【題目】自來(lái)水廠的凈水過(guò)程中沒(méi)有涉及到的凈水方法是(  )
A.沉淀
B.吸附
C.過(guò)濾
D.

【答案】D
【解析】解:生產(chǎn)自來(lái)水的凈水方法有沉淀、吸附、過(guò)濾、消毒等,不涉及到蒸餾.
答案:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),可將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是(
A.乙烯的化學(xué)式為C2H4
B.反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目均不改變
C.無(wú)機(jī)物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1:4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳銨(化學(xué)式:NH4HCO3)是一種常見(jiàn)的氮肥。在試管中加熱碳酸氫銨能生成三種化合物,在試管口可觀察到水珠,說(shuō)明產(chǎn)物之一是水。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),猜想另外兩種生成物各是什么物質(zhì),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想(將有關(guān)內(nèi)容填在下表中)。

猜想

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的主要成分屬于有機(jī)高分子材料的是( )
A.玻璃
B.陶瓷
C.塑料
D.鋼材

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:
2個(gè)氫分子;3個(gè)鈉原子;硫酸根離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列食物中富含蛋白質(zhì)的是( 。
A.
B.
C.酸豆角
D.蘋(píng)果

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在某無(wú)色溶液中,能大量共存的是( 。
A.Na+ , Fe2+ , NO3 , Cl
B.Na+ , K+ , NO3 , CO32
C.Ba2+ , K+ , SO42 , Cl
D.NH4+ , K+ , OH , SO42

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)肥料對(duì)糧食增產(chǎn)起著重要作用,下列能作氮肥的是
A、KCl B、CO(NH22 C、Ca(H2P42 D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】CO2通入NaOH溶液中沒(méi)有明顯現(xiàn)象,CO2與NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢?某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)此進(jìn)行了探究. 【查閱資料】①通常情況下,1體積水溶解1體積的CO2
②在一定濃度的溶液中,有微溶物生成的復(fù)分解反應(yīng)也能發(fā)生.
(1)【實(shí)驗(yàn)探究】小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(錐形瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)CO2),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
打開(kāi)瓶塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中,立即關(guān)閉活塞(漏斗中仍有溶液剩余),觀察到U形管左側(cè)的紅墨水液面(填“升高”、“降低”或“不移動(dòng)”),小紅根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng),理由是 . 請(qǐng)根據(jù)初中化學(xué)知識(shí)寫(xiě)出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(2)【反思與評(píng)價(jià)1】小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密,理由是
(3)【拓展實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇擞衷O(shè)計(jì)了下表所示的兩種方法,進(jìn)一步探究.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表中的空格.

實(shí)驗(yàn)方法

操作過(guò)程

現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方法一

取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶?jī)?nèi)的溶液適量,加入足量CaCl2溶液

有白色沉淀生成

CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)

方法二

取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶?jī)?nèi)的溶液適量,加入足量稀硫酸


(4)【反思與評(píng)價(jià)2】同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論,認(rèn)為【拓展實(shí)驗(yàn)】的(填“方法一”或“方法二”)依然不嚴(yán)密,理由是(用化學(xué)方程式表示).

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