銅片在空氣中加熱時,可觀察到
 
,
該反應(yīng)的文字表達(dá)式表示為
 
分析:只有熟悉銅與氧氣反應(yīng)的相關(guān)知識,才能作出正確的解答.
書寫化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式時,必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件.
解答:解:銅與氧氣在加熱條件下反應(yīng)時,紅色的銅逐漸變成黑色的氧化銅.
該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:銅+氧氣
加熱
氧化銅.
故答案為:
紅色固體逐漸變成黑色;
銅+氧氣
加熱
氧化銅.
點(diǎn)評:本題主要考查銅與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象和文字表達(dá)式的書寫,難度較。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本途徑.請你參與探究金屬銅的化學(xué)性質(zhì):觀察與問題:將一小塊銅片放在酒精燈火焰上加熱片刻,銅片表面變黑.
假設(shè)與預(yù)測:假設(shè)(1)銅片加熱變黑,是因為火焰的黑煙附著在銅片上;假設(shè)(2)銅片加熱變黑,是因為銅片與
 
發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
實驗與事實:實驗(1)將銅片放入一支開口的試管中,再用酒精燈對試管加熱片刻,發(fā)現(xiàn)銅片
 
(“變黑”或“不變黑”);實驗(2)將銅片放入一支充滿氮?dú)獾脑嚬苤胁⑷舷鹌と儆镁凭珶魧υ嚬芗訜崞,銅片
 
(“變黑”或“不變黑”).
解釋與結(jié)論:上述實驗(1)證實,假設(shè)(1)
 
(“正確”或“不正確”);實驗(2)證實,假設(shè)(2)
 
(“正確”或“不正確”).
表達(dá)與交流:銅片在空氣中加熱,實際上是銅發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),生成了黑色固體.反應(yīng)的文字表達(dá)式是:
 

拓展與遷移:既然銅片在空氣中加熱時,銅片能發(fā)生上述化學(xué)反應(yīng),聯(lián)系到鎂條在空氣中燃燒也發(fā)生類似的反應(yīng),證明了金屬在空氣中點(diǎn)燃或加熱,金屬都可能與空氣中的
 
發(fā)生反應(yīng).其它金屬,也應(yīng)該相似.例如鋁在空氣中加熱發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

實驗探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本途徑.請你參與探究金屬銅的化學(xué)性質(zhì):觀察與問題:將一小塊銅片放在酒精燈火焰上加熱片刻,銅片表面變黑.
假設(shè)與預(yù)測:假設(shè)(1)銅片加熱變黑,是因為火焰的黑煙附著在銅片上;假設(shè)(2)銅片加熱變黑,是因為銅片與______發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
實驗與事實:實驗(1)將銅片放入一支開口的試管中,再用酒精燈對試管加熱片刻,發(fā)現(xiàn)銅片______(“變黑”或“不變黑”);實驗(2)將銅片放入一支充滿氮?dú)獾脑嚬苤胁⑷舷鹌と儆镁凭珶魧υ嚬芗訜崞,銅片______(“變黑”或“不變黑”).
解釋與結(jié)論:上述實驗(1)證實,假設(shè)(1)______(“正確”或“不正確”);實驗(2)證實,假設(shè)(2)______(“正確”或“不正確”).
表達(dá)與交流:銅片在空氣中加熱,實際上是銅發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),生成了黑色固體.反應(yīng)的文字表達(dá)式是:______.
拓展與遷移:既然銅片在空氣中加熱時,銅片能發(fā)生上述化學(xué)反應(yīng),聯(lián)系到鎂條在空氣中燃燒也發(fā)生類似的反應(yīng),證明了金屬在空氣中點(diǎn)燃或加熱,金屬都可能與空氣中的______發(fā)生反應(yīng).其它金屬,也應(yīng)該相似.例如鋁在空氣中加熱發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式______.

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科目:初中化學(xué) 來源:《第1單元 大家都來學(xué)化學(xué)》2011年單元測試卷(1)(解析版) 題型:填空題

實驗探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本途徑.請你參與探究金屬銅的化學(xué)性質(zhì):觀察與問題:將一小塊銅片放在酒精燈火焰上加熱片刻,銅片表面變黑.
假設(shè)與預(yù)測:假設(shè)(1)銅片加熱變黑,是因為火焰的黑煙附著在銅片上;假設(shè)(2)銅片加熱變黑,是因為銅片與    發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
實驗與事實:實驗(1)將銅片放入一支開口的試管中,再用酒精燈對試管加熱片刻,發(fā)現(xiàn)銅片    (“變黑”或“不變黑”);實驗(2)將銅片放入一支充滿氮?dú)獾脑嚬苤胁⑷舷鹌と,再用酒精燈對試管加熱片刻,銅片    (“變黑”或“不變黑”).
解釋與結(jié)論:上述實驗(1)證實,假設(shè)(1)    (“正確”或“不正確”);實驗(2)證實,假設(shè)(2)    (“正確”或“不正確”).
表達(dá)與交流:銅片在空氣中加熱,實際上是銅發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),生成了黑色固體.反應(yīng)的文字表達(dá)式是:   
拓展與遷移:既然銅片在空氣中加熱時,銅片能發(fā)生上述化學(xué)反應(yīng),聯(lián)系到鎂條在空氣中燃燒也發(fā)生類似的反應(yīng),證明了金屬在空氣中點(diǎn)燃或加熱,金屬都可能與空氣中的    發(fā)生反應(yīng).其它金屬,也應(yīng)該相似.例如鋁在空氣中加熱發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式   

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科目:初中化學(xué) 來源:福建省期中題 題型:實驗題

實驗探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本途徑。請你參與探究金屬銅的化學(xué)性質(zhì):
觀察與問題:將一小塊銅片放在酒精燈火焰上加熱片刻,銅片表面變黑。
假設(shè)與預(yù)測
假設(shè)⑴ 銅片加熱變黑,是因為火焰的黑煙附著在銅片上;
假設(shè)⑵ 銅片加熱變黑,是因為銅片與_________發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
實驗與事實
實驗⑴ 將銅片放入一支開口的試管中,再用酒精燈對試管加熱片刻,發(fā)現(xiàn)銅片__________(“變黑”或“不變黑”);
實驗⑵ 將銅片放入一支充滿氮?dú)獾脑嚬苤胁⑷舷鹌と,再用酒精燈對試管加熱片刻,銅片________(“變黑”或“不變黑”)。
解釋與結(jié)論
上述實驗⑴證實,假設(shè)⑴_________ (“正確”或“不正確”);
實驗⑵證實,假設(shè)⑵ _________(“正確”或“不正確”)。
表達(dá)與交流:銅片在空氣中加熱,實際上是銅發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),生成了黑色固體。反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_________________________。
拓展與遷移:既然銅片在空氣中加熱時,銅片能發(fā)生上述化學(xué)反應(yīng),證明了金屬在空氣中點(diǎn)燃或加熱,金屬都可能與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)。

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