某同學(xué)對物質(zhì)的組成和構(gòu)成與元素、分子、原子、離子間的關(guān)系及分子、原子、離子間的轉(zhuǎn)化關(guān)系歸納如圖．請將“元素”、“分子”、“原子”、“離子”填入圖中相應(yīng)的圓圈內(nèi)_____．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019 年5月四川省樂山市區(qū)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)的成功需要正確的實(shí)驗(yàn)操作，下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A. 除去氧氣中的二氧化碳 B.量取44mL液體

C. 點(diǎn)燃酒精燈 D.稀鹽酸與鎂反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型：填空題

現(xiàn)有①五氧化二磷， ②空氣， ③鐵粉， ④氯化亞鐵， ⑤液態(tài)氧， ⑥冰， ⑦汞，⑧金剛石⑨碳酸鈉⑩干冰，其中屬于單質(zhì)的是（寫序號）___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

“富硒茶”能補(bǔ)充微量的硒，這里的“硒”指的是

A.原子 B.分子 C.單質(zhì) D.元素

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型：填空題

某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動．請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題．

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液（無明顯變化），再向其中滴加濃氨水（酚酞試液變紅）．

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是 ；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ．

（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，興趣小組成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ（如圖乙所示）作為對比實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為有無必要 ，理由是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

干冰(即固態(tài)二氧化碳)可用于人工降雨．干冰撒進(jìn)云層，很快變成氣體，并吸收大量的熱，使云層的溫度下降，云層中的水蒸氣就凝結(jié)成小水滴，從而形成降水．當(dāng)飛機(jī)將干冰撒進(jìn)云層后，云層中不會發(fā)生的變化是(　　)

A.二氧化碳分子的大小 B.水分子運(yùn)動速率

C.二氧化碳分子間間隔 D.水分子間的間隔

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

在二氧化硫分子和二氧化碳分子中，都含有(   )

A.兩個(gè)氧原子     B.氧原子          C.氧元素        D.一個(gè)氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：簡答題

水是一種重要的資源．

(1)如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了____(填“物理”或“化學(xué)”)變化；B中試管2內(nèi)得到的氣體為____；C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用 是____．

(2)礦泉水、蒸餾水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴加少量水，則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行，反應(yīng)速度大大提高，此時(shí)水的作用是___．

(3)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是___(填字母序號)．

A 用漱口杯接水刷牙

B 不間斷地邊流水邊洗衣

C 用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

D 用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第一單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是否規(guī)范往往會影響實(shí)驗(yàn)的成敗，下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確 的是（ ）

A.先預(yù)熱，再給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱

B.試管夾從試管底部往上套，夾在試管中部

C.用膠頭滴管吸取氫氧化鈉溶液后，將滴管平放在桌面上，以免污染原溶液

D.可用嘴品嘗化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里試劑的味道

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同步練習(xí)冊答案