(2分)利用井鹽和合成氨生產(chǎn)的氨氣及二氧化碳生產(chǎn)純堿的“聯(lián)合制堿法”是由我國著名化學(xué)家侯德傍先生發(fā)明的,其氯化鈉的利用率高達(dá)96%。其原理流程如下圖所示:

(1)氨極易溶于水,向飽和食鹽水通入氨氣可得到飽和食鹽水和氨水的混合鹽水(稱為氨鹽水)。氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳,其原因是                    
(2)寫出氯化銨溶液與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式                                 。
(1)氨鹽水顯堿性 (2)NH4Cl +Ca(OH)2="=" CaCl2+H2O+NH3
分析:氨水顯堿性,有利于吸收二氧化碳?xì)怏w;
氯化銨能和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣.
解:(1)氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳,其原因是氨鹽水顯堿性.故答案為:氨鹽水顯堿性.
(2)氯化銨能和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O+2NH3↑.
點(diǎn)評:解答本題要理解二氧化碳的性質(zhì),即容易被顯堿性的溶液吸收;要根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容正確的書寫化學(xué)方程式.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(09青島)在托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯,在兩只燒杯里分別加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,將天平調(diào)節(jié)至平衡;然后向左右兩燒杯中分別加入一定質(zhì)量的下列各組物質(zhì),充分反應(yīng)后,天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是
A.1.8g鋁粉和1.8g鐵粉B.4.2g碳酸鎂和2g硝酸銀
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10成都14)近日,成都市環(huán)保局發(fā)布《2009年成都市環(huán)境質(zhì)量公報(bào)》。去年,我市城區(qū)共采雨樣243個(gè),降水pH均值為5.12,城東降水pH均值為4.14。
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(2)由降水離子分析可知,2009年度成都市降水中陰離子濃度最大的是硫酸根,其次是硝酸根;酸雨呈酸雨型污染。
①寫化學(xué)式:硫酸根離子__________、硝酸根離子__________;
②酸雨呈硫酸型污染,說明污染源排放的氣體主要是__________(填化學(xué)式)
③若某酸雨樣本的主要成分是H2SO4,則加入BaCl2溶液后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)敞口露置于空氣中,質(zhì)量不變的是:
A.氫氧化鈉B.濃硫酸C.氯化鈉D.濃鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列各組物質(zhì)在pH=14的某無色溶液中,能大量共存的是
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

不另選試劑,僅利用組內(nèi)各溶液之間的相互反應(yīng),就能將它們區(qū)分開來的是
A.HCl、NaCl、NaNO3B.NaCl、CuSO4、NaOH
C.Na2SO4、Ba(NO3)2、HClD.NH4NO3、NaOH、H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苡^察到明顯現(xiàn)象的是
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下判物質(zhì)的俗名與化學(xué)式一致的是
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

“NaCl + CO2 + NH3 + H2O  NaHCO3↓+ NH4Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng)。下面四種說法中不正確的是(     )
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C.NaHCO3不是純堿
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