寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式：
①天然氣的主要成分是
 
；
②能用于人工降雨的物質(zhì)是
 
；
③地殼中含量最多的金屬元素
 
；
④具有優(yōu)良導電性的非金屬單質(zhì)是
 
；
⑤年產(chǎn)量最多的金屬物質(zhì)是
 
．
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱，然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可．
解答：解：①天然氣的主要成分是甲烷，其化學式為：CH4．
②干冰（固體的二氧化碳）升華時吸收大量的熱，可用于人工降雨，其中碳元素顯+4價，氧元素顯-2價，故其化學式為：CO2．
③根據(jù)地殼中元素含量來分析，含量最多的金屬元素是鋁元素，故其化學式為：Al．
④石墨是具有優(yōu)良導電性的非金屬單質(zhì)，其化學式為：C．
⑤年產(chǎn)量最多的金屬物質(zhì)是鐵，其化學式為：Fe．
故答案為：①CH4；②CO2；③Al；④C；⑤Fe．
點評：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及元素符號和化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

同學們運用對比的學習方法探究堿的性質(zhì)．
實驗一實驗二實驗三
觀察固體表面
向兩塊固體表面滴加稀鹽酸
振蕩三個塑料瓶
①由上圖實驗一、二可知，氫氧化鈉會吸收空氣的
 
，因此要密封保存．
②實驗三中可觀察到三個軟塑料瓶變癟的程度大小為A＞B＞C，A瓶內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為
 
，對比A瓶與
 
（選填“B”或“C”）瓶的實驗現(xiàn)象可證明CO2 能與NaOH發(fā)生反應．
③同學們設計如下兩種方案鑒別氫氧化鈉溶液與氫氧化鈣溶液（分別編號為A、B）．
方案一方案二分析
     微熱（不考慮水分蒸發(fā)）
兩種方案中均觀察到A試管內(nèi)出現(xiàn)白色渾濁，A中試劑為
 
；
方案二的設計原理是利用了
 
．
④同學們看到盛有NaOH的試劑瓶上標注著“NaOH含量不少于96.0%”，開始如下探究：
【提出問題】氫氧化鈉中含有什么雜質(zhì)？
【查閱資料】工業(yè)制取NaOH的反應原理是：2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑，然后蒸發(fā)溶劑獲得NaOH固體（在化工生產(chǎn)中，原料往往不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品）．
【提出猜想】雜質(zhì)為碳酸鈉和氯化鈉．
【實驗探究】取樣溶于水，并分成兩份．
步驟①：向一份溶液中滴加酚酞試劑；
步驟②：向另一份溶液中滴加過量稀硝酸；
步驟③：向②所得溶液中繼續(xù)滴加硝酸銀溶液．
【實驗結(jié)論】猜想正確．
請分析：
Ⅰ．步驟①中可觀察到液體變
 
色；
Ⅱ．步驟②所得溶液中的溶質(zhì)除NaCl外，還有
 
；
Ⅲ．寫出步驟③中發(fā)生反應的化學方程式
 
；
Ⅳ．上述實驗中步驟
 
（填寫序號）是沒有必要進行的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求從氫氧化鈣、二氧化碳、氯化鉀、氧氣、硫酸鋇、鹽酸中選擇合適的物質(zhì)，將其化學式填寫在下列橫線上．
（1）可用于氣割、氣焊的單質(zhì)是
 

（2）其固體能用于人工降雨的是
 

（3）可用于含酸量超標污水處理的是
 

（4）一種難溶性的鹽是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

久置的盛有澄清石灰水溶液的試劑瓶，其瓶塞附近往往有一層白色粉末．取該粉末于表面皿中，滴入鹽酸，有氣泡出現(xiàn)．產(chǎn)生氣泡的原因是這種粉末中含有（填物質(zhì)名稱）
 
，請寫出氫氧化鈣溶液變質(zhì)的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小紅同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．實驗裝置示意圖如圖1所示．

回答下列問題：
（1）寫出下列序號儀器的名稱：
①
 
，②
 
，③
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應的文字表達式為：
 
．
（3）實驗室制取氧氣的主要操作步驟有①從水槽中取出導管   ②檢驗裝置的氣密性  ③停止加熱  ④收集氣體  ⑤加熱  ⑥加入藥品，請寫出正確的操作順序（填序號）：
 
．
（4）小紅做該實驗出現(xiàn)了下列異�，F(xiàn)象，請你分析其原因：
現(xiàn)象 原因
水槽中水呈紫紅色
 
 
水被倒吸沿導管進入試管中
 
（5）檢驗裝置氣密性的操作如圖（如圖2）：
先將導管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到
 
，松開手后，導管口內(nèi)有液面上升．
（6）小剛同學認為用過氧化氫分解的方法制取氧氣更為方便，其反應的文字表達式為：
 
該方法用到的二氧化錳的作用是
 
．
（7）小麗認為用氯酸鉀也可制氧氣，其反應的文字表達式為：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

飲用水用Cl2消毒會促使一些致癌物質(zhì)生成，現(xiàn)在已經(jīng)采用高效安全的ClO2進行飲用水的消毒殺菌．ClO2是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，下列對ClO2的敘述不正確的是（　�。�
A、ClO2中含有氧氣
B、ClO2中氯、氧元素的質(zhì)量比是35.5：32
C、ClO2是一種氧化物
D、ClO2可以表示一個二氧化氯分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

互為同素異形體的一組物質(zhì)是（　�。�
A、水和雙氧水
B、銅片和銅絲
C、金剛石和石墨
D、冰和干冰

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科目：初中化學 來源： 題型：

地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所形成的化合物是（　　）
A、Al2O3
B、CuO
C、SiO2
D、P2O5

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科目：初中化學 來源： 題型：

發(fā)射“神舟七號”載人航天飛船的火箭用偏二甲肼和四氧化二氮（N2O4）作常規(guī)推進劑，其完全反應的化學反應方程式為：偏二甲肼+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O，則下列敘述錯誤的是（　�。�
A、偏二甲肼的化學式是C2H8N2
B、偏二甲肼中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1：4
C、偏二甲肼的一個分子中共有12個原子
D、偏二甲肼中氮元素的質(zhì)量分數(shù)約為46.7%

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