【題目】如圖為某反應的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是( 。
A.該反應屬于置換反應B.各元素化合價在反應前后都未改變
C.反應物分子的個數(shù)比為1:1D.1個X分子中有3個原子
【答案】D
【解析】
A、反應前兩物質(zhì)的分子都是由不同種原子構成,所以反應物都是化合物而沒有單質(zhì),此反應一定不是置換反應;故A錯誤;
B、反應前黑球所表示的元素的一個原子與一個小白球所表示的原子結合,而反應后則與兩個小白球所表示的原子結合,和同一種原子結合但原子個數(shù)不同,說明黑球所表示的元素的化合價發(fā)生改變;故B錯誤;
C、由反應的微觀示意圖可知,兩種反應物的分子個數(shù)分別為2、4,則分子個數(shù)比=2:4=1:2;故C錯誤;
D、根據(jù)微觀示意圖可知,反應前共有14個原子,而生成物之一的分子中只有兩個原子,根據(jù)反應前后原子個數(shù)不變,因此反應后4個X分子中應含有12個原子,則每個X分子中含有3個原子;故D正確。
故選D。
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【題目】下圖為某粒子的結構示意圖,有關該粒子的說法中錯誤的是 。
A.該粒子的原子核內(nèi)有 12 個質(zhì)子
B.該粒子的核外有三個電子層
C.該粒子在化學反應中易失去 2 個電子
D.該粒子在化學反應中易形成陰離子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學精神與社會責任,是化學學科素養(yǎng)更高層面的價值追求。在一此實踐活動中,靈宏和同學們一起參觀了某鋼鐵公司。大家對礦石選取,冶煉和煉鋼的工藝流程(如下圖)、生鐵和鋼的區(qū)別等,有了全新的認識。
(1)用赤鐵礦石煉鐵的反應原理的是_____。(用化學方程式表示)
(2)分析工藝流程,三脫裝置中S和Si發(fā)生反應的化學方程式是_____。(寫一個)
(3)向精煉爐中吹入氬氣使鋼水循環(huán)流動,各成分均勻混合,相當于化學實驗室中_____的作用(填一種儀器的名稱)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖.下列說法中不正確的是
A..該反應為分解反應
B..丙可能為該反應的催化劑
C.參加反應的乙、丁質(zhì)量比為3:2
D.丁相對分子質(zhì)量是甲的2倍
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【題目】根據(jù)圖示化合物與單質(zhì)相互轉化的關系回答:
若乙的溶液顏色是淺綠色,Y是紅色固體,則X是__________(填化學式)。寫出該反應的化學方程式________________,反應基本類型是____________反應。
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【題目】右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.a1℃時,甲、乙飽和溶液的溫度升溫至a2℃時,均有固體析出
C.a2℃時,M點對應的甲溶液不飽和
D.a2℃時,乙飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為20%
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【題目】如圖是初中化學中的三個小實驗,請回答:
(1) 圖甲中水的作用是什么?_____
(2) 圖乙實驗在操作無誤的情況下可得出的結論是_____。
(3) 圖丙實驗可得出CO2具有什么的化學性質(zhì)?_____
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【題目】小芳結合所學有關酸、堿的知識,用圖 1 總結了鹽酸的四條化學性質(zhì)(即鹽酸與這四類物質(zhì)能 夠發(fā)生化學反應)。
(1)為了驗證性質(zhì)①,小芳將紫色石蕊試液滴入鹽酸溶液中,溶液變成_____色。
(2)依據(jù)性質(zhì)②,鹽酸常用于金屬的除銹,用鹽酸除去生銹鐵釘表面鐵銹的反應的化學方程式為_____。
(3)小明用微觀示意圖(圖 2)來說明性質(zhì)③反應的發(fā)生過程,用化學反應方程式表示為_____。從該圖可以看出,該反應的微觀實質(zhì)是:_____。
(4)為了驗證性質(zhì)④反應能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是_____。
A Na2CO3 B HCl C CuSO4 D NaCl
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