)象解釋
D、物質分類
考點：滅火的原理和方法,有關化學之最,合金與合金的性質,利用分子與原子的性質分析和解決問題,碳元素組成的單質,化石燃料及其綜合利用
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成,物質的分類,化學與生活
分析：本題涉及知識點很多，可根據(jù)熟悉的知識點和知識積累進行分析比較作答，只要判斷出其中一條信息是錯誤的即可進行排除，可以據(jù)此解答．
解答： 解：A、用嘴吹是降低溫度到著火點以下；用燒杯罩住是隔絕空氣；將燭芯剪斷是隔離可燃物，故A正確；
B、地殼中含量最多的金屬元素是鋁，不是鐵，故B錯誤；
C、熱脹冷縮是因為分子的間隔隨溫度變化而改變，分子本身的大小并不改變，故C錯誤；
D、鐵銹的主要成分是氧化鐵，還含有一些其他雜質，不屬于合金，故D錯誤．
故選A．
點評：化學來源于生產(chǎn)、生活，也服務于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關的化學知識，盡管簡單易懂，但卻是考查的熱點之一．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）現(xiàn)有A：氧氣 B：氮氣 C：二氧化碳 D、一氧化碳，請選擇適當?shù)淖帜柑羁眨?br />①能供給呼吸，使帶火星的木條復燃的氣體是
 

②固體稱為“干冰”的是
 

③能燃燒、有劇毒的氣體是
 

（2）化學謎語：有一老漢，雙肩挑擔，為人公正，偏心不干
 
．（打一化學儀器）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

按要求完成下列化學方程式并注明反應類型
細鐵絲在氧氣中燃燒：
 
  反應類型
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）如圖A，將兩支燃著的蠟燭兩別放入燒杯中，然后慢慢地往燒杯內(nèi)傾倒CO2，觀察到的現(xiàn)象是
 
，這個實驗說明兩點：第一（填物理性質）
 
，第二
 
．
（2）如圖B所示，將一個燒杯罩住兩支燃著的蠟燭，過一段時間，觀察到的現(xiàn)象是
 
．原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于酸雨的說法中，錯誤的是（　�。�
A、酸雨會改變物質的密度
B、酸雨會使河流、湖泊酸化，影響漁業(yè)生長
C、酸雨會腐蝕建筑物，損害農(nóng)作物和林木等
D、酸雨會隨風遠距離飄落，導致大范圍的公害

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

將4.0gCu-Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應．過濾，稱量濾液的質量．相關實驗數(shù)據(jù)如下：
反應前物質質量/g反應后物質質量/g生成氫氣質量/g
Cu-Zn合金稀硫酸濾液質量0.04g
4.01011.26
（1）Cu-Zn合金屬于
 
（填“金屬”或“有機合成”）材料
（2）若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分，請計算原Cu-Zn合金中Zn的質量．
（3）最后所得濾液的溶質質量分數(shù)？（學出必要的計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

物質的用途與物質的性質密切相關．某同學根據(jù)此規(guī)律進行歸納、整理，請你幫助他補充填空：
物質    性質→用途物質      性質→用途
石墨導電性→
 
氫氣
 
→填充升空氣球
氮氣化學性質穩(wěn)定→
 
氧氣
 
→煉鋼鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

怎樣用一種試劑區(qū)分氯化鈉、硫酸、碳酸鈉三種無色溶液？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

火箭的主要燃料是偏二甲肼（化學式為C2H8N2）．下列有關偏二甲肼組成的敘述是（　�。�
A、由2個碳原子、4個氫原子、一個氮分子組成
B、由碳、氫、氮三種元素組成
C、由2個碳原子、8個氫原子、2個氮原子構成
D、組成元素碳、氫、氮的質量比為1：4：1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案