16.小明假期住在山區(qū)的姥姥家,由于山區(qū)條件有限,姥姥家一直使用土井取水.每次姥姥從土井里打出水后,都要向水里灑一些白色粉末,小明非常奇怪,于是就對(duì)土井水和這些粉末進(jìn)行了如下探究.
(1)小明發(fā)現(xiàn),土井中的水較渾濁,含有泥沙.向姥姥詢問(wèn)得知,加入的白色物質(zhì)叫明礬,主要的作用是明礬溶于水形成膠狀物,從而吸附水中的雜質(zhì),使之沉降下來(lái).
(2)他想到在學(xué)校曾經(jīng)學(xué)過(guò)凈化水的相關(guān)知識(shí),于是他自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中小卵石、石英砂起過(guò)濾作用.
(3)經(jīng)過(guò)凈化后,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于得到了純水!對(duì)此你的看法是不是純水,理由是水中可能含有可溶性雜質(zhì)(過(guò)濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)).
(4)小明將過(guò)濾好的水煮沸后,準(zhǔn)備沖到水瓶里的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)水瓶里結(jié)滿了厚厚的水垢,因此小明認(rèn)為土井里的水是硬水(填“硬水”或“軟水”).如何證明?向土井中水加入肥皂水,振蕩,若泡沫較少、浮渣較多為硬水.

分析 (1)根據(jù)明礬溶于水形成膠狀物,從而吸附水中的雜質(zhì),使之沉降下來(lái)解答;
(2)根據(jù)小卵石、石英沙和膨松棉可以濾去不溶于水的物質(zhì)進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)過(guò)濾得到的澄清透明的水不是純水,因?yàn)檫^(guò)濾后的水中還含有可溶性物質(zhì)解答;
(4)根據(jù)可用肥皂水判斷所得的水是硬水還是軟水進(jìn)行解答.

解答 解:
(1)明礬溶于水形成膠狀物,從而吸附水中的雜質(zhì),使之沉降下來(lái);
(2)小卵石、石英沙和膨松棉可以濾去不溶于水的物質(zhì),所以其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過(guò)濾;
(3)改進(jìn)后過(guò)濾,得到了澄清透明的水,這時(shí)的水仍然屬于混合物,因?yàn)樗腥匀缓幸恍┤苡谒奈镔|(zhì).故填:有;過(guò)濾后的水中還含有可溶性物質(zhì).
(4)可用肥皂水判斷所得的水是硬水還是軟水,其中產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,產(chǎn)生泡沫較少的是硬水;故向土井中水加入肥皂水,振蕩,若泡沫較少、浮渣較多為硬水.
故答案為:
(1)溶于水形成膠狀物,從而吸附水中的雜質(zhì),使之沉降下來(lái);
(2)過(guò)濾;
(3)不是純水;水中可能含有可溶性雜質(zhì)(過(guò)濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì));
(4)硬水;  向土井中水加入肥皂水,振蕩,若泡沫較少、浮渣較多為硬水

點(diǎn)評(píng) 解答本題時(shí)要掌握過(guò)濾方面的知識(shí)和判斷水是否純凈的方法,只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.構(gòu)成原子核的粒子有:質(zhì)子、中子、電子
C.質(zhì)子數(shù)決定原子的種類
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(2)氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰:氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水(化合反應(yīng));
(3)一種白色固體和一種黑色固體混合加熱制取氧氣:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣(分解反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.原子是最小的粒子
B.氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成的
C.水是由水元素組成的
D.保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.當(dāng)今社會(huì)的三大化石燃料為煤、石油和天然氣.它們都屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)資源.天然氣的主要成分為CH4(填化學(xué)式).其燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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1.某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在做“尋找新的催化劑”課題時(shí),發(fā)現(xiàn)將生銹的鐵釘放到過(guò)氧化氫溶液中,也可以加快過(guò)氧化氫的分解速率.于是,他們對(duì)此展開(kāi)探究:
【提出問(wèn)題】什么物質(zhì)是該反應(yīng)催化劑?
【猜想與假設(shè)】:下面是組內(nèi)兩位同學(xué)所作的猜想,請(qǐng)你完成小華的猜想.
小芳同學(xué):鐵釘表面的鐵銹(氧化鐵)是過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑.
小華同學(xué):鐵釘里的鐵是過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)I:把一定質(zhì)量的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5%的過(guò)氧化氫溶液的試管中,并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現(xiàn)象.產(chǎn)生大量的氣泡,帶火星的木條復(fù)燃反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:2H2O2$\frac{\underline{\;Fe_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑假設(shè)一成立
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6.如表列出了1-18號(hào)元素的原子序數(shù)和元素符號(hào),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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元素符號(hào)HHeLiBeBCNOF
原子序數(shù)101112131415161718
元素符號(hào)NeNaMgAlSiPSClAr
(1)l~18號(hào)元素中屬于稀有氣體元素的有He、Ne、氬(填名稱).
(2)l~18號(hào)元素中最外層有2個(gè)電子的原子有He、Be、Mg(填元素符號(hào)).該原子形成的離子核外共有10個(gè)電子,該離子與Ne(填符號(hào))原子的核外排布相同.
(3)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,它在化學(xué)反應(yīng)中一般易得到電子(填“得到”或“失去”),它與地殼中含量最多的金屬元素形成化合物的化學(xué)式為AlCl3
(4)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,圖中決定該粒子化學(xué)性質(zhì)的是Y,當(dāng)x-y=8時(shí),該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為;若該粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子是R原子,當(dāng)y=3時(shí),它與地殼中含量的最多的元素形成的化合物的化學(xué)式為R2O3
(5)研究表明:同周期質(zhì)子數(shù)越大,對(duì)電子的吸引力越強(qiáng).半徑越;同一族,電子層數(shù)越大,半徑越大.據(jù)此請(qǐng)寫(xiě)出上表中最活潑的金屬和最活潑的非金屬形成的化合物的化學(xué)式為NaF
(6)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì).下列各組粒子中屬于等電子體的是BD(填序號(hào)字母).
A、NO和O2 B、CO2和N2 C、SO2和CO2 D、PO43-和SO42-

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