(2012?松江區(qū)一模)采用適當(dāng)?shù)脑噭,從石灰石(雜質(zhì)均不參加反應(yīng),且不溶于水)中獲得高純度的CaCO3的流程如下:

(1)寫(xiě)出石灰石煅燒的化學(xué)方程式
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
,操作①的名稱(chēng)是
過(guò)濾
過(guò)濾
,試劑②的化學(xué)式為
CO2
CO2

(2)上述流程中有的物質(zhì)可以循環(huán)利用,其化學(xué)式是
CO2 和H2O
CO2 和H2O
分析:(1)石灰石經(jīng)高溫煅燒可制得氧化鈣固體和二氧化碳?xì)怏w,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,雜質(zhì)不溶于水,固液分離用過(guò)濾法.
(2)石灰石在分解反應(yīng)中生成氧化鈣和二氧化碳,二氧化碳在路線1中又可作為試劑使用,屬于循環(huán)使用.
解答:解:(1)石灰石高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,雜質(zhì)不溶于水,用過(guò)濾方法可除去雜質(zhì),氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水.
(2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O,在這一反應(yīng)中,加入的試劑②為CO2,正是石灰石煅燒過(guò)程中產(chǎn)生的CO2氣體,是循環(huán)利用的物質(zhì).生成的水可加入①中,故可循環(huán)利用的物質(zhì)是CO2 和H2O
故答案為:(1)CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;過(guò)濾;CO2;(2)CO2 和H2O
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)分解反應(yīng)類(lèi)型的掌握,了解分解反應(yīng)的特點(diǎn),能正確書(shū)寫(xiě)方程式.同時(shí)體現(xiàn)了“綠色化學(xué)”的理念,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?松江區(qū)一模)物質(zhì)的俗稱(chēng)與化學(xué)式不符合的是(  )

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(2012?松江區(qū)一模)化學(xué)反應(yīng)C+O2
點(diǎn)燃
CO2的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

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(2012?松江區(qū)一模)日常生活中的化學(xué)知識(shí)有很多,請(qǐng)按要求填空:
①天然氣是常用的氣體燃料,天然氣中的“氣”主要是
CH4
CH4
(填化學(xué)式);
②管道煤氣中含有使人中毒的成分,該有毒氣體是
CO
CO
(填化學(xué)式);
③碘酒是生活中常用的皮膚消毒劑,碘酒中的溶劑是
酒精
酒精
(填物質(zhì)名稱(chēng)).
④醫(yī)院治療病人常用到0.9%的生理鹽水,這種“鹽”是
NaCl
NaCl
(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?松江區(qū)一模)在學(xué)習(xí)一氧化碳的性質(zhì)時(shí),老師做了如下實(shí)驗(yàn):
①該實(shí)驗(yàn)過(guò)程能體現(xiàn)的一氧化碳兩條化學(xué)性質(zhì)是
可燃性
可燃性
還原性
還原性
.寫(xiě)出C處的化學(xué)反應(yīng)方程式
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2

②進(jìn)入B處試管中的氣體化學(xué)式是
CO和CO2
CO和CO2

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先撤
A
A
(填“A”或“C”)的酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?松江區(qū)一模)木炭冶煉金屬已有幾千年歷史.
①木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
;其中氧化銅失去氧,發(fā)生了
還原
還原
反應(yīng).(填“氧化”或“還原”)
②有人認(rèn)為不能把石灰水變渾濁作為木炭跟氧化銅發(fā)生反應(yīng)的充分證據(jù).因?yàn)榧訜岬脑嚬苤羞有可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
(用化學(xué)方程式表示)
③當(dāng)裝石灰水的試管內(nèi)不再出現(xiàn)氣泡時(shí),反應(yīng)停止,冷卻后把試管里的殘留固體倒在紙上,殘留固體中肯定含
Cu
Cu
(寫(xiě)化學(xué)式),可能含
C或CuO
C或CuO
(寫(xiě)化學(xué)式)

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