進(jìn)行化學(xué)實驗操作考核時，下列四位同學(xué)的操作中正確的是（　�。�

A. 檢驗溶液酸堿性 B. 溶解固體

C. 傾倒液體 D. 熄滅酒精燈

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省青島市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

對下列化學(xué)用語中“2”的含義敘述不正確的是

A.中的“2”表示鉀離子的個數(shù)是2

B.中的“2”表示銅的化合價是

C.中的“2”表示一個乙醇分子中含有的碳原子數(shù)是2

D.中括號外的“2”表示每個尿素分子中含有的NH2原子團數(shù)是2

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年江蘇省無錫市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方法。下圖是初中化學(xué)常見實驗裝置。請回答：

（1）裝置中儀器①的名稱為_____。

（2）若選用A裝置來制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）①實驗室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。制取并收集CO2可選用的裝置組合是_____（填字母）。

②若用E裝置干燥并收集一瓶某氣體，則該氣體可能是_____（填字母）。

A CO2

B O2

C H2

D NH3

（4）實驗室可用塊狀電石（CaC2） 與足量的水在常溫下劇烈反應(yīng)制取乙炔（C2H2）氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____（填字母）。

（5）小雨同學(xué)在探究Al、Fe、Cu三種金屬的活動性實驗時，設(shè)計了如下方案：

①小雨在很長時間內(nèi)都未觀察到A試管中預(yù)期的實驗現(xiàn)象，從操作上分析可能的原因是_____。

②實驗成功后，小雨把兩支試管中所有物質(zhì)合并，然后倒入燒杯中，充分反應(yīng)后，燒杯中仍有不溶性固體。為此，小雨繼續(xù)展開探究。

[提出問題]不溶性固體中含有哪些成分？

[實驗并得出結(jié)論]過濾，向濾出的不溶性固體中滴加足量的稀硫酸，有氣泡冒出，則該不溶性固體中一定含有的物質(zhì)是_____，此時一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

③[反思與評價]小軍同學(xué)用表面積相等的以上三種金屬片分別與等濃度等體積的稀鹽酸反應(yīng)完成同樣的探究，卻意外發(fā)現(xiàn)鐵片中加稀鹽酸后，溶液變?yōu)辄S色。試寫出溶液變?yōu)辄S色的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年江蘇省徐州市邳州市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚，為確認(rèn)其中的溶質(zhì)，他設(shè)計并進(jìn)行了如下探究活動，請回答下列問題。

（猜想與假設(shè)）

其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種。

（資料查閱）上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常溫下某稀溶液的pH

7

13

11

9

（探究過程）

如圖乙所示，在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl，則其實驗現(xiàn)象應(yīng)是_____；在進(jìn)行操作②時有無色無味得到氣體產(chǎn)生，由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的_____。

（探究結(jié)論）

你認(rèn)為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的_______________，你的判斷依據(jù)是_____________________。

（探究反思）

(1)若上述探究結(jié)論是正確的，操作②產(chǎn)生的氣體應(yīng)是_____(寫化學(xué)式)，實驗室檢驗該氣體的實驗操作及現(xiàn)象是___________________________。

(2)另有同學(xué)猜想其中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4，但又沒有Na2SO4的上述表列信息。

請你根據(jù)以上實驗操作的相關(guān)現(xiàn)象，判斷該溶液中的溶質(zhì)是否是Na2SO4，并敘述理由：_______________

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年江蘇省徐州市邳州市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

甲物質(zhì)的溶液可用作化肥、電鍍液等。甲的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是

A.甲的溶解度是102.5g

B.甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C.20℃時，100 g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6 g

D.將70℃甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度，都有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年江蘇省徐州市邳州市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

某學(xué)習(xí)小組擬在實驗室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂（Mg3N2）。查閱資料可知 Mg、Mg3N2能發(fā)生如下反應(yīng)：

① ② ③ ④ ⑤

實驗中所用的裝置和藥品如圖所示（鎂粉、還原鐵粉均已干燥，裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)是完全的，整套裝置的末端與干燥管相連）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）連接并檢查實驗裝置的氣密性，實驗開始時，將空氣通入實驗裝置，則氣流流經(jīng)裝置的順序是_____（填裝置序號）。D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）通氣后，應(yīng)先點燃_____（填“A”或“B”）裝置的酒精燈，如果同時點燃A、B裝置的酒精燈，對實驗結(jié)果有何影響？_____。

（3）設(shè)計一個實驗，驗證產(chǎn)物是氮化鎂：

實驗操作和實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

_____

產(chǎn)物是氮化鎂

（4）思維拓展：空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO的質(zhì)量卻遠(yuǎn)大于Mg3N2的質(zhì)量，請給出合理的解釋_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年江蘇省徐州市邳州市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是

A.t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小順序為：丙>乙>甲

B.t2℃時，甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D.若要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液，可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：填空題

人類的日常生活和工農(nóng)也生產(chǎn)都離不開水

（1）沾有較多油污的碗碟很難用水清洗干凈，可向水中加入洗滌劑進(jìn)行清洗，是因為洗滌劑具有_______作用；可供我們使用的淡水資源有限，我們必須要節(jié)約用水，愛護水資源。

（2）電解水的實驗中，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是___________；配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，配制步驟為計算、稱量、量取、___________、裝瓶貼標(biāo)簽。

（3）自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

(○表示氧原子，●表示氫原子，表示氯原子)

①寫出圖一中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

②該反應(yīng)中化合價升高的元素是________（填元素符號）

③在該反應(yīng)中，________（填化學(xué)式）發(fā)生了還原反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省德州市夏津縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

A. 石油 B. 海水 C. 水銀 D. 鋼

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同步練習(xí)冊答案