【題目】下列物質(zhì)與空氣充分接觸或混合,遇明火不會(huì)發(fā)生爆炸的是
A.酒精B.面粉C.汽油D.食鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> )
A. 比較Zn和Fe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
B. 探究鐵釘生銹時(shí)O2是否參與反應(yīng)
C. 比較紅磷和白磷的著火點(diǎn)
D. 測(cè)定空氣中O2的含量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們生活在物質(zhì)的世界里,人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬。
(1)下列礦石的主要成分屬于氧化物的是(填字母)
(2)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.
①生活中用鐵鍋?zhàn)龃毒,利用了鐵的性;鐵的合金有生鐵和不銹鋼,二者的含碳量不同:生鐵不銹鋼(填“>”或“<”)
②鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵跟空氣中的等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
為防止鐵制欄桿生銹,通常采取的措施是(寫一條)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列常見(jiàn)溶液中,堿性最強(qiáng)的是
A.橙汁(pH:3.0~4.0)B.醬油 (pH:4.0~5.0)
C.雞蛋清(pH:7.6~8.0)D.蘇打水(pH:8.6~10.5)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)元素、原子、分子和離子的說(shuō)法正確的是( )
A.決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)
B.原子可以構(gòu)成分子,不能直接構(gòu)成物質(zhì)
C.分子是化學(xué)變化中的最小微粒
D.離子一定比原子更穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燃料和能源與生活息息相關(guān),下列說(shuō)法正確的是( )
A.室內(nèi)著火,應(yīng)迅速打開(kāi)門窗通風(fēng)
B.天然氣是一種清潔能源,也是一種可再生能源
C.碳在氧氣和空氣中燃燒現(xiàn)象不同,是因?yàn)檠鯕獾暮坎煌?/span>
D.炒菜時(shí)油鍋著火,應(yīng)立即用水澆滅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】葡萄糖是生命體所需能量的主要來(lái)源. 【提出問(wèn)題】葡萄糖的燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O,由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機(jī)物?
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為了確定葡萄糖的元素組成,某小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)(其中濃硫酸、無(wú)水CaCl2均為常用干燥劑,部分固定裝置省略).
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
(2)裝置B中濃硫酸的作用是;
(3)裝置C處氧化銅的作用是;
(4)【方案評(píng)價(jià)】用充有空氣的儲(chǔ)氣球代替裝置A,是否更有利于實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行?(填“是”或“否”),原因是 .
(5)【數(shù)據(jù)處理】下表是同學(xué)們填寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你幫助完成.
實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 數(shù)據(jù)分析及結(jié)論 |
1.8g葡萄糖完全燃燒,得到2.64g CO2和1.08g H2O | 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析:(注意:不能用葡萄糖的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算) |
(6)【討論交流】①葡萄糖在空氣中不容易被點(diǎn)燃,但若在葡萄糖中摻少量煙灰,則很容易被點(diǎn)燃.可見(jiàn),煙灰在此可能起作用. ②從定量實(shí)驗(yàn)的角度看,為了盡量減少誤差:該實(shí)驗(yàn)是否可進(jìn)一步改進(jìn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出一個(gè)改進(jìn)意見(jiàn): .
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