【題目】下列各組離子在水溶液中能大量共存的是

A.Cu2+ Ca2+ CO32- SO42- BH+ Cl- NO3- OH-

C.Na+ K+ Cl- NO3- DNa+ NH4+ NO3- OH-

【答案】C

【解析】A選項中碳酸根離子能與鈣離子和銅離子反應(yīng)生成沉淀;B選項中氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水;C選項中各種離子能大量共存;D選項中氫氧根離子能與銨根離子反應(yīng)生成氨水;故答案選擇C

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A.氧 B.鐵 C.硅 D.鋁

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【題目】現(xiàn)有失去標(biāo)簽的四瓶溶液,分別是氯化鐵、氯化鈣、稀鹽酸、氯化鈉溶液中的一種,為了鑒別出它們,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下:

(1)通過觀察,溶液呈黃色的是__________________。

(2)將剩余溶液分別取樣,加入_________溶液,可以將它們一次性鑒別出來。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 均一的、穩(wěn)定的液體都是溶液

B. 溶液都是無色、澄清、透明的

C. 蔗糖、面粉都能在水中形成溶液

D. 可用水區(qū)分NaOH固體和NH4NO3固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】浙江省提出到2017年底要全面剿滅劣V類水。某河流水質(zhì)原為劣V類,氨氮含量高,藻類等浮游植物占主導(dǎo)經(jīng)蟲控引導(dǎo)水體生態(tài)修復(fù)”方法治理后得到改,主要水質(zhì)指標(biāo)達(dá)III~IV類,其治理過程如圖甲,治理后存在的部分食物關(guān)系如圖乙。

(1)河進(jìn)修復(fù)包含“曝氣充氧”和“活化底泥"等措施,底泥中的需氧微生物在氧氣充足的情況下可將有機(jī)物(CxHyOz)分解為_______等無機(jī)物;資料顯示,溶解于水的氧氣還能除去水體中的某些有害氣體,如將H2S轉(zhuǎn)化為S和H2O,寫出氧氣除去H2S的化學(xué)方程式_______。

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【題目】2015年 “中國水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。下列有關(guān)水的說法中不正確的是

A水在通電條件下分解為氫氣和氧氣

B.長期飲用蒸餾水不利于身體健康

C.農(nóng)藥、化肥的不合理施用,會造成水體污染

D.水中含有氫氣和氧氣

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【題目】下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識解釋錯誤的是

選項

實(shí)

A

春色滿園,花香四溢

分子不斷運(yùn)動

B

組成CO、CO2的元素種類相同,但是它們的化學(xué)性質(zhì)不相同

分子構(gòu)成不同

C

水結(jié)冰后體積變大

水分子間隔變大

D

溫度計中的水銀熱脹冷縮

原子的大小發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】含氟物質(zhì)的合成,對推動科技進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用。

(1)圖1是氟元素在元素周期表中的相關(guān)信息,若畫出氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖 。由氟原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易 電子(選填失去得到)。

(2)氟原子的化學(xué)性質(zhì)與圖2中的 微粒的化學(xué)性質(zhì)相似。 (選填字母序號)

(3)氟是人體必須的 元素。選填常量微量”‘

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某腐蝕印刷電路板的廢液經(jīng)處理后只含有CuCl2和FeCl2兩種溶質(zhì),為了分析處理后廢液的組成,取200g該廢液加入40g廢鐵屑(雜質(zhì)不溶于水,也不參與反應(yīng)),恰好完全反應(yīng),過濾經(jīng)處理得到16g銅,往濾液中加入足量的硝酸銀溶液,經(jīng)過濾、干燥、稱量,最終得到114.8gAgCl固體;卮鹣铝袉栴}:

(1)往廢液中加入廢鐵屑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,往濾液中加入硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

(2)求濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到1%)。

(3)求200g廢液中FeCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到1%)。

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