下列符號中,既能表示一種元素,又能表示一種物質(zhì),還能表示一個(gè)原子的是(  )

A.Cl2  B.N    C.Mg   D.S2﹣


【考點(diǎn)】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義;元素的符號及其意義. 

【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.

【分析】根據(jù)由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式的含義:微觀:表示一個(gè)原子;宏觀:1、表示一種物質(zhì);2、表示該物質(zhì)的元素組成;進(jìn)行解答.

【解答】解:A、Cl2表示一種由2個(gè)氯原子構(gòu)成的分子;故A不符合題意;

B、N表示氮原子氮元素,但不能表示物質(zhì);故B不符合題意;

C、Mg表示一個(gè)鎂原子,又表示鎂元素,還表示鎂這種物質(zhì),故C符合題意;

D、S2﹣只表示1個(gè)硫離子;故D不符合題意;

故選C.

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對物質(zhì)的宏觀、微觀構(gòu)成的含義的理解與掌握,并能靈活應(yīng)用的能力.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳,立即有大量的氧氣產(chǎn)生。下列說法正確的是(   )

A.過氧化氫中含有水和氧氣    

B.過氧化氫能使二氧化錳分解放出氧氣

C.二氧化錳能加快過氧化氫分解生成水和氧氣

D.該反應(yīng)中有過氧化氫和二氧化錳兩種反應(yīng)物,不屬于分解反應(yīng)

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萬金油的主要成分是薄荷腦(C10H10O),下列關(guān)于薄荷腦的說法錯(cuò)誤的是

A.一個(gè)薄荷腦分子由10個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成     

B.薄荷腦由碳、氫、氧三種元素組成

C.薄荷腦中碳、氫元素的質(zhì)量比為1︰1

D.薄荷腦中所含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為11%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為判斷某物質(zhì)存在或某物質(zhì)恰好完全反應(yīng),通常以特定物質(zhì)的顯色達(dá)到目,能顯色的物質(zhì)就稱“指示劑”.如:用藍(lán)色的石蕊試紙變紅判斷待測液顯酸性;用淀粉溶液變藍(lán)判斷單質(zhì)碘(I2)的存在:

已知:SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI(無色溶液);常溫下,碘微溶入水;

5SO2+2H2O+KMnO4═K2SO4+2H2SO4+2MnSO4(無色溶液).

(1)工業(yè)上測量SO2,N2,O2混合氣體的SO2含量用如圖吸收裝置(量氣裝置省略).

①混合氣體通過圖示吸收裝置一定時(shí)間后,當(dāng)溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)?u>  色時(shí)即可停止通氣.此法適宜測SO2含量較  (選填“低”或“高”)的混合氣體.

②吸收裝置內(nèi)的I2的淀粉溶液一也可以用  溶液代替作為指示劑.因?yàn)?u>  .

(2)若用10.0%的氫氧化鈉溶液16.0g滴加到20.0g鹽酸中(含2滴酚酞試液),混合液剛好由無色變?yōu)榉奂t色時(shí),可認(rèn)為恰好完全反應(yīng).

①原鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  

②試列式計(jì)算說明將該反應(yīng)后的溶液轉(zhuǎn)化為20℃時(shí)飽和溶液的一種簡單方法(計(jì)算結(jié)果精確到0.1g).已知:20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36.Og.

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下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。

A.潔凈的空氣   B.清澈的河水   C.澄清石灰水   D.冰水混合物

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2015年10月,屠呦呦由于發(fā)現(xiàn)了青蒿素(C15H22O5)而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).下列有關(guān)青蒿素的說法不正確的是( 。

A.青蒿素是一種化合物

B.青蒿素由三種元素組成

C.青蒿素的相對分子質(zhì)量為292

D.青蒿素中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為15:22:5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì).

(1)為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛護(hù)水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要  

(2)沉淀、  、  是工業(yè)凈水的常用方法,也是在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中分離混合物的常用方法.

(3)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水.可用  來區(qū)分硬水和軟水,生活中通過  也可以降低水的硬度.

(4)電解水實(shí)驗(yàn)(裝置如圖)證明水是由  組成的,正極端的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是  

(5)下列關(guān)于化學(xué)式H2O的說法中,正確的是  (填字母).

A.表示水這種物質(zhì)

B.表示2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子

C.表示1個(gè)水分子

D.表示水由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成.

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2015年4月8日,中華環(huán)保世紀(jì)行宣傳活動(dòng)主題是“治理水污染、保護(hù)水環(huán)境”,聚焦工業(yè)、城鎮(zhèn)污水處理和農(nóng)村人口飲水安全保障等重點(diǎn)。下列做法違背該主題的是

   A. 大力宣傳新《環(huán)保法》等法律法規(guī),推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)

   B. 餐館洗菜、洗碗水直接排入馬路上的雨水窨

   C. 實(shí)行垃圾分類回收,禁止向河道傾倒垃圾

D. 太湖、陽澄湖等湖泊減少圍網(wǎng)養(yǎng)殖

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 下列知識整理的內(nèi)容中三條都正確的選項(xiàng)是

A.實(shí)驗(yàn)操作

B.分子性質(zhì)

①先查氣密性,再裝藥品

②氣體先驗(yàn)純,再點(diǎn)燃

③排水法收集氫氣,先蓋好玻璃片再正放桌上

①品紅在水中擴(kuò)散—分子運(yùn)動(dòng)

②熱脹冷縮—分子的間隙發(fā)生變化

③電解水—分子改變

C.水的凈化

D.物質(zhì)鑒別

①除去水中色素、異味—活性炭

②除去懸浮顆粒物—明礬

③除去可溶性鈣鎂化合物—過濾

①硬水、軟水—用肥皂水

②雙氧水、水—用二氧化錳

③二氧化碳、氧氣、氮?dú)?#8212;用燃著木條

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