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【題目】以下說法正確的是

A．溶液一定是均一、無色、穩(wěn)定的

B．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

C．溶液的溶質一定是固體

D．溶液一定是混合物

【答案】D

【解析】

試題分析：A、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，但溶液不一定都是無色的，如硫酸銅溶液為藍色，錯誤；B、溶液為混合物，均一穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如水是純凈物，錯誤；C、溶液的溶質不一定都是固體，也可以是氣體或液體，如鹽酸的溶質為HCl氣體，錯誤；D、溶液一定是混合物，正確。故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、W、X、Y、Z分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成的物質．已知A、B、C是單質，W、X、Y、Z是化合物，且X和Y的組成元素相同，它們之間的轉化關系如圖：

（1）分別寫出A、Z的化學式：

A _________ ，Z _________ 。

（2）寫出反應①的化學方程式 _________ ，該反應屬于四種基本反應類型中的 _________ 反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質按單質、氧化物、混合物的順序排列的是

A．鋼、氧化鎂、空氣 B．氮氣、氧氣、牛奶

C．稀有氣體、水、果汁 D．金剛石、冰水、礦物質水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室里制取氧氣的研究中，有下列儀器可選用（鐵架臺、導管、橡皮塞等已省略）

（1）寫出編號儀器的名稱：① ；② ；③ .

（2）在實驗室里制取氧氣，你選用的藥品是 .

（3）根據選用的藥品，設計一套制取氧氣的發(fā)生裝置。你選用的儀器是（填編號） .

（4）檢查你所設計的裝置氣密性的方法是 .

（5）收集一瓶較純凈的氧氣，比較好的方法是用 .

（6）若要較好地控制產生氧氣量的速率，節(jié)約反應藥品，你對你所設計的裝置的評價是： .

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）美國兩位科學家利用碘元素，借助放射學進行了“G蛋白偶聯(lián)受體”研究，揭開了“細胞如何感知周圍環(huán)境”之謎，獲得了2012年諾貝爾化學獎。下圖是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結構示意圖。請回答 ：

（1）由圖一可知碘元素的原子序數為_______，碘元素的相對原子質量是________。

（2）下列與碘元素化學性質相似的是_______（填字母），該粒子的名稱為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究物質的燃燒條件，某同學進行了如右圖所示的實驗，下列有關說法正確的是

A．現(xiàn)象①③說明白磷的著火點比紅磷的著火點低

B．現(xiàn)象①②說明物質的燃燒需要達到一定的溫度

C．現(xiàn)象②③說明物質燃燒需要氧氣

D．現(xiàn)象③說明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了防止鐵制品受腐蝕，下列采取的措施中錯誤的是

A．保持鐵制品表面的潔凈和干燥

B．在鐵制品表面涂上油

C．在鐵制品表面鍍上金屬鋅

D．把鐵制品浸在水里使它與空氣隔絕

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）實驗室制取氧氣可以采用不同的原理，請按要求回答下列問題：

（1）從安全節(jié)能的角度，選擇一種方法，寫出其反應原理_________（化學方程式）。

（2）若選擇圖中的裝置，并用混合物來制取氧氣，則發(fā)生反應的方程式是_________；

（3）此實驗中使用儀器A的一點注意事項是________；

（4）做細鐵絲在氧氣中燃燒試驗時發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂，可能原因_________；

（5）將實驗裝置圖補充完整．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（11分）現(xiàn)有下列裝置，回答問題：

（1）實驗室用KMnO4制取O2的反應化學式表達式為 ，發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 ，發(fā)生裝置中還缺少的一種實驗用品是 ；

（2）檢查A裝置氣密性的方法是：向長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下，從a處向外抽氣，若觀察到 ，則氣密性良好；

（3）實驗室制取CO2的化學式表達式為 ，收集裝置是 。將儀器接口a與c相連，即可證明CO2，但裝置F有錯誤，請在圖中修改（圖見答題卡） ，此時瓶內發(fā)生反應的化學式表達式為 ；

（4）實驗室用H2O2溶液和MnO2的混合物制氧氣，MnO2的作用是 ，欲從完全反應后的剩余物中回收MnO2，實驗操作步驟是 。

①蒸發(fā) ②過濾 ③溶解 ④洗滌 ⑤烘干

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