下列解釋不合理的是

A．熱脹冷縮現(xiàn)象：微粒的間隙改變 B．水用于滅火：水能降低著火點

C．酸有相似化學性質(zhì)：酸溶液中都有H+ D．蔗糖溶液不導電：蔗糖以分子形式分散

 

B

【解析】

試題分析：A．熱脹冷縮現(xiàn)象：微粒的間隙改變；B．水能滅火，水能降低可燃物的溫度，到著火點以下；C．酸有相似化學性質(zhì)：是因為酸溶液中都有H+； D．蔗糖溶液不導電是因為蔗糖以分子形式分散，沒有自由移動的離子．

考點：分子的基本性質(zhì)；滅火的條件；酸的化學性質(zhì)；導電的原理

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市九年級化學適應(yīng)性訓練（二）試卷（解析版） 題型：選擇題

將少量生石灰加入盛有飽和石灰水的燒杯中，冷卻到室溫，燒杯底部出現(xiàn)白色固體。下列說法 錯誤如是

A．反應(yīng)發(fā)生的化學方程式為：Ca0+H20=Ca(0H)2

B．白色固體的主要成分為：Ca(OH)2

C．冷卻到室溫過程中Ca(0H)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)始終保持不變

D．反應(yīng)后，溶液里溶質(zhì)Ca(0H)2的質(zhì)量減小

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

測定水樣中磷的含量時，需要用到鉬酸銨[化學式為(NH4)2MoO4]，已知NH4原子團的化合價為+1，則Mo的化合價是

A．+7 B．+6 C．+4 D．+1

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市中考網(wǎng)上閱卷模擬訓練化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某溶液可能含CuSO4、HCl、MgCl2、Na2CO3中的幾種，向其中加質(zhì)量分數(shù)為34．2%的Ba(OH)2溶液，反應(yīng)中加入的Ba(OH)2溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖。下列說法正確的是

A．原溶液含CuSO4和HCl

B．產(chǎn)生的沉淀可能是BaCO3

C．a點溶液只有一種溶質(zhì)

D．b中溶液含溶質(zhì)41．6g

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市中考網(wǎng)上閱卷模擬訓練化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列推理或?qū)嶒灲Y(jié)論正確的是

A．蔗糖、葡萄糖等有甜味，則糖類物質(zhì)都有甜味

B．雞蛋清中加入某鹽溶液，有固體析出，蛋白質(zhì)不一定變性

C．溶液中析出晶體時，溶質(zhì)減少，則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小

D．某化肥中加熟石灰研磨，未聞到氨臭味味，該化肥一定不是氮肥

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市中考網(wǎng)上閱卷模擬訓練化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于純凈物的是

A．礦泉水 B．石灰石 C．蒸餾水 D．酸果汁

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省金壇市九年級學業(yè)水平檢測化學試卷（解析版） 題型：推斷題

（6分）下列物質(zhì)是我們身邊常見化學物質(zhì)，學習與復(fù)習中你會發(fā)現(xiàn)它們之間存在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知，A為黑色固體單質(zhì)，B（氣體）通入Y的澄清溶液中，生成白色沉淀；X轉(zhuǎn)化成Y時放出大量的熱。

（1）X的俗稱是 ；C的化學式為 (只要寫一種)。

（2）A→B的化學反應(yīng)方程式是 ；

Y→Z的化學反應(yīng)方程式是 。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省金壇市九年級學業(yè)水平檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)溶液的說法正確的是

A．食鹽水的冰點比水高 B．無色澄清液體一定是溶液

C．溶液的各部分性質(zhì)均相同 D．只有固體能作溶質(zhì)

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：探究題

(10分)某市熱電廠使用的燃料是含硫較多的煤．該廠附近一所中學的同學經(jīng)常聞到空氣有異味，且空氣能見度差．學習化學后，同學們意識到這有可能是該廠排出的廢氣超標造成的，于是在老師的指導下做了探究實驗，請你填寫下列空白，

【提出問題】該廠附近所降雨水是否是酸雨？空氣里SO2是否超標呢？

【查閱資料】I．我國關(guān)于SO2在風景區(qū)、居民區(qū)、工廠區(qū)的空氣質(zhì)量最高標準分別見下表：

Ⅱ．硫酸鋇既不溶于水，也不溶于酸（如不與稀鹽酸、稀硝酸等反應(yīng)）．

【設(shè)計實驗1】第一組同學取剛降到地面的雨水水樣，用pH計（測pH的儀器）每隔幾分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)如下表所示：

所降雨水 （填“是”或“不是”）酸雨。在測定時間內(nèi)酸雨pH減小的原因可能是__

【設(shè)計實驗2】第二小組同學設(shè)計以下步驟來測定空氣中SO2的含量．

（1）用2L的空可樂瓶采集工廠附近的空氣樣品，采樣的具體操作是：

（2）向取回的裝有空氣樣品的可樂瓶中倒入NaOH溶液，蓋緊瓶塞后充分振蕩，仿照CO2與NaOH溶液的反應(yīng)，寫出SO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學方程式：

（3）加入一定量氧化劑H2O2，使其中Na2SO3完全轉(zhuǎn)化為Na2SO4．向可樂瓶中加入過量的BaCl2溶液．Na2SO4和BaCl2反應(yīng)的化學方程式為： ____

（4）經(jīng)過過濾、洗滌、烘干，稱量固體質(zhì)量為1.165mg．

計算：1.165mg硫酸鋇中硫元素的質(zhì)量為 mg．由質(zhì)量守恒定律可知，2L空氣樣品中SO2的質(zhì)量為 mg．

由空氣質(zhì)量標準可得出結(jié)論：該廠排放的SO2嚴重超標．。

【發(fā)現(xiàn)新問題】考慮到空氣中的各種氣體成分，第一組認為第二組同學的SO2的含量偏大，其依據(jù)是 ；你提出的實驗改進方案是

【反思與應(yīng)用】為盡快改善該地區(qū)的空氣質(zhì)量，請你提出一條合理化建議：

 

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