早在1673年,英國(guó)化學(xué)家波義耳在一個(gè)敞口的容器中加熱一種金屬,結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的質(zhì)量增加了.
(1)波義耳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否違反質(zhì)量守恒定律?簡(jiǎn)析原因.
(2)試從原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律.
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,本題中反應(yīng)后的容器中物質(zhì)的質(zhì)量增加的原因是:金屬與氧氣結(jié)合,所以后來(lái)質(zhì)量會(huì)增加,這正是對(duì)質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.
解答:解:(1)因?yàn)閰⒓臃磻?yīng)的金屬和參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和等于反應(yīng)后生成物的質(zhì)量,因此反應(yīng)后生成的生成物的質(zhì)量比反應(yīng)前的質(zhì)量大了.這個(gè)實(shí)驗(yàn)仍然符合質(zhì)量守恒定律.
(2)化學(xué)反應(yīng)的過程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)(反應(yīng)物)的原子,重新組合而生成其他物質(zhì)的過程.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變.
故答案為:
(1)不違反.金屬與空氣中的氧氣反應(yīng),生成物的質(zhì)量應(yīng)該等于金屬質(zhì)量與氧氣質(zhì)量之和.
(2)在一切化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均沒有改變,原子的質(zhì)量也不改變.
點(diǎn)評(píng):該題要求學(xué)生利用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題,既考查了學(xué)生學(xué)以致用的能力,又能讓學(xué)生感覺到生活中化學(xué)的存在,認(rèn)識(shí)到化學(xué)的重要性,產(chǎn)生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣.
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(1)波義耳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否違反質(zhì)量守恒定律?簡(jiǎn)析原因.
(2)試從原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律.
(3)碘的某種氧化物可以用來(lái)測(cè)定空氣中CO的污染程度.已知1分子的該氧化物可將5分子的CO氧化為CO2,同時(shí)生成1分子的I2,則該碘的氧化物的化學(xué)式為
I2O5

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(1)波義耳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否違反質(zhì)量守恒定律?簡(jiǎn)析原因.
(2)試從原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律.

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(2)試從原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律.
(3)碘的某種氧化物可以用來(lái)測(cè)定空氣中CO的污染程度.已知1分子的該氧化物可將5分子的CO氧化為CO2,同時(shí)生成1分子的I2,則該碘的氧化物的化學(xué)式為______.

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(3)碘的某種氧化物可以用來(lái)測(cè)定空氣中CO的污染程度.已知1分子的該氧化物可將5分子的CO氧化為CO2,同時(shí)生成1分子的I2,則該碘的氧化物的化學(xué)式為______.

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