21、 如圖是A、B兩種固體物質(zhì)(結(jié)晶時(shí)它們均不帶結(jié)晶水)的溶解度曲線,試回答下列問題:
(1)T1℃時(shí),A的溶解度
等于
(填“大于”、“小于”或“等于”)B的溶解度;
(2)T2℃時(shí),100gA的飽和溶液和100gB的飽和溶液所含溶劑的質(zhì)量是
A
的大(填“A”可“B”)
(3)T1℃時(shí),(1000+10S1)g B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是
10S1
g.
分析:根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以:比較T1℃時(shí)A、B的溶解度大;由T2℃時(shí)A、B的溶解度大小,可以判斷等質(zhì)量的飽和溶液中所含溶劑的質(zhì)量的多少;由T1℃時(shí)B的溶解度,可以計(jì)算出(1000+10S1)g B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.
解答:解:(1)溶解度曲線的交點(diǎn)表示在某溫度時(shí)兩物質(zhì)的溶解度相等,T1℃時(shí),A、B的溶解度曲線交于一點(diǎn),故T1℃時(shí),A的溶解度等于B的溶解度;
(2)T2℃時(shí),A的溶解度小于B的溶解度,故100gA的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量大于100gB的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量;
(3)T1℃時(shí),B的溶解度為S1g,即100g水中最多溶解S1gB物質(zhì),形成飽和溶液(100+S1)g,(1000+10S1)g=10(100+S1)g,故(1000+10S1)g B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是(100+S1)g飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量的10倍,即10S1g.
故答案為:(1)等于;(2)A;(3)10S1
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義,通過本題可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)固體溶解度的理解,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖a所示,是甲.乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,圖 b中所示兩個(gè)燒杯中各盛有20℃時(shí)上述兩種物質(zhì)的飽和溶液.請(qǐng)你通過分析,回答下列問題:
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(1)溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是
 
(填“甲”或“乙”).
(2)80℃時(shí),100g水中最多可溶解甲物質(zhì)
 
g,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)當(dāng)溫度由20℃升高至60℃時(shí)(不考慮水分蒸發(fā)),B燒杯中固 體質(zhì)量增加,則B燒杯溶液中的溶質(zhì)是
 
(填“甲”或“乙”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍(lán)色固體.某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)藍(lán)色固體的成分進(jìn)行了如下探究.請(qǐng)完成下列各題:
(一)猜想與假設(shè):
猜想一:固體為CuCO3,理由:
 
(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示).
猜想二:固體為Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈
 
(填“酸”或“堿”)性.
猜想三:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
(二)資料查閱:
①Cu(OH)2和CuCO3晶體均不帶結(jié)晶水;
②Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解,各生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物.
③無水硫酸銅遇水變藍(lán)色.
(三)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.固體的獲。
(1)將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)過濾、洗滌、低溫烘干得藍(lán)色固體.
(2)判斷固體已洗凈的方法及現(xiàn)象
 

Ⅱ.用下圖所示裝置,定性探究固體的成分.
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(3)若用裝置A、B組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),B中無現(xiàn)象,則猜想
 
正確;
(4)若用裝置A、C組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),C中無現(xiàn)象,則猜想
 
正確;
(5)小組同學(xué)將裝置按 A、
 
、
 
(填“B”、“C”)的順序組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證出猜想三是正確的.
結(jié)論:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
Ⅲ.固體成分定量測(cè)定:
已知Cu(OH)2的分解溫度為66℃∽68℃,CuCO3的分解溫度為200℃∽220℃.設(shè)固體的組成為aCu(OH)2?bCuCO3.小組同學(xué)用熱
分析儀對(duì)固體進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),
精英家教網(wǎng)繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如圖,
請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:
(6)寫出A B、C D段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
AB段:
 
;
CD段:
 
;
(7)通過計(jì)算可得:a:b=
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

我們接觸化學(xué)已有一月有余,知道了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置有如下一些:
(1)氣體發(fā)生裝置
在初中化學(xué)里,根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件(是否需加熱),主要掌握兩種發(fā)生裝置.
①固-固加熱型如圖A1;
②固-液不加熱型如A2或A3.
(2)氣體的收集裝置
氣體的收集裝置選擇依據(jù)氣體的水溶性和密度.
①凡難溶或不溶于水且不跟水發(fā)生反應(yīng)的氣體可用排水法收集,如圖B1.
②比空氣密度大的氣體可用向上排空氣法收集,如圖B2.
③比空氣密度小的氣體可用向下排空氣法收集,如圖B3.

