下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）

　  A．空氣         B． 海水      C．   白醋       D．  液氧

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)方程式：

  2Mg + O2     2MgO       2H2 + O2      2H2O       2CO + O2       2CO2

（1）通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)：請(qǐng)你寫(xiě)出其中兩點(diǎn)：

①                              ；②                                 。

請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一個(gè)具有共同點(diǎn)①的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請(qǐng)你寫(xiě)出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處                                                                    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在練習(xí)取用液體時(shí)，小鄭用如右圖所示的操作來(lái)進(jìn)行，請(qǐng)

你至少指出他的三種錯(cuò)誤：

  （1）                                                        

  （2）                                                        

  （3）                                                        

 


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列質(zhì)量增加的變化有一種與其他三種存在本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是(　　)。

A．長(zhǎng)期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加    

 B．長(zhǎng)期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加

C．長(zhǎng)期放置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加       

D．長(zhǎng)期放置在空氣中的鐵釘生銹質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)給出區(qū)分下列各組物質(zhì)的具體方法（請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、現(xiàn)象及結(jié)論）

(1) 水和酒精                                                                

(2) 二氧化碳和空氣                                                         

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示，下列有關(guān)該微粒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.該微粒的原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子  B.該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子

C.該微粒的原子核外有3個(gè)電子層   D.該圖表示的微粒是一種離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述正確的是   A．水結(jié)冰后分子停止運(yùn)動(dòng)     B．氯化鈉晶體由氯化鈉分子構(gòu)成

 C．符號(hào)“O”可以代表一個(gè)氧原子           D．氧化汞分子在化學(xué)變化中不能夠再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


—位學(xué)生要用托盤(pán)天平稱(chēng)量2.5 g藥品，在稱(chēng)量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。這時(shí)他應(yīng)該(　　)。

A．減少藥品          B．向右盤(pán)中加砝碼   

C．移動(dòng)游碼          D．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


圖Ⅰ是小紅進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ。

實(shí)驗(yàn)操作:

a:向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1滴～2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。

b:在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

分析討論:

(1)E試管中放有酚酞溶液的目的是                                

                                                             　。

(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是                               　 

                                                             　。

(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

①　                                                               ;

②　                                                               。

(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是                           

                                                                　。

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