某化學興趣小組對金屬的性質(zhì)做了如下探究，請你填寫空格：
(1)用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘)：

①甲同學認為：試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果。乙同學不同意他的觀點，認為必須全面觀察試管_________(填試管編號)發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過科學嚴謹?shù)耐评�，才能得出上述結(jié)論。
②試管D和E實驗的目的是進一步探究鐵在_______的環(huán)境中是否更容易銹蝕。
③為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護膜等措施以外，還可以制成合金。這是因為合金與純金屬相比，其組成和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起____________的變化。
(2)某同學向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱。有的同學認為這種方案不夠合理，理由是_________________________________________________________________________。
(3)將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中，充分反應后過濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是________，且反應后溶液質(zhì)量比反應前________(填“增大”“減小”或“不變”)。

(1)①ABC   ②鹽、酸存在   ③性質(zhì)
(2)沒控制相同的條件，金屬的表面積不同
(3)銅  減小

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進千家萬戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。
（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導線，這是利用了銅的         性。
（2）車體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與              接觸而生銹。
（3）工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學方程式為                            。
（4）在實驗室中探究鋁、銅的金屬活動性順序，除鋁、銅外，還需要用到的試劑是                。（填一種即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

（8分）2014年央視 “3．15”晚會上曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起同學們的好奇。小明同學拿來一片黃色的金屬，和小軍同學一起進行了相關(guān)探究活動。
【猜  想】①小明認為是黃金 ②小軍認為是銅鋅合金
【設計實驗】

實驗編號
實驗操作
實驗現(xiàn)象
①
取一小片黃色金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱
黃色的金屬變黑
②
取一小片黃色的金屬放入稀硫酸中
 
【得出結(jié)論】
（1）由實驗①可知，猜想                 （填序號）正確；寫出反應的化學方程式
                                           。
（2）實驗②中的現(xiàn)象是                                  ，寫出反應的化學方程式
                                                   。
【反思應用】假設你的觀點和小軍相同，請你選用一種類別不同于稀硫酸的試劑，再設計一個實驗：取一小片黃色的金屬放入                      溶液中，實驗中觀察到的現(xiàn)象是                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

（9分）某小組同學利用如圖所示裝置探究鐵生銹的條件，其中C、D的分液漏斗中為足量且濃度和體積均相同的稀鹽酸。

（1）步驟一：關(guān)閉K2和K3，打開K1，A中反應的化學方程式是    ，B中所盛放的試劑是    。對比鐵絲表面的變化，能夠說明鐵生銹與水有關(guān)的是裝置    和    （填C、D或E，下同），能夠說明鐵生銹的快慢與氧氣濃度有關(guān)的是裝置    和    。
（2）步驟二：關(guān)閉K1，打開K2和K3，將裝置C、D中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸同時全部注入廣口瓶中，兩個廣口瓶中現(xiàn)象的不同點是：①    ；②    ，由此也可以判斷鐵絲生銹情況。C中反應的化學方程式是     。
（3）溫度會影響鐵生銹的快慢，請設計實驗加以證明：     。

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。同學們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理。
【提出問題】這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢?
【實驗探究】同學們對這三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格。
將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀鹽酸中：

操作



根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序
片刻后現(xiàn)象
有少量氣泡
無氣泡
無氣泡
Fe>Al，F(xiàn)e>Cu
幾分鐘后現(xiàn)象
有少量氣泡
有大量氣泡
無氣泡
 
 
【討論交流】為什么同一個實驗得出了兩種結(jié)論呢?同學們帶著這個疑問查閱了相關(guān)資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內(nèi)無氣泡，是因為鋁表面致密的氧化膜會先與鹽酸反應。
【反思評價】做金屬性質(zhì)實驗時需將金屬進行打磨，打磨的目的是________。
【實驗驗證】為了進一步確認鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學們又將兩根粗細相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：
操作


根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序
現(xiàn)象
無明顯現(xiàn)象
 
Al>Fe>Cu
 
寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式_________________。
【拓展遷移】(1)若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插入順序(能與鹽酸反應的要一次將鹽酸消耗完)，也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序。金屬絲的插入順序為________________。
(2)金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動性順序有關(guān)，請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

人類的生產(chǎn)生活離不開金屬．
（1）金屬鐵、鋁常用來制作炊具，主要是利用其　             　性．
（2）人類每年從自然界提取大量的金屬，其中提取量最大的是鐵．赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和一氧化碳煉鐵的化學方程式為　                                    　．
（3）我國鋼鐵年產(chǎn)量很高，但因銹蝕造成的損失也很驚人．工業(yè)上常用稀鹽酸除去鐵銹，該反應的化學方程式為　                                         　．
（4）從含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢水中回收重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬，實驗過程如下．

請回答：
寫出步驟①中發(fā)生反應的化學方程式　                                        　；固體D的化學式為　   　；以上物質(zhì)A～G中，含有鋅元素的是　     　（填字母序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

(6 分) 早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應。某化學興趣小組利用下圖裝置測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。請按要求回答問題：

（1）實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是                 。
（2）實驗開始時先向大玻璃管中通入 CO，一段時間后再加熱的原因是                                           。
（3）現(xiàn)用足量一氧化碳與 12g赤鐵礦石充分反應后，盛石灰水的裝置質(zhì)量增重 8．8g（礦石中雜質(zhì)不參與反應，生成的氣體全部被吸收） 。計算赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

A～F和X都是初中化學中的常見物質(zhì)，其中A、C是無色氣體，B、F是紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分生成物已省略)：

(1)寫出反應①的化學方程式：______________________________________。
(2)寫出反應②的化學方程式：______________________________________，該反應屬于________(填寫基本反應類型)反應。
(3)含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過程，實際上是D與空氣中的________發(fā)生化學反應的過程。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

實驗室有兩瓶失去標簽的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液（記作A、B），小強用下列方法進行簽別，回答下列問題。
（1）他取適量的A、B兩種溶液于試管中，分別加入適量氯化鐵溶液，觀察到A中產(chǎn)生紅褐色沉淀，則A是     ，發(fā)生反應的化學方程式為                ；
（2）他另取適量的A、B兩種溶液于試管中，分別加入適量碳酸鈉溶液，觀察到B中的現(xiàn)象為       ，   發(fā)生反應的化學方程式為                ；
（3）他通過測定溶液的酸堿度來鑒別：若pH     7，則溶液為       ；
（4）他還利用了下列試劑進行鑒別，其中能鑒別的試劑是       ．（填字母）
A、鋅     B、硝酸鈉    C、石蕊試液．

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