熒光棒中含有 H2O2溶液。下列有關(guān)說法中正確的是

A.H2O2溶液是氧化物

B.H2O2中氫分子和氧分子的個數(shù)比為1:1

C.5%的H2O2溶液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為0.3%

D.H2O2中氫、氧元素的質(zhì)量比1:16

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：湖南省衡陽市2018-2019學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是

A.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

B.氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C.空氣中的稀有氣體沒有任何價值

D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物

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科目：初中化學 來源：黑龍江省七臺河市勃利縣2017-2018學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

氫氣是理想能源的依據(jù)之一是（　�。�

A.氫氣便于貯存和運輸 B.氫氣資源豐富

C.氫氣燃燒產(chǎn)物不污染空氣 D.獲得氫氣成本低

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市高郵市、寶應縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作能達到實驗目的是

目的

主要操作方法

A

粗鹽的提純（僅考慮不溶性雜質(zhì)）

溶解、過濾、洗滌、干燥

B

除去氮氣中少量氧氣

將混合物通過灼熱的木炭

C

除去鐵粉中少量的銅粉

加入足量硫酸銅溶液，過濾

D

鑒別蒸餾水和食鹽水

用玻璃棒分別蘸取待測液在火焰上灼燒

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市高郵市、寶應縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A.鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹

B.鐵是地殼中含量最多的金屬元素

C.多數(shù)合金的熔點高于它的成分金屬

D.鋁制品在空氣中耐腐蝕是因為鋁不活潑

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市高郵市、寶應縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列過程中包含化學變化的是

A. 花香四溢 B. 海水曬鹽 C. 積雪融化 D. 糧食釀酒

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科目：初中化學 來源：新疆烏魯木齊市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

18世紀末，人們就開始了對水的組成的研究。

（1）①卡文迪許把“易燃空氣”（氫氣）和純氧氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當用電火花點火時發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴，該反應的化學方程式是_____；

②基于卡文迪許實驗，可得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是_____；

A 水是由氫氣和氧氣組成的

B 水是由氫元素和氧元素組成的

C 每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的

（2）小林同學收集到一瓶渾濁的河水，他模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，其實驗過程如圖所示。請回答以下問題:

①操作a的名稱是_____；進行該操作時用到鐵架臺、玻璃棒、燒杯、_____等儀器。

②進行操作b時，常在自制凈水器中加入_____， 用于除去水中的異味和色素。

③小林取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，沒有泡沫，說明液體D是_____水；操作c應選用的裝置是_____（填序號）

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科目：初中化學 來源：新疆烏魯木齊市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A.磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的煙霧

B.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰

C.鐵在氧氣中燃燒，鐵火星四射，生成黑色的四氧化三鐵

D.在CO還原氧化銅的實驗中，固體的顏色由黑色變紅色

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科目：初中化學 來源：湖南省永州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科普閱讀題

閱讀教材P119-~121的內(nèi)容節(jié)選，回答下面的問題:

二氧化碳本身沒有毒性，但二氧化碳不能供給呼吸。二氧化碳在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途。

大氣中的二氧化碳就像溫室的玻璃或塑料薄膜一樣，既能讓太陽光透過，又能使地面吸收的太陽光的熱量不易向外散失，起到了對地球保溫的作用，這種現(xiàn)象叫做溫室效應。正是因為有了溫室效應，全球平均地表溫度才提高到目前適合人類生存的15°C。能產(chǎn)生溫室效應的氣體除二氧化碳外，還有臭氧（O3）.甲烷（CH4）、氟氯代烷（商品名為氟利昂）等，隨著工業(yè)生產(chǎn)的高速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，導致溫室效應增強，全球氣候變暖。全球變暖已使人類的生存環(huán)境遭受嚴重的威脅。

“人類只有一個地球!”防止溫室效應進一步增強的根本對策是全球參與控制二氧化碳的排放量。

在日常生活中，我們每一個人都應該傳播“低碳”（所謂“低碳”，就是較低的二氧化碳排放）理念，倡導“低碳”生活。讓我們積極行動起來，從一點一滴做起，努力減少二氧化碳等溫室氣體的排放，為保護地球盡一份責任。

（1）能產(chǎn)生溫室效應的氣體中，除二氧化碳外，還有_____ （任填一種）。

（2）對于CO2的“功”與“過”的評價，以下列舉的事實既可以體現(xiàn)CO2的“功”，又可以體現(xiàn)CO2的“過”的是（____）

A CO2可以使人窒息

B CO2 可以作氣體肥料

C CO2可以產(chǎn)生溫室效應

D 固體CO2可用于人工降雨

（3）“低碳”生活，需從一點一滴做起，你的做法是_____。（答出一條即可）

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