【題目】肼(N2H4)是一種無色油狀液體,有刺激性氣味,有吸濕性。點燃時,迅速而完全燃燒,生成 N2和 H2O,并放出大量的熱。下列有關N2H4的說法不正確的是
A.應密封保存B.完全燃燒的反應屬于復分解反應
C.可用作燃料D.其中氮元素與氫元素的質量比為7∶1
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【題目】水和溶液與我們的生活生產息息相關。下列有關說法中,不正確的是()。
A.肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
B.洗滌劑除去油污的原理是將油污溶解
C.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
D.飽和溶液不一定比不飽和溶液濃度大
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【題目】認識燃燒原理可以合理利用和控制燃燒,有助于建設幸福和諧東營。下列相關說法不正確的是
A.增大可燃物與空氣的接觸面積,可以促進燃燒
B.火災現場煙霧較濃時,用濕毛巾捂住口鼻,盡量貼近地面逃離
C.水能滅火主要是因為水蒸發(fā)時吸熱,降低了可燃物的著火點
D.可用二氧化碳滅火器撲救圖書檔案等火災
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【題目】有一瓶久置的氫氧化鈉溶液。
①氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質,請寫出相關反應的化學方程式:________。
②取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加無色酚酞試液,試液變紅色,由此_____(填“能”或“不能”)得出氫氧化鈉溶液變質。請說明判斷的理由_________________。
③為探究氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質,設計如下表實驗:
[提供信息]:(a)在水中的溶解性:Ba(OH)2可溶、Ca(OH)2微溶、BaCO3難溶;(b)BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、NaNO3溶液均顯中性。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
I.取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的__溶液,并不斷振蕩。 | 有白色沉淀生成。 | 說明原溶液中一定有碳酸鈉。 |
II.取步驟I試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液。 | 溶液變紅色。 | 說明原溶液中一定有___。 |
由以上實驗可知,氫氧化鈉溶液________變質。
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【題目】已知某粗鹽樣品中含有泥沙和Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質.實驗室提純氯化鈉,為了除去粗鹽中的雜質,進行了如下操作:
①先加足量的水溶解,然后進行_____操作除去泥沙。
②在濾液中分別加入過量的下列試劑,以除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質。所加入試劑的正確順序是_______(填序號)。
A NaOH、BaCl2、Na2CO3
B BaCl2、NaOH、Na2CO3
C Na2CO3、BaCl2、NaOH
D BaCl2、Na2CO3、NaOH
③為了除去濾液中過量的NaOH、Na2CO3,可加入______至沒有氣泡產生,然進行蒸發(fā)操作,得到氯化鈉晶體。
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【題目】將氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的化學式填在相應的橫線上。
(1)最理想的燃料是_____
(2)不能用排水法收集的是_____
(3)只能用排水法收集的是_____
(4)能滅火的是_____,能使余燼的木條復燃的是_____
(5)有毒的氣體是_____
(6)通入紫色的石蕊試液,試液變紅色的是_____。
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【題目】石蕊、酚酞等酸堿性指示劑不僅可配制成溶液,還要以制成試紙使用。例如,將石蕊制成淺紅色的試紙,遇堿性溶液會變藍色,制成淺藍色的試紙遇酸性溶液會變紅色;而無色的酚酞試紙遇堿性溶液會顯紅色。根據上述信息回答下列問題:
(1)能不能用石蕊、酚酞的溶液或試紙檢驗溶液的酸堿性強弱的程度?為什么?_____
(2)石蕊試紙或酚酞試紙可以用蒸餾水潤濕后來檢驗物質的酸堿性,為什么用pH試紙檢驗物質、酸堿性強弱時不能先將其用蒸餾水潤濕?_____
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【題目】對下列事實解釋錯誤的是()
選項 | ① | ② | ③ | ④ |
事實 | 有機物數目龐大,所表現出來的性質也不同 | 向盛有二氧化氮的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭,紅棕色消失 | 在遠處能聞到食醋的酸味 | 用酒精溫度計測量體溫 |
解釋 | 碳原子不但可和氫、氧、氮等原子直接結合,而且碳原子間還可相互連接,形成碳鏈或碳環(huán) | 木炭具有疏松多孔結構,能吸附色素, | 食醋分子不停做無規(guī)則運動 | 溫度越高,分子間間隔越大 |
A.③B.②④C.①②③D.④
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【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科核心素養(yǎng)之一。下列微觀解釋正確的是( )
選項 | 客觀事實 | 微觀解釋 |
A | 水銀溫度計測溫度 | 原子的質量和體積都很小 |
B | Ca、Ca2+化學性質不同 | 微粒中的質子數不同 |
C | 金剛石的硬度遠大于石墨 | 碳原子的結構不同 |
D | 工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化 | 分子種類沒有發(fā)生變化 |
A.AB.BC.CD.D
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