了解微觀原理有助于我們認(rèn)識(shí)宏觀世界。

(1)圖中A.B.C.D.E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問題:

①圖中A.B.C.D.E共有_____種元素;屬于陰離子的是____.(填選項(xiàng)字母)

②A.B.C.D.E五種粒子中,與B化學(xué)性質(zhì)相似的原子是____(填選項(xiàng)字母)

③從粒子E的結(jié)構(gòu)示意圖可以判斷該元素位于元素周期表的第______周期.

④NaCl是由以上哪些粒子構(gòu)成的_____

(2)如下圖是某反應(yīng)的微觀過程示意圈,其中“”和“”表示兩種不同的原子.請(qǐng)根據(jù)圖示回答

①反應(yīng)的基本類型是_____反應(yīng)

②反應(yīng)后的物質(zhì)____(填 “是”或 “不是”)混合物

③在該反應(yīng)前后肯定沒有變化的是____.(填選項(xiàng)字母)

A 原子數(shù)目

B 分子數(shù)目

C .元素種類

D 物質(zhì)種類

E 原子種類

F分子種類

(3)燃燒滅火的原理在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有許多應(yīng)用,結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn).回答下列問題:

①在實(shí)驗(yàn)一中,硫燃燒產(chǎn)生____火焰。此時(shí)若想將硫熄滅,可以將燃燒匙伸入水中,這是利用滅火原理中的_____ 以下是該反應(yīng)的微觀模擬圖,請(qǐng)把中間部分補(bǔ)充完整:_________:

②由實(shí)驗(yàn)二可知, CO2具有的物理性質(zhì)是____

③在實(shí)驗(yàn)三中,棉球上的酒精燃燒而水不燃燒,由此得出燃燒條件之一是_____

④一段時(shí)間后,蘸水的棉球也燃燒了,是因?yàn)開____

A 溫度達(dá)到了水的著火點(diǎn)

B 溫度達(dá)到了棉球的著火點(diǎn)

C 棉球是可燃物且與空氣接觸

練習(xí)冊(cè)系列答案
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選擇氧氣、氮?dú)、二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)式填空:

(1)屬于有毒氣體的是_____;

(2)充入燈泡中做保護(hù)氣的是_____;

(3)不能燃燒,但能支持燃燒的氣體是_____,它與金屬鐵反應(yīng)的方程式是_____;

(4)能使紫色石蕊溶液變紅的是_____,它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;

(5)具有還原性的氣體化合物是_____,它與氧化銅反應(yīng)的方程式是:_____。

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下列物質(zhì)的變化中,只有加酸才能一步實(shí)現(xiàn)的是

A.CaCO3→CO2 B.Zn→ZnSO4 C.CuO→CuCl2 D.KOH→KCl

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)鑒別空氣、氮?dú)夂脱鯕馊N氣體,最簡(jiǎn)單的方法是

A.分別觀察氣體的顏色 B.分別測(cè)量氣體的密度

C.分別伸入燃著的木條 D.分別通入澄清石灰水

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2019年北京世園會(huì)主題為“綠色生活,美麗家園”。下列做法值得提倡的是( 。

A.大量燃放煙花爆竹,增加節(jié)日喜慶氣氛

B.將垃圾分類并回收利用

C.選用一次性筷子、塑料袋

D.露天焚燒樹葉、秸稈

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下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

B..木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射

D.電解水實(shí)驗(yàn)中.正極產(chǎn)生的體的體積與負(fù)極產(chǎn)生的體體積比大約為2:1

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薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝,下列氣體中最不適宜充入的是(  )

A.O2 B.N2 C.CO2 D.空氣

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“5.31”林甸大火和“6.3”德惠大火給全國(guó)敲響了安全警鐘.下列做法不正確的是( )

A.電器著火,用自來(lái)水撲滅

B.煤氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

C.火災(zāi)中自求逃生時(shí),用濕毛巾捂住口鼻

D.加油站內(nèi)標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”字樣或圖標(biāo)

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請(qǐng)從下列分子特征中選擇填空(填字母序號(hào))。

A分子體積很小

B分子在不停的運(yùn)動(dòng)

C分子間有間隔

(1)濕衣服晾一段時(shí)間會(huì)變干(____);

(2)可以將大量的氧氣壓縮到鋼瓶中(____);

(3)假如一滴水的分子個(gè)數(shù)由10億人同時(shí)數(shù),每人每分鐘數(shù)100個(gè),日夜不停,需要3萬(wàn)年才能數(shù)完(____)。

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