完成下列表格
原子種類 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 電子數(shù) 相對(duì)原子質(zhì)量
11
12
12
11
11
23
26
26
30 26
56
56
分析:依據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)而相對(duì)原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和分析解答;
解答:解:根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),同時(shí)相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和分析可知:鈉原子的質(zhì)子數(shù)是11,所以其核外電子數(shù)是11,中子數(shù)=23-11=12;
鐵原子核外電子數(shù)是26,則其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于26,其相對(duì)原子質(zhì)量=26+30=56;
故答案為:
原子種類 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 電子數(shù) 相對(duì)原子質(zhì)量
11 12 11 23
26 30 26 56
點(diǎn)評(píng):此題是有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的考查題,解題的關(guān)鍵是掌握有關(guān)原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)而相對(duì)原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和的規(guī)律;
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

7、完成下列表格
元素名稱
元素符號(hào)HO
物質(zhì)氧氣氫氧化鈣碳酸氫銨
化學(xué)式CO2NH3HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

29、小明同學(xué)為了證明木材中含有碳元素和氫元素而設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與其探究過程并完成下列表格

 實(shí)驗(yàn)操作  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 點(diǎn)燃一根小木條  用干冷的燒杯罩在火焰上方,
燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧
 木材中含有
元素
 往燒杯中加澄清石灰水振蕩,
澄清石灰水變渾濁
 木材中含有
元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

28、有一包黑色粉末,可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成,為探究其成份,進(jìn)行如下探究:取少量粉末于燒杯中,加入過量稀H2SO4,微熱.
(1)對(duì)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析如下,請(qǐng)完成下列表格:
燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié)       論
黑色粉末完全不溶
黑色粉末為C和CuO混合物
黑色粉末部分溶解,溶液變?yōu)闇\綠色且有氣泡產(chǎn)生
(2)通過具體實(shí)驗(yàn)分析,確認(rèn)該粉末一定含C和CuO,甲同學(xué)為進(jìn)一步確認(rèn)其中不含F(xiàn)e,做了一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn),其方法為
將粉末用磁鐵吸引,無明顯現(xiàn)象(或加鹽酸看是否有氣泡冒出)

(3)為進(jìn)一步探究C和CuO的性質(zhì),乙同學(xué)經(jīng)過查閱資料得知C在高溫下能和金屬氧化物發(fā)生反應(yīng),使金屬氧化物還原,他利用該混合物做如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.取少量粉末放在敞口容器中充分灼燒,冷卻到室溫,將固體放入燒杯中,加入過量稀H2SO4,燒杯中
不溶物(填“有”、“無”),溶液呈
藍(lán)
色.
Ⅱ.另取少量粉末在隔絕空氣情況下加熱(假設(shè)碳完全反應(yīng)),待冷卻后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀H2SO4,充分反應(yīng)后靜置,則燒杯中不溶物的存在情況是
一定有
(填“一定有”、“一定沒有”、“可能有”),若溶液為藍(lán)色,則溶液中的溶質(zhì)為
H2SO4,CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列表格
元素名稱 氫元素 硫元素 鎂元素 氮元素 碳元素 磷元素
元素符號(hào)
H
H
S
S
Mg
Mg
N
N
C
C
P
P
物質(zhì) 氨氣 四氧化三鐵 銅綠 碳酸氫銨 氯化氫 五氧化二磷
化學(xué)式
NH3
NH3
Fe3O4
Fe3O4
Cu2(OH)2CO3
Cu2(OH)2CO3
NH4HCO3
NH4HCO3
HCl
HCl
P2O5
P2O5

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同步練習(xí)冊(cè)答案