在下列O2、H2、CH4CO2、COSO2等氣體中:

1)被稱作“零污染燃料”的氣體是____________________;

2)冬天燃煤取暖時,易導(dǎo)致煤氣中毒的氣體是_______________________;

3)固體可用作制冷劑,可用于人工降雨的是_________________;

4)本身不燃燒,也不支持燃燒,常用于滅火器中的氣體是________________;

5)混入一定量的空氣點火時,會發(fā)生爆炸的氣體是________________;

6)能使紫色石蕊試液變紅的氣體是_____________________;

7)影響空氣質(zhì)量的污染物,并且是形成酸雨主要成分的氣體是_________________

 

答案:
解析:

1H2;(2CO;(3CO2;(4CO2;(5H2、CH4、CO;(6CO2、SO2;(7SO2

 


提示:


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

14、化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),實驗必須按照一定規(guī)則進行.下列實驗的操作先后順序不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙為單質(zhì);A、B、C、D、E為化合物,且A與B的組成元素相同,D與E的組成元素也相同.已知C、丙均為黑色粉末,C和E在高溫條件下可生成丙和D,D能使澄清的石灰水變渾濁.其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去.
試推斷:
(1)D物質(zhì)的化學(xué)式
CO2
CO2
;
(2)寫出下列化學(xué)方程式:
A→甲+B:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;
甲→E:
2C+O2
 點燃 
.
 
2CO
2C+O2
 點燃 
.
 
2CO
;
甲→C:
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
;
丙→乙:
Fe+2HCl═FeCl2+H2
Fe+2HCl═FeCl2+H2
;
C+E→D+丙
Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將宏觀、微觀用化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點.
(1)完成下列表格,將表格中畫有“?”的位置填寫上相應(yīng)的內(nèi)容
  A B C D
微觀示意圖        
化學(xué)符號 2O2 3NH3 3H2O
3N2、O2、H2
3N2、O2、H2
 
(2)觀察A、B、C、D四幅圖,其中B圖中每個分子含有
4
4
個原子;可以用來表示混合物的微觀構(gòu)成的是
D
D
(填示意圖的字母序號).
(3)在一定的條件下,圖A和B中的物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,其微觀示意圖如下所示:

①若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比
27:14
27:14

②若F為氧化物,且A和B的分子個數(shù)比為5:4,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
5O2+4NH3
 一定條件 
.
 
6H2O+4NO
5O2+4NH3
 一定條件 
.
 
6H2O+4NO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式(親,注意配平):
(1)鐵在氧氣中劇烈燃燒
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
;
(2)鐵釘泡到硫酸銅溶液中
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
;
(3)紅磷的燃燒
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
;
(4)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2

(5)木炭在空氣中燃燒
2C+O2
 點燃 
.
 
2CO或C+O2
 點燃 
.
 
CO2
2C+O2
 點燃 
.
 
2CO或C+O2
 點燃 
.
 
CO2
;
(6)氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水
CuO+H2
 加熱 
.
 
Cu+H2O
CuO+H2
 加熱 
.
 
Cu+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計的幾種裝置,請分析并回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)用A裝置可制取的氣體是
 
,化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(2)B、C兩裝置都可用作實驗室制取O2、H2或CO2的發(fā)生裝置,寫出用此兩裝置制取其中一種氣體的化學(xué)方程式
 

(3)C裝置是在B裝置基礎(chǔ)上增加隔離銅絲網(wǎng)改進而來的,它的優(yōu)點是
 
.在實驗室制取CO2時,若隔離網(wǎng)改用鋁絲做成,那么產(chǎn)生的后果是
 
,其原因是:
 
,說明金屬活動性Cu
 
Al(選填“>“、“<”或“=“)
(4)該研究性學(xué)習(xí)小組對用H2O2分解生成O2的實驗條件進行探究,發(fā)現(xiàn)也可用Fe2O3代替MnO2,且用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需時間如下表:
濃度
時間
條件
30% H2O2溶液 15% H2O2溶液 5% H2O2溶液
加入a g MnO2 0.2 0.8 2.0
加入a g Fe2O3 7.0 9.0 16.0
MnO2、Fe2O3在上述反應(yīng)中的作用是
 

從上表能得出的結(jié)論有①
 

 

(5)小童同學(xué)在使用“除垢凈”去除熱水瓶中的水垢時,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生.聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣,小明猜想“除垢凈”的成分中可能有酸.
①為證實自己的猜想,小童從家中又找來兩類不同的物質(zhì)進行實驗:
實驗一:
 
;
實驗二:
 

經(jīng)實驗,小童得出“除垢凈”的有效成分中一定有酸的結(jié)論.
②小童想試制一瓶“除垢凈”,你認(rèn)為鹽酸、硫酸這兩種酸中的
 
更合適,理由是
 

③結(jié)合上面對“除垢凈”的了解,在使用“除垢凈”時應(yīng)注意:
 

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