(1)小明同學(xué)用雙氧水和二氧化錳混合來制取氧氣,他應(yīng)寫出的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,在這個(gè)反應(yīng)中二氧化錳是
催化劑
催化劑
,選擇的發(fā)生裝置是
A2或A3
A2或A3
(填序號(hào)),能用B2收集的原因是
氧氣的密度比空氣大
氧氣的密度比空氣大

(2)氨氣是一種無色、有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小的氣體.小玲用加熱氯化銨和堿石灰(均為固體)的方法制取氨氣,小玲應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A1
A1
和收集裝置是
B3
B3
(填序號(hào)).若用圖F裝置收集氨氣,氨氣應(yīng)從
b
b
端進(jìn)入(選填“a”或“b”,下同).若用圖F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從
a
a
端進(jìn)入.現(xiàn)小丁同學(xué)想收集一定體積的氧氣,她將F裝置裝滿水后氣體應(yīng)從
b
b
端進(jìn)入;另外還需要增加什么儀器
量筒
量筒

(3)實(shí)驗(yàn)室存放的雙氧水久置后容易分解而變。《⊥瑢W(xué)向盛5%雙氧水溶液(久置)的試管中加入少量二氧化錳,然后將帶火星的木條伸入試管,未見木條復(fù)燃.你認(rèn)為帶火星的木條未復(fù)燃的原因是
雙氧水久置后濃度太稀,反應(yīng)后收集的氧氣濃度小
雙氧水久置后濃度太稀,反應(yīng)后收集的氧氣濃度小
.要使帶火星的木條復(fù)燃,可對(duì)該實(shí)驗(yàn)作怎樣的改進(jìn)?
增大雙氧水的濃度或重新配制雙氧水溶液
增大雙氧水的濃度或重新配制雙氧水溶液

(4)小燕同學(xué)用A3裝置制取了一瓶無色無味的氣體Y(純凈物),請(qǐng)按要求填寫下表:
你對(duì)氣體Y的推測(cè) 實(shí)驗(yàn)初步驗(yàn)證的方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
氣體Y可能是
O2(或CO2
O2(或CO2

(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖a所示,是甲.乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,圖 b中所示兩個(gè)燒杯中各盛有20℃時(shí)上述兩種物質(zhì)的飽和溶液.請(qǐng)你通過分析,回答下列問題:

(1)溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是______(填“甲”或“乙”).
(2)80℃時(shí),100g水中最多可溶解甲物質(zhì)______g,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.
(3)當(dāng)溫度由20℃升高至60℃時(shí)(不考慮水分蒸發(fā)),B燒杯中固 體質(zhì)量增加,則B燒杯溶液中的溶質(zhì)是______(填“甲”或“乙”).

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科目:初中化學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)九年級(jí)(上)期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(B)(解析版) 題型:解答題

如圖a所示,是甲.乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,圖 b中所示兩個(gè)燒杯中各盛有20℃時(shí)上述兩種物質(zhì)的飽和溶液.請(qǐng)你通過分析,回答下列問題:

(1)溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是______(填“甲”或“乙”).
(2)80℃時(shí),100g水中最多可溶解甲物質(zhì)______g,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.
(3)當(dāng)溫度由20℃升高至60℃時(shí)(不考慮水分蒸發(fā)),B燒杯中固 體質(zhì)量增加,則B燒杯溶液中的溶質(zhì)是______(填“甲”或“乙”).

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