分析 (1)熟記常見(jiàn)儀器名稱與用途;
(2)根據(jù)給出的藥品和各種氣體制取的反應(yīng)原理分析出所能制取的氣體,再根據(jù)藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定氣體發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的溶解性、密度等性質(zhì)確定收集裝置,根據(jù)反應(yīng)原理涉及的反應(yīng)物、生成物種類和反應(yīng)條件寫出化學(xué)方程式.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置以及反應(yīng)原理、注意事項(xiàng)來(lái)分析.
解答 解:(1)①是燒杯,⑤是酒精燈;故填:燒杯;酒精燈;
(2)根據(jù)藥品石灰石、稀硫酸、稀鹽酸可知,能用來(lái)制二氧化碳,原理是碳酸鈣和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;石灰石是固體,鹽酸為液體,反應(yīng)條件是常溫,發(fā)生裝置應(yīng)由②⑨⑥組成,二氧化碳密度比空氣大,能溶解于水且和水反應(yīng),所以用向上排空氣法,收集裝置由組成③⑧.故填:②③⑥⑧⑨;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣需要用到的儀器是試管、酒精燈、鐵架臺(tái)、彎導(dǎo)管,收集純凈的氧氣需要用到排水法,需要集氣瓶、玻璃片和水槽;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;故填:②③④⑤⑦⑧⑨;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;棉花.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鈦元素的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g | B. | 鈦離子Ti3+中含有25個(gè)電子 | ||
C. | 鈦原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子 | D. | 鈦元素屬于非金屬 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 釙原子的原子核外有84個(gè)電子 | B. | 釙原子的原子核內(nèi)有209個(gè)中子 | ||
C. | 釙原子的核電荷數(shù)為125 | D. | 釙原子的質(zhì)量為209g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙烯分子中含有6個(gè)原子核 | |
B. | 乙烯中碳、氫元素的質(zhì)量比為6:1 | |
C. | 乙烯是一種有機(jī)化合物 | |
D. | 乙烯分子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)之比為1:1 |
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