(7分)碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì),在生活中用途廣泛。小紅同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究。請(qǐng)你參與她的探究活動(dòng)。
【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性。
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體于試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞試液,振蕩。
現(xiàn)象:溶液變成淺紅色。  結(jié)論:                  
【探究實(shí)驗(yàn)2】能與酸反應(yīng)。
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸。
現(xiàn)象:               。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                。
【探究實(shí)驗(yàn)3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性。
【實(shí)驗(yàn)方案】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如右圖,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

現(xiàn)象: 試管口有水珠出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁。充分加熱后,試管中留下白色固體。
結(jié)論:碳酸氫鈉受熱有二氧化碳、水和白色固體生成。
請(qǐng)你幫小紅設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH。
(所選試劑不能用酸)
步驟:                  ;現(xiàn)象:                 
試寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                   。
【拓展應(yīng)用】請(qǐng)說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途:         。
(1)碳酸氫鈉溶液顯堿性  (2)有氣泡產(chǎn)生
(3)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
(4)取試管中反應(yīng)后剩下的白色固體,加水溶解,滴入氫氧化鋇溶液
(5)有白色沉淀產(chǎn)生
(6)2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2
(7)焙制糕點(diǎn)的發(fā)泡劑
①因?yàn)閴A性溶液能使酚酞變紅,所以此現(xiàn)象說明碳酸氫鈉溶液呈堿性.
②碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)二氧化碳?xì)怏w,所以會(huì)看到溶液中能產(chǎn)生氣泡.
③反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
④碳酸鈉能和氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀,而氫氧化鈉和氫氧化鈣不反應(yīng),故取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入澄清石灰水;
⑤從反應(yīng)生成了二氧化碳,且二氧化碳能使澄清石灰水溶液變渾濁.
⑥碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2
⑦碳酸氫鈉能和酸反應(yīng)生成二氧化碳,故可以用作治療胃酸的藥物(或用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)泡劑).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究酒精中所含元素的種類。

點(diǎn)燃酒精燈,在火焰上方罩一個(gè)冷而且干燥的漏斗,將導(dǎo)氣管插入盛有澄清石灰水的燒杯內(nèi),觀察到漏斗內(nèi)壁有          出現(xiàn);澄清石灰水         。綜合上述實(shí)驗(yàn)。說明酒精中一定含有                兩種元素。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)探究對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同實(shí)驗(yàn)中:
(1)用             的方法收集人體呼出的氣體。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論如下表
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
分析現(xiàn)象及結(jié)論
取一瓶呼出的氣體和一瓶空氣,分別滴入澄清的石灰水,振蕩
 
           
          
人體呼出的氣體中,二氧化碳的含量高于空氣中二氧化碳的含量。
取一瓶呼出的氣體和一瓶空氣,     
          
燃著的小木條在呼出的氣體中立即熄滅,在空氣的瓶中持續(xù)燃燒了一會(huì)兒再熄滅
人體呼出的氣體中,
           
           。
取兩片干燥的玻璃片,其中一片放在空氣中,向另一片呼氣
 
           
人體呼出的氣體中,
           。
(3)此實(shí)驗(yàn)的探究方法是                                。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明對(duì)媽媽殺魚時(shí)從魚肚內(nèi)取出的魚鰾(如圖所示)產(chǎn)生了興趣,他以“探究魚鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題,小明通過查閱有關(guān)資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要為二氧化碳和氮?dú),且二氧化碳能溶于水。探究分兩步進(jìn)行:

(1)測(cè)量魚鰾內(nèi)氣體體積。小明設(shè)計(jì)了兩種方法:A 用醫(yī)用注射器抽取魚鰾內(nèi)氣體,測(cè)量其體積;B 在水下刺破鰾,用排水集氣法收集魚鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積(如圖所示),你認(rèn)為測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確的一種方法是__________,理由是__________________________________。
(2)探究魚鰾內(nèi)氣體的成分,F(xiàn)有兩瓶魚鰾內(nèi)的氣體,請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)方法
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
驗(yàn)證魚鰾內(nèi)含O2

 
驗(yàn)證魚鰾內(nèi)含CO2

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)(8分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制備物質(zhì)、探究物質(zhì)性質(zhì)的常用裝置,請(qǐng)回答:

