【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種,有的物質(zhì)由____________構(gòu)成,如汞、稀有氣體等;有的物質(zhì)是由_________構(gòu)成,如氧氣、水等;有的物質(zhì)是由__________構(gòu)成,如氯化鈉等。

【答案】 原子 分子 離子

【解析】構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子,有的物質(zhì)由分子構(gòu)成,如氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氧分子構(gòu)成的;水是由水分子構(gòu)成的有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成,如汞屬于金屬單質(zhì),是由汞原子直接構(gòu)成的;稀有氣體是由原子直接構(gòu)成的有的物質(zhì)是由離子構(gòu)成,如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列一定屬于純凈物的是( )

A. 四氧化三鐵 B. 合金 C. 稀有氣體 D. 石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)溶于足量水中,能形成溶液的是(_____)

A. 食鹽 B. 面粉 C. 豆油 D. 碳酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)探究.【問題提出】植物的光合作用和呼吸作用同時(shí)進(jìn)行,兩者有何不同?
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】在一晴朗的早晨,選取大小相似的同種植物兩盆,在花盆上各放入一杯澄清的石灰水,然后把其中一盆用無(wú)色透明的塑料袋罩住,放在陽(yáng)光下;另一盆則用黑色塑料袋罩住,放在陰暗處.

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】傍晚,在塑料袋上都剪一小口,并插入燃著的木條試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)A
中木條比B中更亮;而A中的石灰水保持澄清,B中變渾濁.
【實(shí)驗(yàn)分析和結(jié)論】
(1)上述實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)者采用控制變量的研究方法,設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn).
(2)A中木條燃燒更旺,說(shuō)明A中更多,從而說(shuō)明在陽(yáng)光照射下植物主要發(fā)生作用.
(3)A中石灰水保持澄清,而B中變渾濁,說(shuō)明B中更多,從而說(shuō)明在缺少光照條件下,植物主要發(fā)生作用.
(4)【反思拓展】植物的光合作用的原理可以表達(dá)為:水+二氧化碳 淀粉+氧氣,其中淀粉由什么元素組成?根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后種類不變,可知淀粉一定含有元素,可能含元素.
(5)很多人喜歡在天剛蒙蒙亮?xí)r到茂密的林中進(jìn)行晨練,請(qǐng)你結(jié)合該實(shí)驗(yàn)談?wù)効捶ǎ?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 木炭燃燒后生成黑色固體 B. 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 D. 氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中,有一種變化與其他三種變化有著本質(zhì)上的不同,它是( )

A. 汽車輪胎爆炸 B. 糧食釀酒 C. 燈泡通電發(fā)光放熱 D. 濕衣服晾干

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在化學(xué)反應(yīng)前后,肯定不會(huì)變化的是 (

①原子的數(shù)目②分子的數(shù)目③元素的種類④物質(zhì)的質(zhì)量總和 ⑤物質(zhì)的種類 ⑥物質(zhì)的體積⑦物質(zhì)的狀態(tài)

A. ②④⑤ B. ①③④ C. ①③ D. ①③⑦

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示的裝置制取和收集氧氣,回答下列問題:
(1)寫出編號(hào)②所指儀器的名稱:
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母代號(hào)),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 , 該裝置的明顯不足是
(3)若用C裝置收集氧氣,當(dāng)收集氧氣已滿的現(xiàn)象是
(4)欲使用裝置F用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從(填“a”或“b”)端通入.
(5)圖G是硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),瓶中預(yù)先加水的目的是 , 反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組對(duì)渭河水質(zhì)狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究:

(1)要除去水中的不溶物,可采用的操作是__________。

(2)可用__________試劑來(lái)檢驗(yàn)渭河水是硬水還是軟水。

(3)在日常生活中將硬水軟化的方法是__________。

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