A. | t1℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
B. | 將接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/td> | |
C. | 將t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量是A>B | |
D. | t2℃時(shí),把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:2 |
分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:A、t1℃時(shí),A、C兩種物的溶解度相等,所以飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故A錯(cuò)誤;
B、C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以將接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用升溫的方法,故B正確;
C、將t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,飽和溶液的質(zhì)量不能確定,所以析出晶體的質(zhì)量也不能確定,故C錯(cuò)誤;
D、t2℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是50g,所以把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為25g:75g=1:3,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t1℃時(shí),a、c的溶解度相等 | |
B. | t2℃時(shí),把30ga放入50g水中,可得到75g溶液 | |
C. | 將a的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可采用降低溫度的方法 | |
D. | 將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b>a=c |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 試劑及操作方法 |
A | CuO | 碳粉 | 高溫灼燒 |
B | KNO3溶液 | BaCl2 | 滴加適量K2SO4溶液,過(guò)濾 |
C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入稀鹽酸至無(wú)氣體產(chǎn)生為止 |
D | H2 | 水蒸氣 | 緩緩?fù)ㄟ^(guò)裝有足量的氫氧化鈉固體的干燥管 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雞蛋煮熟 | B. | 光合作用 | C. | 石油分餾 | D. | 食物腐敗 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)狻€~均是由分子構(gòu)成的 | |
B. | 熱脹冷縮是由于微粒數(shù)目發(fā)生了變化 | |
C. | 原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化 | |
D. | 化學(xué)變化中一定有分子發(fā)生變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì) | |
B. | 有機(jī)物中都含碳元素,同理含碳元素的化合物都是有機(jī)物 | |
C. | 可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn),同理滅火的方法之一就是降低可燃物的著火點(diǎn) | |
D. | 室溫下,水的PH=7,同理PH=7的液體一定是水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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