①儀器a、b的名稱分別是              
②連接裝置A、E可用來制取氧氣,裝置A應(yīng)與E的    端連接,反應(yīng)的化學(xué)方程式為  
                     ;
③除去CO中少量的CO2,最好將氣體通過裝置        ,理由是                ;
④連接裝置B、C可用來驗(yàn)證CO的還原性,CO通過裝置B時(shí)可以看到             ;裝置C中出現(xiàn)白色渾濁,那么,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                   
(2)(4分)課外學(xué)習(xí)小組為進(jìn)一步探究活潑金屬與酸反應(yīng)的情況,做了以下兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)(見下圖)。

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ后回答:①實(shí)驗(yàn)Ⅰ反映了同種金屬跟不同酸反應(yīng)的劇烈程度不同;實(shí)驗(yàn)Ⅱ則表明了                         劇烈程度不同,原因是                 
②按照實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ設(shè)計(jì)思路,請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一組對(duì)比實(shí)驗(yàn),簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)已知木炭粉(假設(shè)木炭粉中不含其他雜質(zhì))和Fe2O3,在加熱條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),興趣小組同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下探究。   
I 生成固體組成分析
(1)實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到有黑色固體生成,小亮認(rèn)為生成了鐵粉,但小靈卻有不同看法,理由是                                      
(2)為進(jìn)一步確定黑色固體成分,小歡將生成的固體溶于足量稀硫酸,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生,若同時(shí)出現(xiàn)                       的現(xiàn)象,則生成的黑色固體全部是鐵。
Ⅱ 生成氣體成分分析
【提出假設(shè)】生成氣體的可能組成有三種:
假設(shè)1:生成氣體是二氧化碳;
假設(shè)2:生成氣體是一氧化碳;
假設(shè)3:生成氣體是            。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為確定生成氣體的組成,小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖。

(1)實(shí)驗(yàn)中通入的氣體是純凈干燥的N2,分析不通入空氣的主要理由是           填序號(hào))。
A.空氣中的二氧化碳會(huì)使石灰水變渾濁
B.空氣中的氧氣會(huì)和木炭粉反應(yīng)生成CO或CO2而干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.空氣中的二氧化碳、水蒸氣會(huì)和木炭粉反應(yīng)生成CO而干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果
(2)定性研究:若實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到澄清石灰水變渾濁,則證明反應(yīng)生成的氣體中一定含有               。
(3)定量研究:現(xiàn)準(zhǔn)確稱取16.0 g氧化鐵與2.4 g木炭粉混合,在上述裝置中完全反應(yīng)。測(cè)得剩余固體質(zhì)量為11.2 g,且能完全溶于稀鹽酸。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】處理上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后可知,假設(shè)        正確。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是某橙汁飲料標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.

(1) 除配料中涉及的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,人體必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還有________________(寫出一種即可)。
(2) 該飲料的pH____7 (填“>”、“<”或“二”).
(3) 如何檢驗(yàn)一種無(wú)色溶液具有酸性?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案(簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)
實(shí)驗(yàn)步驟
現(xiàn)象與結(jié)論
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)已知一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成。向盛有該化合物的試管中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,固體逐漸溶解,得到藍(lán)綠色溶液。己知這種藍(lán)綠色是氯化銅溶液。
(1)探究產(chǎn)生的氣體是什么。
【猜想】①可能是氫氣;②                ;③                。
【實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)針對(duì)你②和③猜想中的一種,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證你的猜想。
                                                                        。
(2)從藍(lán)綠色溶液中提取金屬銅,F(xiàn)利用該溶液制取金屬銅,過程如下:

①操作1的名稱為            ,完成該實(shí)驗(yàn)需要的主要儀器有              
               ,加入過量的A的目的是                                    ,反應(yīng)化學(xué)方程式為                                                         。
②加入足量B的目的是                                    ,如何確定此目的已經(jīng)達(dá)到?                                                             。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小光同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道,鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體。但他在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。
[提出問題]為什么會(huì)生成淡黃色固體?
[查閱資料]小光查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
物質(zhì)
MgO
MgCl2
Mg3N2
Mg(NO3)2
MgCO3
Mg(OH)2
顏色
白色
白色
淡黃色
白色
白色
白色
其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂,原因是                                        ;
[提出猜想]分析資料,小光認(rèn)為淡黃色固體可能是鎂與空氣中的          反應(yīng)生成的; [實(shí)驗(yàn)探究]小光設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想,他的方案可能是                         
                                                     ;
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)小光的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫出鎂條在空氣中燃燒時(shí)發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
                                  、                                    。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案